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【精华】德育工作方案锦集8篇【精华】德育工作方案锦集8篇 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作方案可是到底什么样的工作方案才是适合自己的呢?下面是精心的德育工作方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦,这就要求班主任要有敬业精神,不仅表达在乐于教学,勤于教学,精于学科专业的钻研上、还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫,树立正确的学生观和班主任观,用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去有了兢兢业业的敬业风范,在学生的心灵中就会产生巨大的示范力其次班主任工作要有信服力、感化力
2、以“爱”去感染学生教育学生. 在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙,用“爱”作为沟通学生心灵的纽带,建立和谐的师生关系我将用爱心感染学生,无论是品学兼优的好学生还是淘气捣蛋的学生,我均会一视同仁当学生在学习中或生活中遇到困难时,以一颗爱心去抚慰他们,对学生进行关心他人的潜移默化的教育,让学生懂得每个人都生活在集体中,都应该去关心他人,替他人分忧解难,通过班会、队会等形式,树立典型,使学生真正做到,“爱”在心中,“爱”在行动中 以《学校工作方案》和《德育工作方案》为指导,认真贯彻落实《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》,以行为习惯养成教育和平安教育为重点,积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级 我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心他们好奇心强,求知欲旺,但是男生自制能力较差,时常不能控制自己,大多数男生的学习习惯较差很多行为习惯有待进一步培养
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养,开掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径
(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练
(3)多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入特长教育,在各科教学中注重优秀生的培养和辅导
2、重视后进生的转化
(1)对后进生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱给他们创造表现时机,鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体气氛
(2)对后进生进行经常与家长取得联系,目的是取得家长的配合和支持,,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现
3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,促进转化工作的有效开展
1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁
3、加强平安教育增强平安意识,提高自我防范能力,利用班会课,组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》利用墙报出有关平安、防火的知识,增强学生的平安意识,提高他们的自我防范能力教育学生不玩火,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路上要注意交通平安
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍 1进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班干队伍,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手
(2)不定期召开班干会议,做到及时了解情况,及时反响处理
2、创立班级窗口工作,开展读书、读报活动选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯做到“有借有还,有损必赔” 1.做好开学各项工作,了解学生思想状况,进行收心工作; 2.搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪;
3.教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率; 4.做好两操的评比;清洁分配到户,责任包干; 5.进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标; 6.做好平安检查工作,与家长时常联系 7.结合“教师节”,出版相关内容的墙报 1.做好平安检查及思想教育工作; 2.继续做好学生的学习纪律的监督、催促以及各项常规的检查; 3.开展“一帮一”互助活动,创设良好的学习气氛; 4.结合“十一”假期,对学生加强平安教育 5.出版“迎国庆,庆十一”墙报 1.做好平安检查及教育工作; 2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和催促; 3.组织学生积极参与学校开展的各种活动 4.期中考试总结;班科联系 5.更新班级墙报内容 1.做好平安检查及教育工作 2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和催促 3.做好学生的复习工作方案 4.开展主题班队活动 5.加强平安教育 6.更新墙报内容 1.做好平安检查及教育工作 2.组织学生复习,参加期末考试 3.做好学期结束各项工作 4.结合寒假,对学生进行平安教育 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首先教育的重要程度远大于知识教育因为德育工作是小学素质教育的重要组成局部,对孩子们的身心健康开展和学校的整体工作起着导向性的作用学校也为这一工作能完整做好,特将小学一年级德育工作方案分成以下几个局部 从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐开展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质
2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
2、行规方面 充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格
(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯
(2)指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴
(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育,经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作
4、催促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画学会清理书包、抽屉,学会清扫教室卫生培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处
5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进行思想教育,是行之有效的方法
6、健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,催促班中的学生自觉遵守行为标准,力争上游
7、加强平安教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生平安通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯
