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小学美术教学方案参考例如 学生知识能力习惯分析 学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩根底,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏力和创造精神,四年级美术教学方案 教学目的任务
1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力
2、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己切近的设计与制作
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望 教学重点引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望 教学难点学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养,其它教案《小学四年级美术教学方案》 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养
1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学方案
2、好课前的各项准备活动
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求到达最正确教学效果 第一周参观和 第二周游乐场中外民居 第三周粉印版画生活用品 第四周老房子 第五周点、线、面 第六周会变的花会变的树 第七周水墨游戏 第八周剪纸(
一、二) 第九周十二生肖 第十周纸卷造型 第十一周近大远小 第十二周退远的色彩和变化的笔触 第十三周新老街道 第十四周小设施我设计的小设施 第十五周我制作的小设施(
一、二) 第十六周摸物背形 第十七周实物的联想(
一、
二、三) 第十八周染纸 第十九周书签民间年画 第二十周复习考试模板内容仅供参考 。