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【精品】德育工作方案模板集合7篇【精品】德育工作方案模板集合7篇 时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,先做一份工作方案,开个好头吧好的工作方案是什么样的呢?下面是帮大家的德育工作方案7篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 以“以人为本”的思想为指导,以学校工作方案为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育,使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色
1、发挥学校德育的主体作用继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育在全校范围内创设“全员育人”的气氛,“树立人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作
2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高其次做好学困生的思想教育工作,通过三心爱心、耐心、恒心一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象 一加强学生日常行为标准教育 二加强法制教育,加强平安教育,确保学期内无责任事故发生 三深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌 四坚持三个加强,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校 五进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度
1、加强值班工作管理学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处分力度,每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督,以保证学校良好的秩序和风气
2、严格标准升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,有学生和教师代表讲话,用自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心
3、继续进行班级量化评比,随时公布,具体工程有班纪班风、各班清洁区卫生评比 六抓好德育根底教育,培养学生良好行为习惯
1、把好习惯养成教育作为学校德育教育的突破口,采取三个一每月一次好习惯养成教育表彰批评大会;每周学生一节好习惯养成教育多媒体课;每月教师一篇好习惯养成教育感受,继续培养学生好习惯养成教育
2、主要是标准语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,标准学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动队列、课间操、各种集会做到快、静、齐开展文明班级、文明学生评选活动
3、加强科普教育利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动
4、继续加强对学生的法制教育,交通平安知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯
5、开展丰富多采的少先队活动继续以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点 各月德育工作是学校工作的重要组成局部,我校将以争创文明学校为目标,严格常规管理,注重养成教育,深入开展各项活动,为构建和谐校园而不懈努力! 以养成良好行为标准为教育根底,以学生健康开展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为标准》,坚持“德育为首,育人为本”的原那么,切实抓好思想教育和常规管理两个环节进一步拓宽德育空间,提高德育实效,稳固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航
1、抓好“如何做人”的养成教育促使学生具备良好的内在修养,提升学生的精神品味
2、整顿学生的学习纪律,杜绝上体育课期间学生四处游荡的懒散习气
3、标准学生的仪容仪表,树立学生的良好形象
4、抓好环境卫生治理,保持校园环境整洁
5、进一步抓好不文明行为的整治工作,杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴等败坏学校声誉的丑恶行为
6、进一步抓好体育、卫生、艺术教育