8、抓好两操的教育,合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
9、继续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比,开展“群星闪耀”评比活动,以评比树典范,促开展提高
10、家庭教育指导方面召开学年度第一学期三级家委会会议,鼓励家长积极参与学校管理,为学校开展献计献策加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面开展
11、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育 学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面开展作用很大,本学期将会按照方案提高学生的思想品德教育,促进学生健康成长! 坚决贯彻党的教育方针,以《加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》为指导,以养成教育为常规教育,从班级管理入手,重视学生行为标准教育;以感恩教育为主要抓手,形成特色教育;以丰富多彩的主题目活动为契机,营造良好的育人气氛,提升德育品位
1、确立一种意识德育为先,管理制胜
2、抓住两条主线养成教育,感恩教育
3、搞好三个结合主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自治相结合
1、加强德育队伍建设一是要加强德育工作领导德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习,注重研究工作方法和策略,搞好分工协作,形成合力;二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍,抓好班主任的培训,加强班主任经验的总结与交流,提升德育科研的档次,围绕感恩教育,分年级组搞好三个德育专题的研究,七年级组如何在班级管理中渗透感恩教育八年级组初中生感恩意识缺失的现状调查及对策九年级组感恩教育转化问题生案例分析
2、德育工作制度化修改和制定德育常规工作的相关制度,并保持相对稳定,如《班主任工作考评》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等,尽量减少工作中的随意性和盲目性
3、平安工作“三讲七查”,警钟长鸣教育与排查相结合,教育分三讲学校集中讲,夕会针对讲,班会总结讲排查有七查 一查人员进出,看门卫是否履行职责,走读生是否遵守校规,校内有无闲杂人员 二查管制刀具,看学生是否私藏利器、棍棒等物 三查夜间外出,看是否有学生翻围墙爬院门上网吧 四查学生矛盾,看有无打架斗殴迹象 五查设备设施,看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患 六查运动训练,看体育器材是否完好,训练过程是否有人指导和保护 七查课间课外,看学生是否做危险游戏或危险动作
4、加强班级文化建设,争创班级特色一是硬件建设各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置,教室里班训(或班级口号)、课表、时间表、班干部、卫生生活值日表为必贴内容,其它布置因班制宜,力求美观大方,表达特色二是软件建设班级一天一次夕会,开展丰富多彩的教育活动,一周一次班会,搞好评比表彰,一月一期主题黑板报;认真评选推荐升旗手,宣传升旗手的先进事迹;积极参与校级各类活动,增强班级凝聚力
5、抓好行为标准教育,注重过程管理与终极评价相结合第一学月认真学习落实《中学生日常行为标准》,特别是七年级新生,班主任要亲自领学,从仪表、言行、一日常规方面进行标准各班制定《一日常规奖惩方案》,组建得力的班干部队伍和民主监督体制,班级要大力表彰遵守一日常规的模范生,惩治不良倾向,并发挥民主监督的力量,将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩,到达惩恶扬善,弘扬正气的目的
6、继续抓好环境卫生的整治寝室内务和厕所卫生是卫生工作中的重中之重,厕所的清扫安排要把分工细化到每个蹲位、每条水槽开学第
一、二周,班主任现场指导学生清扫厕所及内务不能少于两次文明寝室的评比工作将一如既往教师三楼办公室卫生纳入学生会检查范围班主任还要对学生进行保护劳开工具的教育
7、做好学生自主管理的文章,发挥学生会、团支部的监督和效劳职能,搞好常规管理成立校园记者站,挖掘和宣传学生教师中的先进事迹,向社会和家长宣传学校
8、围绕国庆七十周年,开展以“光芒的历程、灿烂的明天”为主题的爱国主义教育活动,采用主题班队会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式,帮助学生回忆历史,展望未来,激发学生的民族自豪感,增强历史使命感,树立“立志成材,报效祖国”的远大志向
9、家校联动,共同育人继续搞好校讯通的宣传和效劳工作,召开学生家长会,定期向家长汇报学生的在校情况
10、突出“感恩教育”的特色地位三个年级分阶段,分主题,有方案地实施感恩教育,评选出第二届校园感恩之星 学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面开展,保证人才培养的正确方向起着主导作用为加强班级德育工作,特制定工作方案如下 培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体效劳和区分是非的能力,为使他们成为德、智、体全面开展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德根底 班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国 根本内容有热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育 班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务主要途径如下各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动 坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性
1、进行以《中学生日常行为标准》为内容的标准教育,以落实《田柳三中学生在校一日常规》为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯
2、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作
3、组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,鼓励广阔学生发奋向上 品德评定是德育过程的一个重要环节操行评定应根据《中学德育纲要》、《中学生守那么》及《中学生日常行为标准》的要求,经过学生个人、集体和教师评定,最后由班主任写出评语,记入学生成绩册,通知学生和家长 严格执行以上工作方案,以保证学生思想品德的健康开展 进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见》精神,紧紧围绕全市教育教学工作中心,牢固树立“德育就是第一生产力”的理念,以德育队伍建设为突破口,以学生行为标准养成教育为根底,切实把德育放在教育教学工作的首要位置进行“昆山特色价值观”教育,进一步充实德育内容、强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵,促进我校德育工作的新形势下再上一个新台阶
1、加强管理,配合到位,提高德育工作水平 德育教育是第一生产力,是学校更好的开展工作的前提,在德育工作管理上做到制度到位、检查到位、奖惩到位的根底上,根据具体情况,及时调整局部德育工作的要求及方向,使德育工作能与时俱进,提高德育工作的有效性建立公平、公正、公开的工作原那么,为班主任提供公平竞争的舞台,努力调动班主任工作的积极性
2、进一步加强校园文化建设,努力提升学校凝聚力 校园文化是校园精神的表达,是学校环境育人的重要载体我校要重点加强环境文化、班级文化和校本文化的建设具体
1、可以选择我校师生的自勉格言,成长语丝,利用黑板报,宣传栏来宣传我校师生的先进事迹来鼓励学生.
