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小学英语教师年度思想工作总结 时光荏苒,岁月如流仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作在这半年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰 本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的我担任四年级4个班的英语教学工作但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生现将本学期的学科教学工作总结如下 坚持党的四项根本原那么,全面贯彻教育教学方针认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常标准》积极参加学校的政治理论学习注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中我积极参加各种学习培训时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养 教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂的气氛和学生的积极性,一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益非浅因此,平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛这样,授课就事半功倍
1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性
2、在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书
3、在课堂或课后,及时培养学生良好的学习习惯,课前多朗读,课堂35分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,不是似懂非懂课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教调动优生给差生补课,取得了不错的成效 虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然防止不了的两极分化的严重性,尤其是后进生工作,以致于严重的已经“跟不上”,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中缺乏,不断的学习,不断地反思自己,以丰富自己的自身的水平,争取迈上一个新台阶 本学期,我任教一年级三个特色班以及六年级6班的英语教学工作在教学过程中,我一直遵从以下几个理念,进行教学 如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能,从而表达小学英语在整个课程中的地位和作用,是小学英语教学必须重视的问题英语学习的启蒙阶段是非常重要的,教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的根底,具备用所学英语进行交流的初级能力通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心为此在实际教学中我们要求广阔教师积极实践和探索,在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进在实践过程中应该明确以下几点
1.在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养教师通过多种鼓励的方式,如奖品鼓励、任务鼓励、荣誉鼓励、信任鼓励和情感谢励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体,丰富教学内容、活泼教学气氛、创设生动和真实的语言环境尽量在课堂上创造真实的情境,克服课时少的困难,并且按排早读课及时复习,保证学生高频率的接触英语,为学生创造有效的学习条件,提高学习效率;在语言教学目标上,重语感、重语音语调根底、重交流能力学校和教师积极创造条件,提供良好的语言环境和设备,通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动,帮助学生形成初步的语感语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面,教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学,通过多听、多模仿,在有意义的语境中进行训练,奠定语音语调的根底强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景,使学生通过交流开展交流的能力
2.在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造要求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心,以功能和结构为主线,以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量,“习得”与“学得”结合,使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入,特别是声像材料的示范,学生模仿,教师指导,使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯设计任务型活动,开放空间,激活学生的思维,培养创造思维自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验教学方法要多样,且生动活泼,激发学生的学习兴趣充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用英语进行交流的时机实践中,我们发现每当孩子们进入角色,成功地做成一件事,他们便情不自禁,喜形于色,因此兴趣倍增、信心加强,动机和情意受到了很大的鼓励同时要求布置的练习形式要多种多样,做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用,静态、动态相结合,根本操练与自由练习相结合,单项和综合练习相结合通过大量的实践,使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的根底,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动 转眼新的一学年就将结束,一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢! 总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责 从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加标准,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心保护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到小学英语教师个人工作总结5篇小学英语教师个人工作总结5篇科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉 新课程对教师提出了更高的要求,学校要开展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要开展必须具有过硬的本领,在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研方案,汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关积极宣传发动广阔教师撰写论文,让教师有一个练兵的时机,学习的时机,积累资料的时机贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广阔教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用到达熟练掌握运用于教学,效劳教学,让教学受益,学生受益 作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手协调好教导处成员,做好以下几方面的工作
1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学、师培方案、青年教师培训方案并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验
2、制订教导工作方面的有关和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据
3、组织、指导、审查各年级教育活动方案,各教研组教学教研方案,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作
4、关心全体学生的全面开展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学方案,组织好教研活动协调解决教师在教育教学中的疑难具体负责学校各室的管理工作
6、组织人员完成“普九”资料的搜集、、自查工作,顺利通过绵阳市的复查验收
7、协助远程教育工程的安装,调试和接收人员的培训,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用 任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的开展完善的小学英语教师个人工作总结5篇工作总结教导处工作好还存在有许多需改良的地方
1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够
2、师资培训方面培训的内容应更加丰富一些,涉及观念新课程理念,新形势下教师观、学生观等,业务教学根本功、现代教育技术应用,科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等
3、青年教师的培养,应创造更多的时机和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师
4、为教学效劳的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享组织编写复习、检测资料,提供应老师,形成良好的教育导向 作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校开展的根底,我为学校的每一个人骄傲我也期待着明年,我们合作得更愉快模板内容仅供参考 。