还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园电子琴班教学方案范文 养幼儿学习兴趣,了解电子琴根本功能根本乐理学习,并学会右手手指练习 A激发幼儿学习兴趣,进入根本乐理学习(认识五线谱,认识全音符,二分音符,四分音符,了解拍号及含义) B初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习(全音符和二分音符) C纠正演奏姿势,并学会四分音符演奏(C,D,F,G) 稳固所学知识(演奏姿势及乐理知识,音阶演奏),并把所学音阶(C,D,E,F,G)加以灵活应用 A把(C--G)用在4/4拍上,并且用四分音符.二分音符.全音符来演奏乐曲《旋律》《游戏》 B学习手指练习(C--G),并学会演奏《用力拉》《慢慢上》 C稳固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符,并学会演奏乐曲《泄气》《迈大步》 D把所学加以应用进入综合练习,并学会演奏作品《玛丽的小羊》 双手合作学习,并学会左手演奏和弦(C-G)了解其构成音以及学会应用键盘功能 A根本乐理学习,并学会应用键盘功能(颤音琴)以及学会演奏乐曲《在我的花园里》 B进入双手练习,并(C,G)和弦加以稳固并学会演奏《火车》 C双手练习,训练其节奏及音的时值正确并学会演奏乐曲《述说》 D双手练习,牢固其所学姿势,并学会演奏《划船》 学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练,把(C,G)两个和弦再次稳固学习,了解长笛音色 A学习2/4拍根本节奏并能击拍看谱演唱旋律 B初步学弹《快乐的小朋友》,用单手演奏 C双手演奏《快乐的小朋友》,要求节奏准确,音色力度适当完整富有表现力演奏这首作品 D复习作品《快乐的小朋友》,并训练幼儿识谱能力,重点指导较差幼儿,并练习击拍视唱 学习新的键盘演奏功能,(节奏,同步起动,速度)了解3/4根本节奏《华尔兹》,初步把节奏感加以应用以及学会符点音符的演奏和休止符的停顿时值,并学会《大调圆舞曲》这首作品的演奏 A根本乐理学习(符点,休止符),并学会唱《大调圆舞曲》五线谱 B让幼儿了解键盘演奏功能,并且学弹这首歌曲 C双手练习《大调圆舞曲》 D让幼儿富有艺术渲染力的演奏《大调圆舞曲》,并让幼儿独立体会到音乐的节奏感 把所学知识和技能加以综合练习,并了解进行曲的根本节奏感受钢琴音色,并学会应用起动/停止钮,完成2/4拍的作品《小雪花》 A学唱《小雪花》这首作品的旋律复习旋律中所出现的乐理知识 B复习演奏《大调圆舞曲》,复习其演奏风格,进入《小雪花》这首作品练习 C电子琴演奏欣赏,提高幼儿学习兴趣,了解到电子琴无穷的变化,并培养其乐感及演奏风格 D复习演奏本学期所学作品,重点指导差的幼儿,并让幼儿观摩优秀的演奏,使其相互学习,培养幼儿的道德观 乐曲附略模板内容仅供参考 。