1、加强德育队伍建设,完善德育管理网络 以德育处以及各年级和团委会干部为骨干的德育队伍,完善德育管理工作网络,形成事事有人做、处处有人管的良好格局同时建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍以班主任培训为主导,着力提高班主任的管理能力和育人水平;大力开展班级文化建设,以和谐班风促优良校风
2、完善德育工作制度,加强考核,建立鼓励机制 进一步梳理完善德育管理制度和工作制度包括班主任例会制度、主题班会制度、升国旗制度、奖惩制度等,确保德育工作的标准化管理
3、开展主题实践活动,强化社会主义核心价值体系教育 开展活泼的文化素质教育活动,提升学生的道德素养一是抓住重大节日,开展“我们的节日”活动,帮助学生了解传统习俗,传承中华优秀文化,增强文化认同感;继续积极开展各种实践活动,在活动中搞好爱国主义教育,同时锻炼学生勤于动手的能力,磨炼学生吃苦耐劳的意志
4、加强文明礼仪教育,提高学生文明素养 大力宣传开展文明礼仪教育,深化文明礼仪教育活动根据《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》《xx中学一日常规》的要求,结合学校日常管理,引导学生从身边小事做起,注重文明礼仪,养成良好行为习惯
5、加强法制、平安教育,积极预防青少年学生违法犯罪 进一步广泛开展法律知识普及教育,切实提高青少年学生的法律知识知晓率充分利用法制教育报告会、班会活动、升旗仪式等形式进行法制平安教育,全面开展“关爱明天,普法先行”、“法制进课堂”、“学法守法不违法”、“珍爱生命,拒绝毒品”等专题宣传教育活动,培养学生的法治意识,引导学生做知法守法的合格公民
6、强化学生自主管理 在全体学生中发挥先进典型示范作用,促进争先创优积极开展学生评优评先活动继续做好各类先进的评选表彰工作,通过评选表彰活动,树立典型,鼓励学生创优争先充分发挥学生会在学校管理中的重要作用,在实际管理工作中培养提高学生自我管理、自我约束的能力
7、开展丰富多彩的活动 积极举办各种体育、艺术和相关主题教育活动,丰富办学内涵 坚决贯彻党的教育方针,以《加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》为指导,以养成教育为常规教育,从班级管理入手,重视学生行为标准教育;以感恩教育为主要抓手,形成特色教育;以丰富多彩的主题目活动为契机,营造良好的育人气氛,提升德育品位
1、确立一种意识德育为先,管理制胜
2、抓住两条主线养成教育,感恩教育
3、搞好三个结合主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自治相结合
1、加强德育队伍建设一是要加强德育工作领导德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习,注重研究工作方法和策略,搞好分工协作,形成合力;二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍,抓好班主任的培训,加强班主任经验的总结与交流,提升德育科研的档次,围绕感恩教育,分年级组搞好三个德育专题的研究,七年级组如何在班级管理中渗透感恩教育八年级组初中生感恩意识缺失的现状调查及对策九年级组感恩教育转化问题生案例分析
2、德育工作制度化修改和制定德育常规工作的相关制度,并保持相对稳定,如《班主任工作考评》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等,尽量减少工作中的随意性和盲目性
3、平安工作“三讲七查”,警钟长鸣教育与排查相结合,教育分三讲学校集中讲,夕会针对讲,班会总结讲排查有七查一查人员进出,看门卫是否履行职责,走读生是否遵守校规,校内有无闲杂人员;二查管制刀具,看学生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜间外出,看是否有学生翻围墙爬院门上网吧;四查学生矛盾,看有无打架斗殴迹象;五查设备设施,看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患;六查运动训练,看体育器材是否完好,训练过程是否有人指导和保护;七查课间课外,看学生是否做危险游戏或危险动作
4、加强班级文化建设,争创班级特色一是硬件建设各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置,教室里班训(或班级口号)、课表、时间表、班干部、卫生生活值日表为必贴内容,其它布置因班制宜,力求美观大方,表达特色二是软件建设班级一天一次夕会,开展丰富多彩的教育活动,一周一次班会,搞好评比表彰,一月一期主题黑板报;认真评选推荐升旗手,宣传升旗手的先进事迹;积极参与校级各类活动,增强班级凝聚力
5、抓好行为标准教育,注重过程管理与终极评价相结合第一学月认真学习落实《中学生日常行为标准》,特别是七年级新生,班主任要亲自领学,从仪表、言行、一日常规方面进行标准各班制定《一日常规奖惩方案》,组建得力的班干部队伍和民主监督体制,班级要大力表彰遵守一日常规的模范生,惩治不良倾向,并发挥民主监督的力量,将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩,到达惩恶扬善,弘扬正气的目的
