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幼儿园班务工作方案8篇幼儿园班务工作方案8篇 光阴如水,很快就要开展新的工作了,该好好方案一下接下来的工作了!写需要注意哪些问题呢?以下是收集的幼儿园班务工作方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、开展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号 现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏具体表现在以下几个方面
一、情绪浮燥;
二、收拾能力差;
三、与人相处、交往能力还有待于提高
四、还存在着一些不良的学习习惯现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案 1重点工作 本学期的重点工作为做好幼小衔接工作具体从以下两个方面入手 一全面的入学准备工作具体包括 1促进幼儿身体和动作的开展重视体育活动,防治疾病,注意平安,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务 2培养幼儿学习的兴趣和求知欲用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯 开展幼儿的智力培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;开展幼儿的思维和语言能力 3培养幼儿动手操作的能力学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验 4培养幼儿良好的个性品质培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力 二对大班进行的专门的入学准备工作具体包括 1培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等 2注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承当的任务 3不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中 4锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;保护学习用品,保持、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等 5良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流关注每一个孩子,了解他们的需求 6:注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,开展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇 7:继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力 8:完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与开展情况,发挥个人档案的作用教师根据档案及时调整改良自己的教育教学 9:培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力 家长工作 1:注重家园联系,加强效劳意识,提高效劳质量积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况 2:通过家园联系栏向家长各种讯息以、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式 3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步 4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学利用各种亲子活动促进良好的亲子关系 1:为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安 2:全隐患,杜绝平安事故的发生培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面 3:教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服 1:提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改良自己的工作 2:提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作 在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以最正确的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完本钱学期的工作 我班共有25名幼儿,其中16名男孩,9名女孩(有7名是刚入园的新生)通过一周的观察,我们发现本班幼儿的语言表达能力是弱项,专注力也比拟欠缺,为了让本班孩子健康成长,我班三位教师一同商量拟定了以下班务工作方案
1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯 洗手养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,会自己卷衣袖,在教师指导下会擦肥皂并冲洗干净,擦干手挂好毛巾 大小便大小便根本能自理,定时大便;小便姿势正确,学会拉好裤子,注意腹部保暖 使用毛巾知道毛巾的用处,会擦汗擦鼻涕 不咬指甲、玩具不咬指甲,不把玩具放入口中 保持整洁知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持受脸干净和衣服整洁
2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯 安静愉快地进餐坐姿自然 正确使用餐具,学习用筷子夹菜,用手扶碗学习收拾碗筷 逐步养成文明的进餐习惯,细嚼慢咽,吃饭时不发出响声不用手抓菜,不用汤泡饭,不挑食不剩饭菜 逐步养成“四净”习惯桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净 咽完最后一口饭菜离开座位餐后擦嘴,用温水漱口餐具轻拿轻放 能自己取杯子喝水 在老师帮助下,按规定时间吃完一份饭菜
3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力 安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉 睡前假设身体不适要及时告诉老师 学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方 能认识左右些,并穿好些,会系鞋带 学习床铺学会叠小被子,在成人的指导下会叠大被子,整齐地拉平床单,将枕头放在固定的位子
4、来园、离园的常规要求 来园衣着整齐、主动地接受晨检,愉快、大胆的向老师、小伙伴问好;进班后,将书包放在固定的地方;学习擦桌椅并摆放整齐 离园收拾好玩具,好场地;将自己的衣物带齐;主动和老师、小朋友说再见
1、体能开展目标
(1)生长发育身高、体重、血色素达标有初步的保护自己的身体进行平安活动的意识和技能
(2)动作开展走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定能自如地运用小肌肉进行协调活动
(3)情绪能在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪
(4)生活卫生习惯能较独立地穿脱秋冬服装,学习床铺,系鞋带稳固保持已形成的良好的生活习惯
2、认知开展目标
(1)兴趣喜欢与人交谈、讲、听新闻、爱提问,爱唱、跳、做游戏,爱参加各种运动,喜欢动手操作、观察、实验
(2)语言能注意倾听别人的说话,听懂别人的意思,并能按成人的要求办事较正确地说普通话,根本排除难以理解、模糊的发音,能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求