2、可以开展快乐校园、书香校园等活动来营造校园积极向上的气氛
3、可以开展评选文明班级、文明学生的方式来树立典范鼓励其他同学,提升学生的精神面貌促进良好的学风和班风的形成
3、深化养成教育,不断强化常规管理 德育教育是德育教育的根底,继续检查开展养成教育,常抓不懈,培养学生的良好的行为习惯,建立养成教育的长效机制
1、通过各种途径组织学生继续学习《守那么》和《一日常规》等,利用学校各种教育媒体对学生深化养成教育利用升旗仪式、入团仪式、开学典礼、毕业典礼等方式对学生进行教育
2、加强对学生的日常行为标准的检查,引导学生自觉做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌,进一步培养学生的集体荣誉感,促进良好班风的形成
3、其他如平安教育、开展丰富的德育活动以及培养办干部等
4、重视德育队伍建设,抓好班主任队伍建设 具体方法
1、除了挖掘自身的资源,让身边的班主任现身说法对班主任进行培训外,我校将不定期的请水平较高的老师来给我们传经送宝,加强班主任的理论水平,促进班主任的班级管理水平
2、加强对班主任的考核力度硬件上我们要继续加强学生的常规考核管理,为此我们制定了娄江实验学校班主任工作考核方案以制度来管理人,按照制度做事软件上我们要采取学生、家长和任课老师来对班主任评价的方式,促使班主任管理的精细化,努力提高管理水平
5、加强平安法制教育,做好帮教转化工作,杜绝违法犯罪 充分利用4月的法制宣传教育主题月为契机,大力宣传《未成年人保护法》,《预防未成年人犯罪法》等法律,加强对学生进行网络文明教育,利用板报、播送、讲座等形式,增强学生的法制观念,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪加强校际联系和帮教衔接工作,及时掌握我校生源的根本情况,防患于先利用已建立的德育导师制,要求班主任、副班主任、局部任课教师等作为德育导师注意帮教不良行为学生,建立、健全不良行为学生档案,落实帮教措施,及时了解不良行为学生的思想动态,切实关心他们的学习、生活同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导,帮助他们解除心理障碍,及时进行心理沟通学校利用各方力量积极主动争取家庭和社会的支持进行帮教
6、加强班级建设,开展丰富多彩的德育活动 根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,多讲身边人,身边事加强班级文化建设,营造良好的班级气氛,树立班级形象,争创班级特色,每个班级办出自己的特色以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动活动中要给更多的学生参与的时机,培养学生的责任感和主人翁意识
7、加强学生干部队伍建设,引导学生积极参与校园管理 继续加大对学生干部工作指导的力度,引导学生积极参与校园管理,本学期加大对学生干部的培训力度,使其明确班干部的职责,提高班干部的管理水平,真正成为老师的得力助手
8、完善主题月教育活动,精选德育内容,优化德育方式 以主题教育月为线索,细化德育教育内容根据我校实际情况,认真制定一些可行且教育学生效果好的,精选适宜的德育内容,优化德育方式,扎扎实实开展各主题月教育活动
9、利用XX市家长学校资源,加强家校交流 充分利用XX市家长学校资源,通过现代化教育平台,保持家长与学校老师、教育专家的及时沟通,以此推进家庭教育工作,不断提高家长素质班主任利用家校路路通把学生在校的学习生活情况及时与家长交流,建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络
10、开展有益身心的课余活动,培养学生的集体观念 为提高学习效率,培养学生的集体观念,根据学生的年龄和心理特点,开展一些周期短,学生喜爱的文体活动
11、加强心理健康教育,培养学生健全人格 贯彻落实教育部关于《加强中小学心理健康教育的假设干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》精神,积极倡导广阔教师结合教育教学活动,热情做好学生的心理健康咨询教育工作,引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力,完善、健全学生的人格并举办心理咨询讲座 二月份常规教育月 ⑴全市德育主任会议,制订德育处工作方案 ⑵新学期常规准备工作 ⑶全校班主任会议(布置开学工作) ⑷开学典礼 三月份文明礼仪月 ⑴出第一期黑板报(主题文明礼仪) ⑵文明出行主题活动 ⑶以“畅想青春,励志成材”为主题的励志教育 ⑷卫生大扫除 ⑸全校班主任会议 ⑹迎接市教育局德育导师制落实情况调研 ⑺评选常规管理先进班级 四月份法制宣传教育月 ⑴法制教育、廉洁教育、平安教育系列活动 ⑵召开行为不良学生座谈会 ⑶做好期中考试发动工作,强化考风考纪教育 ⑷组织班主任参与教育局召开的心理咨询培训班 ⑸评选XX市三好学生、优秀学生干部和先进学生集体 ⑹出好第二期黑板报(主题法制宣传教育) ⑺评选常规管理先进班 五月份生命教育月 ⑴开展生命教育月系列活动 ⑵“红五月”艺术节 ⑶出好第三期黑板报(主题生命教育) ⑷禁毒宣传系列活动、心理健康教育推进活动 ⑸校园开放日活动 ⑹评选常规管理先进班 六月份环保教育月 ⑴评选XX市德育先进工作者、优秀班主任 ⑵出好第四期黑板报(主题环保教育) ⑶开展环保教育月系列活动 ⑷做好期末考试发动工作,强化考风考纪教育 ⑸组织参加“我的教育故事”演讲比赛 ⑹学期结束工作,撰写学生评语,学生评优 ⑺评选常规管理先进班级 七——八月份暑期社区教育活动 工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访
2.营造良好环境 认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的假设干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育第一,加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备根底的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反响给学生家长,进行合理疏导第——充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理开展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐开展第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面 五抓好学生平安教育