6、继续抓好环境卫生的整治寝室内务和厕所卫生是卫生工作中的重中之重,厕所的清扫安排要把分工细化到每个蹲位、每条水槽开学第
一、二周,班主任现场指导学生清扫厕所及内务不能少于两次文明寝室的评比工作将一如既往教师三楼办公室卫生纳入学生会检查范围班主任还要对学生进行保护劳开工具的教育欢送您访问,欢送您访问,
7、做好学生自主管理的文章,发挥学生会、团支部的监督和效劳职能,搞好常规管理成立校园记者站,挖掘和宣传学生教师中的先进事迹,向社会和家长宣传学校
8、围绕国庆六十周年,开展以“光芒的历程、灿烂的明天”为主题的爱国主义教育活动,采用主题班队会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式,帮助学生回忆历史,展望未来,激发学生的民族自豪感,增强历史使命感,树立“立志成材,报效祖国”的远大志向
9、家校联动,共同育人继续搞好校讯通的宣传和效劳工作,召开学生家长会,定期向家长汇报学生的在校情况
10、突出“感恩教育”的特色地位三个年级分阶段,分主题,有方案地实施感恩教育,评选出第二届校园感恩之星(《感恩教育》另发单行材料)
1、组建新的班委会,各班召开班委会明确分工和职责(第一周)
2、七年级夕会学习《中学生日常行为标准》,各年级各班制定相应的班规室约(第一周)
3、开始对发热学生进行晨检,严防猪流感发生(第一周)
4、第一次平安大排查(第
一、二周)
5、各班开展“寝室内务示范周”活动,按照学校内务标准,班内评出示范室,室内评出示范床,对床铺摄像展出,对学生张榜公布,把内务向纵深推进(第二周)
6、主题班会感恩教育第一课——感谢师恩(第二周)
7、学生会组建并开展常规抽查活动(第二周)
8、筹备国庆系列活动(第
三、四周)
9、主题班会“光芒的历程,灿烂的明天”——爱国教育演讲赛(第四周)
1、“光芒的历程,灿烂的明天”——爱国教育演讲赛决赛(第六周)
2、“我爱祖国,我爱红歌”歌咏会(第七周)
3、文明寝室创立活动一(第六——八周)
4、感恩教育开展“感恩祖国,立志成才”的主题征文活动(
七、八周)
5、平安月排查(第七周)
6、主题班会爱国,从爱校开始(第八周)
1、召开学生家长会,分析期中成绩,确定分层教育目标,谋求家校联手,共同教育(第
十、十二周)
2、举办初中生排球赛(另通知)
3、平安月排查(第十周)
4、期中德育评估(第十一周)
5、主题班会用知识改变命运
1、文明寝室创立活动二(十三——十六周)
2、法制教育讲座(十二周)
3、培养开展一批新团员,上一次团课(第十四——十六周)
4、“拒绝网吧”主题教育(第十四周)
5、主题班会擦亮眼睛,拒绝诱惑(第十六周)
1、迎新年元旦文艺演出活动(第
十七、十八周)欢送您访问,欢送您访问,
2、冬季平安教育讲座(第十七周)
3、主题班会我为班级添光荣(第
十八、十九周)
4、期末德育评估(第二十周) 以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》为指导,围绕学校工作中心,以爱国主义教育为中心,以养成教育为根本内容,从根底德育入手,重视学生行为标准教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性、主动性、全面性,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的根底
1、确立一种意识以学生为主体
2、抓住两条主线养成教育,班级管理
3、确立三个观念以德治校、全员育人、以人为本
4、搞好四个结合学校教育与家庭教育相结合;道德理论教育与社会实践教育相结合;课内与课外相结合;主题教育活动与经常性系列教育活动相结合
1、确立以德治校观念通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式,让广阔教职工提高认识,明确自己教书育人、管理育人、效劳育人的责任强化对德育工作重要性的认识,端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,自始至终将德育放在学校工作首要位置
2、确立全员育人的观念通过学习,认识到人人都是德育工作者,事事、处处都能育人,学校通过规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责,把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据,让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务,并切实承当自己的职责
3、确立以人为本思想努力构建平等、民主、和谐、合作的`师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为人真实的人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力,坚持鼓励和正面教育
