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年班主任网络研修培训总结 光阴荏苒,岁月如梭,我从事小学班主任工作已有十多个年头了一分耕耘,一分收获在这工作期间,我虽然收获不少,但随着时代的开展,社会的进步,教育呼唤高素质的班主任,我越来越感到自己的能力有限,急需“充电”了这个暑假,承蒙学校领导的厚爱,我有幸参加了全省万名中小学班主任远程培训,这对我来说,可真是一场及时雨啊!我非常珍惜这次难得的提升时机,坚持每天上网培训聆听着专家们那智慧的声音,记录着专家们那珍贵的经验和独到的见解,我精神上受到了洗礼,可真是受益匪浅,感受颇深,主要体会有以下几点: 现代社会飞跃开展,知识更新快,信息量大教师作为知识的传播者,要跟上时代的步伐,不树立终生学习的思想是跟不上时代步伐的班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和鼓励者,是学生学习和效仿的典范面对正在成长中的少年儿童,求知欲强,信息渠道广,对小学班主任提出了更高的要求通过学习培训,我发现自己的工作存在着许多缺憾,因此,要不断学习,不断开发自我,开展自我和完善自我,才能提高自己的文化素养,才能为做一个“专业的班主任”做好铺垫,才能更好地教育学生,建立威信,对学生的成长产生积极的影响 爱学生是教师职业道德的根本要求苏霍姆林斯基说“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱学生”夏丐尊说“教育不能没有爱,犹如池塘不能没有水”可见,爱学生是多么重要啊!《班主任工作标准在》中讲到如何做到爱学生爱学生,要尊重学生,信任学生;要关心学生,了解学生;要对学生体贴入微,严格要求;要依法治教在班主任工作过程中,我也爱学生,有时尽心尽力了,但效果不是很理想,我就气馁了通过培训,我对自己的做法有深刻的认识,我还缺少对学生的爱我既然选择了做人类灵魂的工程师,就应该全身心投入到工作中去,树立“三为”思想“一切为了学生”,“为了学生一切”,“为了一切学生”,让每一位学生都得到关注,使自己不愧为一名人民教师 在学校中,班主任要面对几十名学生,而在家庭里,教育者与被教育者的比例往往是几比一,而且,子女与父母朝夕相处,亲密无间,孩子在家中往往会无拘无束地表现自己,优点表现得很充分,缺点也往往会暴露无遗,他们的言行举止,父母看在眼里,他们的性格、爱好、脾气等等,父母也都比拟清楚,所有这些都说明,父母只要是有心人,对子女的思想行为和现实表现往往能了如指掌可见,学校工作要顺利开展,班主任必须与家长密切配合,树立为家长效劳的思想,加强与家长的沟通,很多事情沟通好了,可以起到很好的教育效果因此,做好与家长的沟通,密切家校联系,使家长也真正成为我们很有利的一种合作的教育力量,促进学生的全面开展 班主任工作任重而道远,这次培训虽然结束了,但我的学习并没有结束,终点也是一个新的起点这次培训犹如一盏明亮的指路灯,为我指明了班主任工作的方向在今后的工作中,我将把学到的知识和自己的能力有机的结合,并灵活地运用到工作中去,争取做一个让学校满意,让家长放心,让学生快乐成长的优秀班主任模板内容仅供参考 。