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小学结对帮扶工作总结小学结对帮扶工作总结 制订切实可行的帮扶方案,确保帮扶活动的有序开展以下就是的小学结对帮扶,一起来看看吧! 近几年,根据国务院《关于根底教育改革与开展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神,我们按照县教育局统一制定的帮扶规划,结合本地教育的现状与实情,启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作201x年,我们继续坚持求真务实的原那么,精心组织,周密实施,努力推动结对帮扶工作的标准化、制度化运作 按照县教育局文件要求,我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组,制定方案,明确任务,确保结对帮扶工作的顺利实施按照“201x年结对帮扶方案”的规定,我校负责结对帮扶学校为XXX中心学校和XX乡XXX小学 开展结对帮扶工作,加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程为了大力推动和促进此项工作的开展,我们一是加大宣传力度,及时召开校领导组会议和全校教职工会议,宣传结对帮扶工作的深远意义;二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作,并将支教与职评、评优晋级挂钩;三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动 作为山区两乡两镇中唯一一所完全中学,我校教学教研条件肯定优于兄弟学校因此,我们及时成立了XXX片教学研究会,主动承当本片教研工作乡镇教师培训,我们也积极支持,尽可能的提供场地及器材由于我校教师外出培训、学习的时机多,带回的先进的教育理念或教学方法,我们总是主动的与帮扶学校交流、沟通帮扶学校办公、试验有困难,我们也总会尽力帮助通过结对帮扶,我们深感收获很多一是双方都有了新的办学理念,明确了办学目标二是支教教师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华三是处在困境中的学生发奋向上的学习积极性得到渲染四是有限的优质得到了共享,促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村根底教育的均衡开展五是受援学校得到的教学上和物质上的资助,改善了办学条件,增强了开展后劲 为加强联系,促使共同提高,我们还建立了稳定的互访机制一是领导互访,及时了解帮扶工作实施情况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展二是教师互访,开展教研活动主要以公开课、示范课、讲座课为载体,来提高帮扶学校教师在实际教学中的应用能力三是学生互访组织我校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动鼓励学生捐款、捐物,使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮助从而到达共同进步的目的 总之,开展结对帮扶工作是教育改革中一项根本性的战略举措,在今后的工作中,我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使帮扶双方到达相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为逐步改变农村薄弱学校的办学条件,实现城乡根底教育均衡开展作出应有的奉献 为认真贯彻落实《ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神,我们坚持求真务实的原那么,精心组织,周密实施结对帮扶工作,现就本年上半年阶段工作作如下总结 根据区教育局文件和会议精神,我校成立了由校长任组长的结对帮扶工作领导小组,制订了《小学与中心小学城乡结对帮扶工作实施方案》领导小组成员两次到对口学校走访,了解对口学校现状;两校领导屡次碰头,商讨、制订切实可行的帮扶方案,确保帮扶活动的有序开展 为防止结对帮扶活动流于形式和走过场,我们注意结合帮扶学校实际,有针对性地开展活动通过屡次走访和交流,我们确定了与之合作交流的工作思路从需要入手,从问题入手,从自身优势入手,突破开展瓶颈,实现合作共赢 提供岗位帮扶通过两校之间的相互了解,我们得知wt中心小学在校干的培养与开展上急需得到提高,而我校在教师人员方面比拟紧张,校干配备也缺乏人手在此情况下,经过两校协商,wt中心小学派出于春建副校长到我校挂职锻炼,我校也将教学管理方面的`集体备课、课堂教学秩序、班主任管理等工作安排由于春建校长负责在一学期的交流中,于校长将yy小学当作自己学校,将学校的工作当作本职工作,认认真真,恪尽职守,获得了学校老师好评同时,作为一名挂职锻炼教师,他也对我校的管理的方方面面有了充分了解,对其学校今后的管理有了很好的借鉴 教科研合作帮扶活动开展后,两校领导感到,只有开展教科研,教师专业水平才能得到提高,学校开展才能有动力经过沟通,两校领导达成共识,利用yy小学的教科研优势联手行动,共同破解教学难题,共同提高课堂教学质量在本学期中,yy小学结合本校的语文学科优势,举办了语文辩课进校园活动、语文学科“三读三段”生本高效课堂研讨会,邀请到了wt中心小学的老师到校指导,并与该校的骨干教师进行了智慧的碰撞交流同时,学校还邀请wt中心小学的全体班主任到yy小学参观指导学校的班级管理常规工作,两校的班主任进行了热情交流,收获匪浅在以上根本活动的根底上,学校领导还屡次联系,就两校的问题进行研究,为以后的活动做准备 小学和wt中心小学两个学校都各具优势,各有学习借鉴之处,特别是学生的学习优势方面都各有所长如,yy小学虽是一所新校,但在城区具有较好的音乐体育美术等教学方面的资源,特别是学校今学期开展院团建设以来,取得了优异的成绩
4、5月全区百灵艺术节比赛活动中,学生参与的6个节目全部获得一等奖,振奋了师生士气5月30日,全区中小学生篮球比赛中,学校女子篮球队一举夺得全区第一名6月,尚德电力杯太阳能小车比赛鲁中赛区选拔赛中获得团体一等奖一个,二等奖两个为此,学校邀请了wt中心小学的学校到校观摩交流,参加活动wt中心小学的篮球是传统工程,一直在全区领先我校就把学校的男子、女子篮球队派到wt中心小学进行交流对抗,让学生在比赛中获得了友谊,让两校的感情也更加深厚 开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措,在今后的工作中,我们将从实际从发,注重实效,使两校到达相互促进、共同提高、优质资源共享的目的,为逐步改变农村簿弱学校的办学条件,实现城乡教育均衡开展不懈努力模板内容仅供参考 。