(3)能力会运用多种感官认识事物掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象会动手操作,能比拟两种差异不明显物体的异同能进行简单的文字阅读
3、社会性开展目标
(1)交往能与同伴友好相处,互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷
(2)品德能正确使用礼貌用语,保护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性
(3)情感热爱家乡,了解家乡有名的建筑和名胜古迹,尊重周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和集体效劳能感受周围生活中美好的事物,区分常见行为的好坏、美丑、善恶能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美
4、游戏能力的开展目标
(1)对角色游戏的内容和方式方法的水平有较大的提高,例如内容反映的不只是娃娃家、医院,而是认识社会和自然环境后的丰富内容;方式不只是个别地再现社会生活,而是和几位小朋友共同组织起来表现曾一道观察的社会现象;游戏前开始学习共同的商量地点、陈设和角色;游戏中不只是重复某一种动作,而是有自然的交往过程
(2)有一定的参加建筑活动的能力
(3)学习记住其他游戏规那么,努力在游戏时遵守规那么
1、主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现
2、帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭气氛
3、向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解家庭教育的情况
4、宣传正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解,使家长能够自觉抵抗社会错误的教育舆论
1.虽然我们现在进行的是建构式教学,但还是应以教师的特长来进行一定的分科教学,这样有针对性的开设活动,才能使孩子兴趣与能力共同开展经过商议,由我来主要负责音乐教学,而由陈薪桔主要负责美术教学
2.本学期新增设的书法课、武术课将由xx老师负责,我们班上的教师一定会积极配合,并从中学习,也不忘给予好的意见和建议
3.我班将每周五开展一个由班上三位教师共同参与的交流分享会,在会上,我们将会根据本班本周的工作开展情况进行,并交流一些好的教育经验,从而统一常规,更好的开展教学
4.本学期,我班将在家园联系上做一定的尝试与创新我们要将以往呆板、重复的教!师评语改为孩子在园内一日活动的真实反映——用相片记录下来这样不仅便于家长能直接看到孩子在园情况,还可以起到很好的留念作用而我们的联系册也是由孩子与爸爸妈妈共同来制作属于自己的小册子使亲子共同感受到创作的乐趣
5.积极配合年级组长开展年级工作 以上就是本学期的所开展的主要工作方案,我们将会用考核优秀班级体的标准来衡量自己的工作,努力使我们班级体朝优秀班级体靠拢 1.分析幼儿本班幼儿共24人,女生16人,男生8人都是没上过幼儿园的宝宝,平均年龄2岁 2.分析家长本班家长多数是八零后的年轻爸爸妈妈,30%由爷爷奶奶接送、照看 3.分析班级人员本班开学初三位老师班长老师欧阳紫娟、班主任老师谢容霞、保育员杨雪飞 4.分析幼儿园的工作方案平安常规教育、春游、20周年园庆、庆
六一、期末汇报 1.教育教学开展常规教育、平安教育、五大领域主题教学活动、我和音乐做游戏、红缨英语、美劳diy、国学礼仪. 2.保育保健:随时关注每一位幼儿冷暖,及时为幼儿加衣服、或垫毛巾,每次解便后为幼儿包扎好裤子,根据各幼儿年龄特点在一定的程度上帮助幼儿 3.教研科研园所每月开展一次教研活动,各年级组分组学习 4.家长工作选取家委会代表,合理利用家长资源 5.人员开展安抚幼儿情绪----喜欢老师,喜欢上幼儿园---常规培养---习惯培养---礼仪培养---自己的事情自己做(力所能及的事情)---学会感恩(感恩老师、感恩父母 6.物品的管理初步培养幼儿学会收拾自己的东西,如送玩具宝宝回家 1.教育教学措施及要求根据幼儿年龄特点合理使用教材,因材施教 2.保育保健措施及要求尽职尽责做好保育工作 3.教研科研措施及要求虚心学习,不断创新 4.家长工作措施及要求多于家长沟通,听取家长心声,开展家长会讲解考前须知及家长需配合的事情 5.物品的管理措施及要求 新生家长会、春游、
3.8妇女节活动、端午活动、20周年园庆、庆
六一、期末汇报 」豆四班 xx年二月十二号 在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、开展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号
一、班级情况分析 现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏具体表现在以下几个方面
一、情绪浮燥;
二、收拾能力差;
三、与人相处、交往能力还有待于提高
四、还存在着一些不良的学习习惯现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案
二、教育教学工作
(1)重点工作 本学期的重点工作为做好幼小衔接工作具体从以下两个方面入手
(一)全面的入学准备工作具体包括 1促进幼儿身体和动作的开展重视体育活动,防治疾病,注意平安,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务 2培养幼儿学习的兴趣和求知欲用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性引导幼儿看图书,培养良好的.阅读习惯 开展幼儿的智力培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;开展幼儿的思维和语言能力 3培养幼儿动手操作的能力学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验 4培养幼儿良好的个性品质培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力
(二)对大班进行的专门的入学准备工作具体包括 1培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等 2注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承当的任务 3不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中 4锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;保护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等 常规工作 5良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流关注每一个孩子,了解他们的需求 6注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,开展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇 7继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力 8完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与开展情况,发挥个人档案的作用教师根据档案及时调整改良自己的教育教学 9培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力 家长工作 1注重家园联系,加强效劳意识,提高效劳质量积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况 2通过家园联系栏向家长各种讯息以、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式 3主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步 4鼓励更 多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学利用各种亲子活动促进良好的亲子关系
