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【精品】年级班主任工作方案合集6篇【精品】年级班主任工作方案合集6篇 时间流逝得如此之快,就算追也追不到,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,一定有不少可以方案的东西吧那么我们该怎么去写呢?下面是帮大家的年级班主任工作方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧 新的学年开始了,一切工作准备就绪,现将本学期的工作方案作一个全面的安排 本学年继续担任四年级的语文教学工作及班主任管理工作该班属于一个中型班集体,有学生33名,(原三年级34名,一人跟随父母转学至浙江省就读)总体情况看来,学生生源复杂,覆盖了学堂、凹龙、麦地、木厂等几个村学生家庭情况也各不相同从根底看,参差不齐,学困生较多,还有几个年纪较大,纪律方面松散的男同学给班级管理带来不利针对这些情况,加上三年级管理的根底,本学期开始我打算抓后进生,鼓励优生带动后进使班级得以良好状态的开展 《义务教育课程标准实验教科书》四年级语文上册共分为8个教学单元,包含32篇课文,其中14篇略读课文,18篇精读课文,后附8篇选读课文, 8个学习园地等教学内容根据大纲的要求,18篇精读课文要求教师深入讲解,分析课文内容,使学生理解课文内容,体会文章感情14篇略读课文那么重在培养学生自读自悟的语文能力,让学生自由朗读,多思善想,能大体把握文章内容据此我将教学进度做了方案安排九月初,主要对三年级的语文知识和技能进行复习稳固,使学生对新知识及技能有一定的铺垫九月中旬至十月初两周时间完成第
一、二两个单元的教学,训练学生在习作、口语等方面的技能,并引导学生勤读课文,理解课文内容,掌握一定的十月初至十月中旬,完成第
三、四两个单元的教学,教学单元评价及期中评价的复习准备,根据学生的反应情况,及时调整教学进度或方法技巧,使教学工作更具针对性十月中旬至十一月初,完成第
五、六两个单元的教学,同时用调整的方法来适应学生学习,让教学工作更加有条不紊地开展,十一月初至十一月中旬完成第
七、八两个单元的教学任务,十一月中旬至十二月为系统复习阶段,在复习阶段进行全面地训练;将语文根本技能和根底知识有机结合,加强练、说、写、想等多方面能力的融会贯穿 总之,本学期的语文教学工作从观念转变更新开始,有的放矢地进行做到因材施教、因人而异、因地制宜地进行,使教学有一定的实效性,让每个课堂充分表达学生主体地位,把培养学生的素质作为每堂课的出发点,对每个学生获得的开展作为最终归宿点,经常性调整教学方法,更好地适应学生学习,做好教师的教学相长作用,使四年级语文教学质量有一定的提高 一个班级的开展,班级学生的学习都离不开班主任对班级的建设与管理,作为四年级的班主任,深知肩负重担班主任工作是一项重大工作,和教学不分彼此,根据以往对的班级管理和借鉴他人的可取之处,现将班主任工作方案安排如下
(一)班级常规管理 学期初,班主任将和全班同学共同讨论制定一个班级常规管理方案班级常规的制定应表达民主平等的原那么,集思广益,师生共同确定包括班级管理的方方面面,如卫生、学习、财产管理等,做到专人负责,共同管理,共同监督对于缺席、不交作业、旷课等的违反情况也让全班学生来决定其管理方法为班级管理打下根底
(二)选举班委,班委领导班级,形成良好的班风 让全班同学推选班委,使其各尽其责,带动班内后进学生,帮助纪律松散学生改正自身缺点,融入班集体,形成良好班级舆论,让班级有一股浓郁的学习之风,使每个学生在各方面都得到健康开展
(三)加强教育管理,班主任常抓不懈 开展思想教育,养成、平安教育是班主任工作的主要任务,应在不分时空的限制上进行以上各方面的教育,引导学生思想得以健康开展,每周班队会课上开展各种活动,以不同形式来教育学生,养成良好生活习惯,增强平安意识,防止学生形成不良品德或习惯,防止平安事故发生,使学生在德、智体、美、劳等各方面得到开展 总之,教育教学工作是一门艺术,又是一门科学,教师要从多方面来把握,全面考虑从教书到育人,使教育教学工作得以有一定的提高 执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面开展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面开展另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观 本班共有38名学生每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养 第一建立完善的管理 班级里实行班干部责任制挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作 第二狠抓学生的学习,促使良好学习气氛的形成提高学生学习的主动性 为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性 第三重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神用活动来到达教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会第四保持良好的卫生习惯 班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩个人卫生实行监督
1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍
