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小学数学第五册的教学方案范文 略 本册教材的教学内容包括万以内的减法,两步计算式题和应用题,一个数乘一位数的乘法,除数是一位数的除法,时、分、秒的认识,以及角和直角
1、万以内的减法是在百以内减法和万以内加法的根底上进行教学的
2、两步计算式题和应用题是在学生学习了加减混合运算、乘数混合运算、乘加(减)或除加(减)两步计算式题的根底上进行教学的,这里要求学生进一步学习四那么混合运算顺序,并要求学生用递等式计算
3、一个数乘一位数的乘法是在学生已经掌握乘法口诀,学会乘法竖式的写法以及口算100以内两位数加一位数的根底上进行教学的,它进一步学习一个数乘两、三位数乘法的根底
4、除是一位数的除法是在学生已经掌握了表内除法,学会除法竖式的计算方法的根底上进行教学的
5、时、分、秒的认识是在学生学会看整时的根底上进行教学的
6、角和直角,教材通过实物图象,抽象出角,使学生知道角的各局部名称
1、掌握减法的笔算方法,能比拟熟练地计算万以内的减法比拟熟练的口算两位数减两位数学会减法的验算方法,初步具有验算的习惯
2、掌握两步计算式题的运算顺序,能正确地计算带小括号的两步计算式题学会分析应用题的数量关系,能分步列式或综合算式解答两步计算应用题
3、掌握一个数乘一位数乘法的计算方法,能比拟熟练地进行笔算,能比拟熟练地口算两位数乘一位数(积在100以内)
4、掌握除数是一位数的计算方法,能比拟熟练地进行笔算,学会用乘法演算出发(包括有余数的除法)能比拟熟练地口算一位数除两位数
5、认识钟面认识时间的单位时、分、秒,知道相邻两个时间单位之间的进率,学会简单的计算初步建立时间单位的观念,养成爱惜时间的好习惯
6、通过实际操作,认识角和直角,知道角的各局部名称学会用三角尺判断一个角是不是直角,会画直角
1、重视根本口算和笔算饿训练,培养和逐步提高学生的计算能力
(1)讲清算理,揭示规律
(2)加强根本训练,大好计算根底
(3)培养良好的计算习惯
2、重视分析应用题的数量关系,培养学生解容许用题饿能力
(1)加强根底训练
(2)教给学生解题思路
(3)设计多种形式的练习
3、结合教学内容,重视培养学生的数学能力
4、注意教学的开放性,重视培养学生的创新能力
5、结合教学内容,对学生进行思想品德教育 略模板内容仅供参考 。