四、卫生保健工作 1为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安 2全隐患,杜绝平安事故的发生培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面 3教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服
五、班级人员的配合 1提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改良自己的工作 2提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作 在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以最正确的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完本钱学期的工作 本学期我们大二班的全体保教人员将以“优质效劳”为宗旨为家长提供全方位的效劳来提升效劳质量并以《纲要》为指导开展丰富多彩的教育活动来赢得广阔家长的认可和支持
1、建立合作的、积极向上的班级气氛
2、做到“零投诉、零事故”
3、卫生保健、平安工作紧抓不懈杜绝平安事故和流行性疾病
4、英语教学成果显着
5、增进家园合作建构家园一体化教育模式
6、抓好幼儿学习、生活常规教育 一班级人员管理
1、严格遵守园内的各项规章制度认真完成各项工作任务加强政治学习转变思想观念
2、三位工作人员将适应教改要求树立正确的儿童观、教育观在工作中大家做到不分彼此保教合一积极合作创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级气氛
3、着装整齐标准普通话交流树立良好的教师形象 二教育教学工作 本学期由尹芳和刘娜两位老师负责班上的教育教学工作在既分工又合作的教学前提下我们将根据《幼儿园教育指导纲要》整合多元智能理论开展“主题探究”课程的探讨与实施有针对性的、灵活的制定教育教学方案注重对幼儿的培养使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪促进幼儿的自我表现与人际交往结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境设置有特色的英语环境开展受幼儿欢送的英语活动加强与家长的联系注重家长工作在尊重、平等、合作的原那么上使家园互动起来 三保育工作 本学期由王晓丽老师主要负责班上孩子的保育教育工作在日常活动中王晓丽老师将根据幼儿园的保育员细那么进行清洁、护理工作使幼儿生活在一个干净、卫生的场所;并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养使教育渗透到日常生活的各个环节使幼儿身心健康开展、具有良好的社会适应能力;还将配合教师与家长多交流做好家长工作使家园互动起来
四、财产管理工作 在财产管理工作方面我们将做到经常清点、对帐一旦遗失或损坏立即通知有关人员作相应处理;妥善保管本班幼儿的衣物、用品防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等以保平安 在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、开展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号 现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏具体表现在以下几个方面
一、情绪浮燥;
二、收拾能力差;
三、与人相处、交往能力还有待于提高
四、还存在着一些不良的学习习惯现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案
1、促进幼儿身体和动作的开展重视体育活动,防治疾病,注意平安,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务
2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯 开展幼儿的智力培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;开展幼儿的思维和语言能力
3、培养幼儿动手操作的能力学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验
4、培养幼儿良好的个性品质培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力
1、培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等
2、注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承当的任务
3、不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中
4、锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;保护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等 常规工作
5、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流关注每一个孩子,了解他们的需求
6、注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,开展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇
7、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力
8、完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与开展情况,发挥个人档案的作用教师根据档案及时调整改良自己的教育教学
9、培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力 家长工作
1、注重家园联系,加强效劳意识,提高效劳质量积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况
2、通过家园联系栏向家长各种讯息以、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式
3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步
4、鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学利用各种亲子活动促进良好的亲子关系
1、为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安
2、全隐患,杜绝平安事故的发生培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面
3、教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服
1、提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改良自己的工作
2、提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作 在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以最正确的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完本钱学期的工作 新的学期新的希望,新的学期新的挑战在经过大班第一学期的学习、生活后,我们一起迎来幼儿园的最后一学期根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级方案