1、加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化加强环境建设,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质除了学校的大环境建设外,各中队还要创出自己的特色,成立生态角,由学生自主管理
2、加强德育队伍的建设
(1)组织教师学习新的《义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》、《中小学教师职业道德标准》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献全面关心、保护学习学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系
(2)抓好班主任队伍建设,开好每月一次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容;经常将班主任工作中的新信息传递给班主任,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中;加强青年班主任的培养工作,开展结对子、传帮带活动
(3)完善班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据本学期,将评选五星班队、校级优秀班主任假设干名
3、加强社区建设,密切与家庭、社会的联系,营造学生成长的良好社会环境
(1)继续办好家长学校,建立家长委员会,建立家校联系制度,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育
(2)加强基地建设,充分借助社区德育力量建设好学校的德育基地,在参加社区活动过程中结合学生的实际,重视过程管理和教育效果,努力锻炼学生的动手能力、创造能力,培养创新品质,进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用,运用社会合力共同做好教育工作
4、加强现代班集体建设班集体建设既是学校根本建设的根底,是优化学校建设的根底,又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径我们将以班级文化建设为抓手,加强班集体建设,让班级成为学生学习、生活的乐园
5、加强德育科研,创立德育特色本学期,我们拟围绕学校主课题信息技术环境下创新型教师形成的策略研究,开展信息技术环境下创新型班主任队伍建设的策略研究,旨在通过研究,提高班主任工作能力
1、加强养成教育 养成教育是学校德育工作的根底,我们将以《中小学生生守那么》、《小学生日常行为标准》为准那么,严格执行《暨阳实验小学学生综合评定实施方案》,以争创五星班级,争做五星学生为具体抓手,落实十个道德好习惯
(1)、今天的事情今天完成,轻松迎接每一天
(2)、出门照镜子,头发、服装、领巾、鞋子等,干干净净迎接每一天
(3)、主动招呼他人,微笑礼貌待人
(4)、及时把用过的东西放回原处,处处想着别人
(5)、在校不吃零食,上学、放学途中不买零食,勤俭节约
(6)、每天了解一条国内外新闻,并抢先在同学间或墙报上
(7)、每周向家长讲解几个学校里发生的趣事,和家长多交流
(8)、每周学讲一个中文或英文故事,从中学会欣赏文学
(9)、每周至少参加一次社区实践活动如清扫卫生、慰问孤老、市场调查等
(10)、每周至少为同学、班级或学校做一件好事 通过具体十个好习惯的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动
2、加强传统教育、常规教育
(1)一年中有许多传统节日,那是我们向学生教育的绝好时机,我们要很好利用这些资源,开展教育活动我们可以围绕学生知识+能力+魄力的育人目标,结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育
(2)加强平安教育各班利用晨会周会大力开展珍爱生命教育,宣传交通平安、水电防火平安,加强自我保护意识
(3)加强法制教育组织学生学习《中华人民共和国青少年权利保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《环境保护法》等法律法规,深化法律意识,进一步端正言行提高素质
(4)加强班级文化建设,布置生态角、争章园地、图书角、墙报、小主人角、悄悄话信箱等六大阵地,营造良好的班级气氛,树立班级形象
(5)参加小手拉大手,文明一起走青少年文明礼仪教育实践活动团市委上半年启动了小手拉大手,文明一起走青少年文明礼仪教育实践活动,作为系列活动,下半年将继续开展文明少年,快乐成长文明礼仪进学校少先队主题队会评比、观摩、港城小公民middot;文明礼仪在我家文明礼仪宣传漫画、原创童谣征集大赛以及童眼看文明我身边的文明美德故事摄影、征文比赛活动
(6)开展民族精神代代传活动(具体活动见暨阳实验小学弘扬长征精神,立志成才报国系列活动方案)
