文本内容:
小学数学教研组学期工作方案 新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动 本期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“课程标准”,以“老师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”改教师课堂教学方法主题,提高教师教学、教研能力为目的,特制订本方案
1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德
2、进一步加强教学常规的管理和教学质量的监控
3、以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”为研究主题探索新课程理念下的数学课堂教学模式
4、指导和帮助教师学习提高,做到互帮互学
1、组织教师学习相关法律法规,提高老师的思想素质
2、加强常规管理,全面提高教学水平和教育教学质量
(1)加强常规检查,要求教师做到教学认真
(2)认真反思每一堂课的教学,认真总结教学心得体会和点滴,积极撰写有价值的论文、案例、互助互学
(3)开展好课堂教学研讨活动,本期每位老师都要上一堂以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”为主题的课堂教学交流课,互听互评,取长补短,提高能力
(4)抓好“培优辅差”工作,关注学生,提高及格率和优生率
(5)利用学校现有的网站,为教师搭建自我展示和交流的平台
(6)加强理论学习,推荐本教研组老师学习一本有助于提高业务水平的书籍
(7)进行课标和教材的验证
1、学习教研组方案,布置任务;
2、观看碟片新课程下的课堂教学“教师是学生学习活动的组织者,引导者,参与者”的案例及评析;
3、互动交流;
4、,必须学习,作好学习笔记;
5、课后交流,评课
6、半期小结
7、讨论自己在教学中是怎样实施落实“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”的,最好案例说明
8、小结本期教研组活动开展情况;
9、收集资料,提出要求模板内容仅供参考 。