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文本内容:
思想政治品德教研活动方案思想政治品德教研活动方案 20xx年,我们思想政治(品德)专业委员会,将以《国家中长期教育改革和开展规划纲要(20xx—20xx)》为指导,以促进每个学生的开展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,以深化课堂教学改革为着力点,充分发挥学科教研指导、、评价、效劳职能,借助“政治名师工作室”为活动平台,建立区域教研体系,创新教研方式,提高教研效益,着力培养一批青年教师,打造研究型教师团队,推进教育教学标准、均衡、优质开展 突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高 一个中心以教师专业水平不断提高为中心 两个转变教育观念与教学行为的转变 三个提高教师课堂教学能力的提高,教研水平和科研能力的提高 以“时政(生活)资源的开发与利用”主题教研活动为推手,实现上述目标
(一)青年教师成长方案
1、以“xx市政治名师工作室”为依托,实施导师学员制工作室成员在20xx年1月完成招受学员方案,并召开全体成员大会,讨论工作室研修活动
2、“工作室”分初、高中,带着学员开展“时政(生活)案例教学研究”活动(具体见工作室活动方案)
(二)“时政(生活)资源的开发和利用”主题教研活动
1、“时政大讲堂”教师热点解析风采大赛 时间20xx年4月中旬 地点待定 具体要求
(1)初、高中分组举行比赛
(2)教师可在20xx年5月—20xx年4月间选取时政(生活)热点,结合教材开展热点解析解析的.形式不限,可以是对热点本身的深度探究、热点与教材的具体结合、热点试题的命制展示说明等不同形式均可更鼓励老师们创新展示形式
(3)一次只能选择一个时政(或生活)热点,每次展示时间不超过10分钟
(4)参赛报名及名额分配各区域教师均在本区域教研员处报名
(5)报名截止时间20xx年3月10日前,
(6)赛前、抽签20xx年3月15日(左右)
2、教师课堂教学及评课比赛 主题“合理利用热点(生活)资源,提升课堂质量” 新课程标准要求我们在教学实施过程中,注意学科知识与生活主题相结合;坚持正确的价值导向,采用灵活的教学策略;强化实践环节,丰富教学内容;倡导研究性学习方式故我们希望老师通过对热点(生活)素材的开发和利用,打造生活课堂,把以老师“教”为主的课堂,变成以学生“学”为主的课堂让生活走进课堂,让课堂为生活效劳 比赛时间20xx年10月中旬 地点待定 具体要求
(1)授课时间每堂课35分钟,评课时间不超过8分钟
(2)授课参赛教师需提前提交如下资料
(3)=1*GB3
①教学设计纸质稿4份(教学设计要求教学目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计等格式完整标准其中教学过程要表达具体教学环节、教师活动、学生活动、设计意图、资料和素材的选择、各环节的时间分配等内容)
(4)参赛报名及名额分配各区域教师均在本区域教研员处报名
(5)报名截止时间20xx年9月15日前,
(6)赛前培训、抽签20xx年9月20日(左右)
3、“合理利用热点(生活)资源,提升复习效益”初、高中复习研讨会(具体通知见教科院文件)。