1.大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒平安教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作
2.加强教师的护导制度,防止因管理不力而引发的平安事故;
3.严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校 九月份
1.制定德育工作方案
2.召开期初家长会
3.庆祝20个教师节
4.开展“17个普通话推广周”系列活
5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活
6.参加安海镇小学生田径运动会 十月份
1.庆祝国庆节系列活动
2.开展建队节65周年纪念活
3.重阳节敬老活动 十一月
1.继续开展读好书活动
2.开展爱国主义读书活动
3.举行写字比赛活动 十二月份
1.学习《中小学生守那么》和《中小学生日常行为标准》情况检查
2.开展“感恩、效劳、奉献”主题教育活动
3.结合“
12.9纪念日,开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛 xx年一月份
1.庆祝元旦活动
2.总结xx年秋季德育工作,制定xx年春季工作思路 德育工作是小学素质教育的组成局部,对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用为了加强德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,把学生培养成具有健全人格,全面开展,个性突出,高素质的人才我制定本学期方案如下 认真落实学校德育工作制度,坚持德育领先,树立全员育人意识,形成浓厚的育人气氛,确定把德育工作真正融入育人的全过程,努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用确定德育目标,寓德育于教学之中,做到有机渗透,在新的实践中实现德育工作新的创新开展,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为根底着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康开展,主动开展奠定思想道德根底 学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律虽然已经进行了一学期的教育,但一年级的学生学习意识还很薄弱,因此从本学期开学起,我们将对他们进行常规教育,对怎样上课、下课、答复下列问题、尊敬师长、团结同学等等,都要做出明确的要求,再进行反复训练,对做得好的同学给予表扬,并让他示范给大家看有的同学做错了,就让他们重做一次,两次,屡次反复,直到做好为止,不能因为错了一次而批评,应真诚地鼓励他们树立信心去做好 对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来我们要抓住这一好奇心理特征,通过讲故事的方法对学生进行教育 爱听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反响例如上课了,大局部同学在吵嚷,没有做好上课准备,如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评,别人往往幸灾乐祸;倘假设从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都准备好的同学进行表扬,其他学生便会仿效,秩序井然人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心的批评我们要用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的因素,寓批评于表扬之中这样有利于学生之间互相学习,到达取长补短的目的 一年级的学生模仿性很强,教师一举一动,一言一行对学生都起着潜移默化的影响工作中我们要严格要求自己,处处以身作那么,做学生的表率凡要求学生做到的事,我首先要做到,还要做好 上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达937%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才 各年级德育工作目标 低年级勤奋自信 中年级求实向上
1、标准日常行为,培养良好习惯
1、唤醒学生向初中挑战的意识
2、树立自信心,艰苦奋斗教育
2、强化纪律意识,培养耐挫能力 高年级拼搏冲刺
1、始终做好向学习的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
(一)加强德育队伍建设
1、每月举行1—2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通 过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”
5、及时彰先励后,拟在12月份召开德育工作经验交流会
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
(二)加强学生养成教育和法制平安教育
1、落实《小学生日常行为标准》和《紫阳小学一日行为标准》(
①监督
②自查
⑧自律
④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
2、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德 育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
4、充分发挥少先大队作用拟定召开第二届少代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
6、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、播送站的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长组织1—2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明活动本学期联合潘村派出所落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质
(四)注重学生心理健康健康教育 本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导 月教育主题/活动 9月份守纪律,尊师长 10月份讲文明,爱沙中 11月份勤锻炼,爱读书 12月份守诚信,敬父母 1月份惜光阴,勤学习 明光市紫阳中心小学 XX年年9月。