少先队工作总结－－进一步加强和改进德育工作提高了辅导员队伍少先队工作总结

少先队工作总结－－进一步加强和改良德育工作提高了辅导员队伍少先队工作总结　　本学期我校党的xxxx精神为指导，全面贯彻全国少工委四届四次全委会工作要求坚持体验教育思想，帮助少年儿童树立民族精神，提高道德修养，锻炼实践能力强化少先队的德育功能，培养少年儿童具有以真实化人格品质为特征的根本道德素养　　利用业务学习和班主任工作例会，组织全体教师认真学习、深刻领会、全面贯彻全国少工委四届四次全委会工作要求通过集体学和自学到达四个人人明白和四个人人主动，即人人明白“坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置”，个个主动将“思想政治素质是最重要的素质”落实到教育教学的各个环节；人人明白“新形势下要加强德育工作的针对性和实效性，提高德育效果”，个个主动“结合学生身心开展的特点，加强科学研究，努力探索德育工作的新途径”；人人明白“学生的德育工作要与家庭教育、社区教育紧密结合”，个个主动“研究如何加强和改良德育工作的措施及努力拓展德育工作的渠道”；人人明白“新形势下进一步搞好小学德育工作的紧迫感和责任感”，个个主动“提高师德修养，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表”　　

1、良好的行为道德，在体验中形成水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成；发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中培养良好的品德，激发美好的情感，是体验教育的功能所在在开学初的日子里，着力于加强学生的日常行为标准的训练使学生尽快融入新学期的校园生活中来　　

2、实践的能力，在体验中强化素质教育的核心是培养全面开展的一代新人“练就一双勤巧的手”，“实践出真知”，这是少先队教育一贯倡导的思想为了提高队员的多方面能力，少先队努力建设“红领巾播送室”，让它不仅丰富了校园的文化生活，而且使一批批小队员体验到了当播音员的感受在12月27日的元旦汇演中，他们有的还当上了小主持人，体验了一回当主持人的感觉，多方面的能力正在一步步养成另外，根据社会需要，少先队有目的.、有方案的培养队员们的劳动习惯，传授必要的劳动知识和劳动技能，注意拓展劳动体验的内容，以生产劳动、家务劳动、公益劳动、自我劳动等几方面入手，在校园里还坚持每天“三扫两检”制度，组织队员开展各种劳动体验活动，如家庭劳动岗位考核等，使队员在自我效劳、自我教育、自我展示中体验苦与乐，失败与成功，在一个个实践小岗位上收获着进步的硕果　　

3、以重大节日为契机，开展体验活动　　本学期我校利用3月12日植树节、4月20日爱鸟日、6月5日世界环境日等重大节日，积极开展全校性的主题教育宣传和实践活动，组织学生开展植树、护树活动，组织学生建议保护有益动物，组织学生参加市征文比赛，参加滨湖区第一届“惜土杯”征文比赛，，提高了学生的环境意识，既培养了学生良好的环境行为，又标准了学生的日常行为习惯开展学习关心，我行动主题教育活动　　

4、围绕人与自然、人与人、人与社会、人与自我开展关心他人、关心环境、关心自我系列活动如在围绕人与自然活动中开展校园环境美金点字活动，志愿做一周学校护绿保洁工围绕关心自我活动中以养成道德好习惯为重点，开展小公民在行动系列活动调查校园不平安行为，辞别校园不文明行为，组织平安自护小讨论在“非典”期间开展网上大讨论，并举办了大型“义卖、拍卖会”，所得款项用于支持防“非典”　　１、坚持标准的升旗仪式每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育　　２、坚持“文明班评比”和“班星、校星评比”制度，成立红领巾值勤岗，检查催促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开　　３、坚持“中队黑板报评比”制度由学生自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力　　４、坚持“主题队会观摩”制度主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，本学期我校对

一、

三、五年级各中队的主题队会观摩　　５、坚持每周制作一辑红领巾电视节目，紧扣学生生活实际，围绕学生关心的学习和生活，通过拍、放电视节目的过程，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点培养学生道德情感，指导学生道德行为，增强了学生生活自理能力我校的红领巾电视台自创办之日起，就树立了学生为主体，教师做参谋的思想在电视节目制作演播中，我们放手让学生自己写稿、组稿、自己确定形式和方法，让他们去“临场发挥”，充分发挥学生自治意识，引导学生积极参与管理教师那么从中引导、点拨，起到参谋作用通过一段时间培养，初步形成了校园电视台的小记者、辑、小节目主持人队伍　　

1、加强理论研究工作，根据学校特色开展课题研究　　

2、加强现代教育技术和少先队工作整合的研究模板内容仅供参考　　 。