3、强化特色活动
(1)开展雏鹰争章活动本学期,我们将创立苏州市雏鹰争章示范学校为此,我们要在原有争章活动的根底上,进一步完善章目,以满足学生个性开展的需要,同时要加强考章管理,真正让雏鹰争章活动为孩子们成长的效劳
(2)挖掘多多,开展争创多多形象大使活动9月份结合科技节争创创新多多;10月份结合民族精神代代传活动,争创才艺多多;11月份结合五名活动,争创博学多多;12月份结合体育节,争创健康多多;1月份结合期末活动,争创快乐多多
(3)开展五星教育活动这个工程要求始终贯穿于整个学期的教育教学工作
(4)继续开展好五名十佳活动具体内容积极做好读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇为主要内容的五名工程,开展十佳学习标兵、十佳读书之星、十佳进步之星、十佳校园之星、十佳小科学家、十佳小书法家、十佳小记者、十佳故事大王评比,加强学校文化建设,进一步提高育人效果 ,暨阳实验小学德育工作方案(20xx学年第一学期
(5)开展生命教育以爱国主义教育为主线,对学生进行国情教育,生命教育,开展好珍爱生命、新童谣唱乐新童年等主题活动,把中华民族传统美德教育和民族精神教育贯穿于德育工作的全过程大力推进小公民道德建设,开展法制教育,平安教育,渗透环境保护意识教育,加强诚信教育,注重心理健康教育,科学精神教育,从而提高学生的整体素质 9月份
1、开学典礼暨师生承诺宣誓仪式
2、庆祝第22个教师节
3、开展科技节活动,评比创新多多
4、宣传南墙文化,制定中队工作方案并实施
5、正常开展少年宫培训班暨阳小学分部活动
6、积极创立江苏省红十字活动示范学校
7、上交育人案例(班主任每人一份) 10月份
1、继续开展小手拉大手,文明一起走活动,评选百名文明小主人
2、结合体育节,争创健康多多
3、建队节活动
4、准备资料,创立苏州市雏鹰争章示范达标学校
5、班级体建设调研(三年级)
6、上交德育渗透论文 11月份
1、结合五名活动,争创博学多多
2、结合三爱三创,开展童眼看港城系列活动之三(了不起的张家港人)
3、教育开放日活动 12月份
1、开展民族精神代代传活动,争创才艺多多
2、德育基地活动(法制教育,平安教育)
3、班队活动评比、观摩 1月份
1、结合期末活动,争创快乐多多
2、各级各类总结,评优评先
3、星级学生、星级班队评比
4、部署寒假生活 我校德育工作将围绕着创办“百所德育名校”目标,全面深化德育管理,以“孝心教育工程”和“廉政文化进校园”为抓手,高效地开展德育工作,从而实现德育的实效性、长效性
1、要充分发挥通过课堂教学对学生进行思想品德教育的主渠道作用,每一位教师都要肩负起教育学生的责任,真正做到教书育人对学生的管理教育不能仅仅局限于班主任、少先队或学校领导等少数几个人,只有全体教师齐抓共管,形成合力,做到敢管、能管、善管,才能使我校的德育工作上档次、上台阶全体教师要充分认识管理出成绩、管理出效益的道理,要逐步探索以年段为单位的学生管理体制,摸索任科教师联系局部学生的做法,使德育工作真正渗透到每一堂课、每一个时间、每一个角落
2、要继续落实以班主任为主体的学生管理责任制,班主任老师要尽责、尽心、尽力做好学生的管理教育工作,要在学生中树立威信和地位,坚决遏止学生中存在的不良习气和行为,确保班级风气健康稳定要继续坚持班主任工作职责与绩效挂钩的考核制度,对个别缺乏工作责任性、造成工作严重失职的人和事,不仅要在班主任考核中重扣,而且要表达在季度考核和年度考核中
3、继续抓好“文明班级”和“先进中队”的评比,从卫生、纪律、表现等日常行为标准加强班级管理,同时促进更多的班级获奖,形成“争优、比优”的有序竞争局面,促进班风、校风的建设
4、要继续坚持德育工作四项根本制度即升国旗要有特色,系列主题班会要有创新,重大节日纪念活动要丰富多彩,学生日常行为标准达标考核要注重实效
5、要加强养成性教育要根据学生中存在的一些不良语气、行为和习惯,有针对性地开展活动和工作,如开展主题班会、报告会、学生讨论会、现场会、墙报展等一系列活动,到达造声势、树典型、消除不良现象的目的少先队要针对学生实际,拟订一些学习习惯的条例,使学生能逐条落实,逐步养成良好的学习习惯
6、进一步加强学校、家庭、社会三级教育网络工作,积极做好家访工作班主任要在原有家校联系手册的根底上,积极开展家访工作,尤其是对问题学生,班主任一定要及时进行家访,努力做到早教育、早预防,使问题消灭在萌芽状态要定期邀请社会知名人士或有关专家来校做讲座或报告,进行法制教育、心理健康教育、社会公德教育等创造条件组织学生外出参观考察,使学生增长见识、开拓视野、体验生活,培养学生的集体观念和高尚情操
7、要十分重视平安工作平安工作是学校各项工作健康有序开展的首要目标和根本保障,全体教职工要进一步提高认识,时刻绷紧平安这根神经,对平安工作不能有丝毫的麻痹和大意,要相互协作,各尽其职,切实按照上级有关文件、法律法规和学校有关平安工作的规章制度开展工作,严格履行平安责任,经常性开展各项平安检查,及时发现问题和平安隐患,及时消除平安隐患和事故苗头对落实平安责任不积极的人和事,学校将按照有关规定和责任进行严肃处理