一、班级概况 优势通过两年来师生的共同努力,绝大局部幼儿养成了较好的生活自理能力,均能自己叠被、穿衣、进餐,生活卫生习惯、进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中,身体情况都较好孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望,活动中能积极发言 弱势由于班中幼儿都是单身子女,因此大局部幼儿还是比拟自私、任性,特别是个别男孩虽然思维较敏捷,但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有局部幼儿自控能力较弱,注意力容易分散,遵守集体规那么意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差,特别是倾听其他幼儿的习惯,喜欢插嘴,尊重他人的意识较薄弱 个别幼儿班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比拟小,虽已根本适应幼儿园生活,但在一日生活各环节上主动性较薄弱,需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力
二、班级工作总目标 针对上学期幼儿出现的问题,并围绕幼儿园工作总目标,本班特提出以下一些工作目标
1、标准幼儿一日常规
2、培养幼儿良好的学习、生活习惯,增强幼儿规那么意识
3、家园配合,做好幼小衔接工作
三、具体要求与措施
1、标准幼儿一日常规 本学期,我们班级两位老师将积极交流,达成一致,默契合作,真正把幼儿的一日常规抓好
2、学习常规在组织幼儿的一日活动过程中,老师要不断更新教育观念,把更多的自由权还给幼儿,把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合,尤其是在集体活动中,允许幼儿自由发表意见,鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法,为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的气氛,使幼儿敢说、愿说
3、生活常规良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育,心理健康成长因此,标准幼儿的生活常规,也是进行教育工作的前提对于大班幼儿来说,一些良好习惯、自理能力已经形成,现在的目标是要再深入在日常生活中,老师要做到眼到、手到、心到如洗手、进餐等虽是一件小事,老师仍要抓住每一个时机,及时对幼儿进行经常性地教育,以利于良好习惯的形成
4、平安工作幼儿的平安工作始终是班级的重要工作,幼儿虽然已是到了大班年龄阶段,但也正是因为如此,幼儿的活动能力变强了,胆子也变大了,活动范围也更广了,往往幼儿更容易游离于老师的视线之外,因此,对幼儿的平安教育工作需长抓不懈,除了老师经常对幼儿进行口头教育外,还要不断变换形式,让幼儿了解自我保护方法,如用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些不平安行为将导致的后果等等,让幼儿也始终能绷紧平安这根弦,形成更强烈的平安意识,尽量防止和减少一些平安事故的发生 同时,我们将与幼儿一起制定活动的规那么,使他们更明确和更愿意接受各个活动的规那么,努力实现自我管理此外,在这个阶段,我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事,还要学习做一些为集体效劳的事如“小小值日生”“今天我是小老师”等形式,为班级分发碗盘勺,催促小朋友遵守活动规那么、借还物品等
5、培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯 好的学习习惯对一个人来说是至关重要的,也是终身受益的本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“古诗比赛、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感 抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力
(一)独立生活能力
1、通过谈话、故事、社会培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力让大班幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快
2、培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为
(二)培养孩子良好的学习习惯 首先,请家长配合幼儿园,与幼儿共同制定作息时间表如不迟到早退、不随便等(请假单);其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真答复下列问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规那么意识的培养
3、班级活动创新 一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的开展,是否有新意,是否有创意本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新
(1)注重区域活动的创新 本学期我班将根据班级特色丰富美工区域,提供大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求开展,在指导中做到月月有重点,
(2)注重环境创设的创新 环境是孩子的第三位老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品此外将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大4班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长
(3)教师自身的经营 班级教师能齐心协作,在日常生活中,互相尊重、互相帮助,做到保中有教,教中有保也就是说,老师能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事同时每周一次,老师开一次班级会议,将一星期中看到的、发现的问题进行指出、改良,使班级工作能更好的开展
四、卫生保健让家长满意 幼儿健康,老师才会快乐所以我们要组织好幼儿的一切活动,如何能保证幼儿健康地成长呢?我们想从以下几个方面来开展
1、本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中
2、搞好班级卫生工作教室物品摆放整齐;午睡室床铺平整;教室四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长
3、培养幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入 教育幼儿要注意个人的卫生,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等每天多喝水坚决杜绝传染病的流行
4、加强幼儿的平安意识教育 活动时教师要先讲规那么,并教幼儿一些自我保护的技能如跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快假设不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动
五、家长工作 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的其中,家庭和幼儿园对孩子的影响力最大如果家园携手合作,就能形成1+1gt;2的强大合力本学期,我们将采取以下措施做好家长工作
1、做好家园联系栏的定期更换工作,每周五下午公布下周的一周教学内容通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教育协调一致
2、及时与家长沟通、交流幼教新理念,推广成功的教育案例,同时针对家长教育的误区提出善意的建议使家长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识
3、组织好家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持
4、要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好根底 以上是本学期的班务方案我们两位老师将一日既往,积极地投入到工作中,团结合作、认真学习、不断进取,努力提高教学质量,使孩子们在幼儿园度过快乐而美好的最后一学期。