还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
年小学少先队工作方案 以人为本,以德为先,以培养少年儿童实践能力为核心内容,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶 一坚持“二个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设 二加强学生日常行为标准教育,保持学生良好的行为习惯 三加强法制、平安教育,促进学生健康成长 四深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质 一继续加强队员行为习惯养成教育 强化行为习惯养成教育要求人人会背《标准》、用《标准》,强化学生的礼仪及文明礼貌教育,形成班班争先、比学赶超的良好气氛本学期,大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正到达“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为本学期,针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成 二扎实推进少先队根底常规工作 坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育活动的同时,根底建设得到切实加强,促使自身建设上新台阶
1.加强校园文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项活动,从而提高队员素质
2.标准每周一升旗仪式每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育
3.加强队员常规管理,大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设,配合常规检查,认真履行岗位职责,做好值勤记录,及时汇报,对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据以“学生正向习惯”研究课题为抓手,催促各中队开展好习惯养成的各项活动,探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制
4.继续推进“一队一展”活动中队活动是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台要求在辅导员的指导、大队部的培训下,标准队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能 三积极深化少先队实践体验活动 以少年儿童为主体,以学校为主阵地,以习惯养成教育为主线,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质
1.开展法制平安教育学校把平安教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过红领巾播送、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的平安、自护本领、提高平安防范意识和自护自救能力,标准学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不平安隐患
3.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月 每个中队组成学雷锋志愿小分队,举行隆重的学雷锋活动启动仪式少先大队部向全体队员发出建议,要求队员们从小做起,从身边的小事做起,以雷锋同志为典范,严格要求自己,争做新世纪合格的小公民,并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动
4.感恩系列教育活动 一个文明懂礼的人,应该懂得感恩以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机,开展感恩教育活动,感谢母亲的养育之恩,感谢革命先烈的付出,感谢今天的美好生活
5.“文明习惯,快乐成长”系列活动 加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯 二月份
1.制定新学期少先队,做好开学典礼工作
2.认真学习大队部工作方案
3.各中队辅导员制定中队活动方案各班队干部改选
4.重新标准、落实一日常规评比检查细那么,组织检查人员进行培训并开展工作
5.检查评比
7.值日工作例会 三月份
1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋,学习雷锋精神”等一系列活动,教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事,培养队员的效劳意识,开展“天天雷锋日,人人志愿者”社区效劳活动
2.感恩系列教育活动结合三八妇女节,各中队以“妈妈,真好!”为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的“爱”,并为妈妈做一件事
3.植树节“人人争当护绿使者”活动设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务进行“植树节”教育,各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动
4.全国中小学生平安教育日活动三月最后一周的星期一为全国中小学生平安教育日,此周定为平安教育周,通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的平安意识
5.值日工作例会
6.月度文明班级评比 四月份
1.结合清明节,开展革命传统教育开展春游综合实践活动--扫墓,结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展系列主题活动
2.主题班队活动观摩活动
4.值日工作例会
5.月度文明班级评比 五月份
1.热爱劳动教育庆祝“五一”国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教育实践活动
2.主题班队活动观摩活动模板内容仅供参考 。