8、积极倡导班级文化建设通过建设、评比,为“绿色书韵现代”的学校文化充实具体的内容
9、第二周启动“廉政文化进校园”活动仪式通过宣传、号召,让学生理解什么是“廉政”,“廉政进校园”有什么意义;通过征集关于“廉政”的资料,印发、评比、讲评这些资料,使学生自觉接受“廉政”教育,做诚信、朴素的好孩子
10、继续落实“孝心教育工程”三月为“感恩教育月”、四月为“读《中华古代二十四孝故事》读故事、讲故事月”、五月为“孝行”活动月,六月为“写孝行”活动月
11、为提升学生及教师的艺术品味,通过大队部、播送站开展“名曲欣赏、名画鉴赏、名著品读、名人借鉴”等系列主题,让学生在校园时时、处处都能感受到这些经典的精神食粮,提升全校师生的艺术修养
12、课题引领,提升实效我校申报并承接了中央教科所詹万生教授主持的,全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”,确立了我校研究的子课题学校、家庭、社会教育相结合深化研究,并决定明年申报中央教科所“家庭教育实验基地”通过课题的引领和研究,我校教师也将不断成长为科研型的教师
13、本学期美化校园、营造良好的育人环境,是德育工作的一个重点为此,各班要成立卫生监督小组,该小组成员将直接由大队部管理、培训、考核学校还将统一吃零食的时间,除规定时间学生一律不准吃零食,违者不仅处分学生,还将追究班主任的管理责任对于卫生评比,我们将做到更加公开、公正,每月公布评比分数对卫生工作做得好的班级、班主任,学校将给予表彰在养成教育活动中,班主任、中队辅导员要把“讲卫生”作为教育的重点内容,从而逐步杜绝学生乱扔、乱丢、乱吐的不良习惯 作为实验高中与二中整合后的第一个年级,在两校各级领导的关心支持下,在全年级五十多位教师的共同努力下,克服了思想的考验、行动的磨合等等困难,走过了不平凡的两年整合之路我们以办人民满意的教育为宗旨,在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,率先顺利平稳地实现了年级的整合,形成了团结务实、和谐进取的年级团队精神,以严格的管理、严谨的教学赢得了社会、家长的高度评价,两年来的工作充分证明,我们年级没有辜负学校和教育局领导的信任,没有辜负家长、社会的期望 回忆过去的两年我们冲动而自豪,展望即将到来的一年感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨在暑假我们已经完成了班级合并和整体搬迁,由于种种原因,暑期补课未能进行,给我们教学进度增加了很大的压力,随之而来的连锁反响,会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看,形势严峻,由于两年前这一届生源质量不尽如人意,我们要想一年后在中考中创造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上),还有许多艰苦细致的工作要做;另外,作为实验高级中学的生源基地,如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作,做到既丰产又丰收,也是我们工作的重要内容作为两年后返回实验高中校区,尤其是劳动纪律及制度的不同,使我们面临着环境与管理体制的适应过程 所以,我们必须做好充分的思想准备,同时要树立必胜的信念,来迎接明年中考的考验 面对初三紧张而繁重的教育教学工作,我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念,我们以办人民满意的教育为宗旨,统一思想认识,团结带着全年级组教师,发扬年级团结协作团队精神,继续抓好和谐年级组建设,依靠精细实的科学管理的工作作风,紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩,向五十年校庆献礼! 面对严峻的中考形势,我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障,狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高,紧紧抓住提高教育教学质量这个中心,依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路,在具体工作中狠抓落实,切实把方案的工作做好做实针对时间紧任务重的具体情况,打算在年度前期适当减少月考次数,扎实推进教学进度,确保教学的进度与质量,在学生思想工作中以树立远大理想,树立正确的人生苦乐观,迎接人生考验为主题的教育年度中期,加大检验力度,做好月考的分析、研讨工作,注意稳定后进生,促进中等生,提高优等生使教研工作深化,学生方面继续做好稳定提高工作,为后期的全面冲刺打下扎实的根底年度后期,落实复习方案,做好每次中考模拟试卷分析,结合5A情况,有针对的进行补差补缺对学生进行考试教育,做好心理疏导、考试技巧的教育,还要针对具体,指导优秀学生的志愿填报,为我校高中输送优质生源
(1)、教学方面 认真贯彻学校教科室教育教研方案,以教师专业化为指导,以提高教师教学教研水平,以“教学能手”评选为契机,推动年级组教研水平的提高认真制定年级月考方案,切实发挥月考的检查提高作用,进一步完善月考工作制度积极推进备课组活动质量的提高,扎实有效的开展备课组活动,不断提高创新,使备课组工作再上新台阶
(2)、班级管理 全面贯彻“以人为本、以德立校、以质兴校”的教育思想,继续抓好学生管理为主线,以量化考核为载体,将年级管理推向深入、细致化,注意加大毕业班学生的理想信念教育,培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向,促进学生身心全面和谐开展年级组还将加大班主任队伍建设,不断提高年级组长、班主任的德育工作水平,以适应德育工作新形势、新要求拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活动,丰富学生业余生活;组织新一届年级学生会;召开年级家长大会和家长委员会会议;学期班主任德育工作研讨会
(3)、年级管理 我们年级组是一只有着优良传统的团队,两年前我们曾经创造了淮北中考历史上的辉煌,许多教师有着丰富的管理教学经验,还有许多朝气蓬勃的年轻教师,年级组有团结和谐、扎实进取工作作风,这是我们工作的基石但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志,更需要严格的管理做保障,在严格科学的管理中提高教学质量,争创一流的中考佳绩 加强教师队伍建设,继续发扬你机组优良的工作作风,加强师德师风建设,提高教师职业道德水平,加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度,以学校“教学能手竞赛”为契机,推动年级组教师业务水平的提高,尤其是年轻教师,要给他们压担子,使他们尽快成长 建立健全年级组考勤管理制度,工作做到科学化,人性化,做好年级组例会及教研组例会实效性的监督,切实保障各项工作方案的顺利落实 注意发挥班主任及骨干教师的主力军作用,使班级各项工作扎扎实实,努力做到严细实 还注意协调各方面力量,发挥好家长委员会的监督、协调、宣传作用,努力让家长理解支持学校的工作,把家长委员会会议协商制度贯彻落实到位,不流于形式,使家庭、学校协调一致,促进毕业班各项工作的开展 XX年,学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》这一工作指导方针,加强教师的德育管理水平以养成教育为切入点,创新德育工作,强化德育工作实效性进一步落实以初一年级“迈好中学的第一步”初二年级“迈好青春的第一步”初三年级“迈好人生的第一步”高三年级“迈好成才的第一步”为德育分层目标的学生养成教育体系按照学校总体工作部署开展德育工作为更好的落实各项工作要求,制订如下工作方案
一、德育工作重点 我们还将以班主任培养中的班主任工作论坛及分层次培训;阳光男孩(女孩)评选活动;中华传统美德教育中的国学小讲堂;“三结合”教育中的家长学校、家访等工作,为德育工作的重点将继续在常规管理上下功夫,细化各项学生及班级的常规管理,每月要开展有特色的主题教育活动,以三月份开展“行为标准月”养成教育活动四月份开展“五爱教育月”爱国教育活动五月份开展“校园文体月”文体教育活动六月份开展“综合实践月”社会教育活动七月份开展“家校联系月”活动八月份开展“新生教育月”入学教育活动九月份开展“行为标准月”养成教育活动十月份开展“爱国主义教育月”活动十一月份开展“平安教育月”活动十二月份,开展班主任培训、家访活动一月份开展“家校联系月”活动让各项活动都能围绕这一主题,使学校的德育工作尽快进入系统化、常规化、科学化的轨道
二、进一步加强班主任队伍建设,实施全员德育,提高教师的德育管理水平
1、进一步建立健全各项规章制度三月份开学前,将结合工作实际和我校德育队伍的实际情况,进一步制定和完善《班主任工作职责》、《班主任例会制度》、《班主任经验交流制度》、《德育科研经验交流制度》、《班主任德育工作评价及考核制度》制度,量化一系列非常具体的要求,使德育工作队伍的管理工作有章可循,有法可依
2、进一步加强班主任队伍的培训本学期,学校将从班主任的培训和指导,将采取新老班主任结对子,年级组培养,班主任会培训,学生处日常检查共研班级出现的问题等形式,促进和提高新班主任的工作能力和水平
3、进一步加强青年班主任的培养本学期将通过《德育工作简报》组织青年教师学习《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德标准》、《班主任暂行规定》等相应的文件,学习优秀班主任先进事迹让年轻教师迅速成长尽快造就更多的骨干教师和优秀班主任
4、进一步细化班主任的考评机制将要求学生处做好班主任“六到位”的检查工作,并认真做好检查记录利用《德育简报》、红旗班评比、各项活动评比等载体,进行每月一评,考评班集体建设情况,并与班主任均贴挂钩学期末将进行班主任学期末的评定满意率测评结合每月评定结果、班主任考评细那么及、学生对班主任的评价和建议把每学期的班主任考评,作为年终评优选先、晋级评聘的主要依据。