2、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
6、重视关心教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
7、抓好少先队工作班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识 在上学期学生已有一些根底的情况下,我重点做以下事情 现在孩子们能够做到早上到校自觉上自习,读黑板上的字词,或者读课文,很自觉在老师开会不在班级的时候能够有人领着上自习,或者读课文等,放学站路队等,一个是孩子小比拟听话,另一个是从开始就这样培养我相信从小做起,从一年级上学做起,形成良好纪律习惯对整个班级班风的形成很重要 在日常行为习惯这一大方面,还要重点强化,加强引导如上课认真听讲,不搞小动作,做作业时认真工整,不贪玩写字姿势正确,大方,工整,美观等答复下列问题吐字清晰、声音洪亮,学会认真倾听!懂文明,讲礼貌等!都要时时强调,事事提醒,时间长了,就慢慢养成好习惯了
1、这一学期在语文方面,我要培养学生独立识字能力,让学生爱从各个方面学习生字,从认识生字中获得快乐,感到识字多的好处特别是从生活中识字,不可小觑!
2、培养朗读从声音洪亮开始,逐渐流利,有感情
3、培养口语表达其实表达无处不在不一定在课上,课下与学生聊聊喜好,家常,都是培养他说话的好时机
4、培养写好一句话,增加到二到三句本学期我想实行一周画三到四幅画,然后在画上写一句和画的内容有关的完整的话,既培养想象力,又培养写话的能力
5、争取早自习背诵古诗,,做好积累
6、争取每天中午领着孩子们读书,讲,养成良好的读书习惯,受益终生!
7、数学上不能仅仅停留在把知识教会,而要上升到教学方法,注重数学的本质 问题即课题,只要遇到问题,就多问几个问什么?然后不断反思,不断学习,即使不会教研,也会丰富自己的经验和认识,本学期我将在追求有生命力的课堂文化上继续探究;从一年级开始研究怎样培养学生能力和语文素养上下功夫 用我的自身影响孩子,自己就要做得更好,用我的爱心去感染孩子,让每个孩子具备良好品质,是我一生不变的追求 总之,想做的事情多多,不知道这学期会实现哪些,希望得到领导和兄弟姐们的指导和帮助 本学期,本人担任七年级4班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作本班有学生61人,男生34人,女生27人个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫根据班级的情况,本学期我的工作方案如下
一、培养良好的班风,提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
二、选拔、培养班干部 担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委,让学生初步学习自己管理自己首先,帮助班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心
三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
四、对学生进行法制平安教育 对学生的法制平安教育要做到时时处处都得讲、时时处处都得做让学生遵纪守法,如果发现问题及时处理,及时上报,想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点
五、学校教育与家庭教育相结合 平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药结合学生的表现,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,形成家长、教师、学生三位一体的教育模式 方案只是一个期望,一个目标本人将在本学年中,不断向优秀班主任学习,同时加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从班级的日常管理工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,努力把七年级三班打造成一个文明进步的班集体
一、指导思想以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德上好每一堂课,标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色
二、本班学生现状分析五年级共有学生38人,其中男生20人,女生18人学生周边各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下 本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守那么》来标准自己的言行但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化 本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注总的来说,班内学生的学习水平比拟整齐,但容易急躁,需在认真与扎实方面继续培养 本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼 班内学生农村家长均是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望与教师积极配合,共同教育好孩子 本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬总的来说,班级特点比拟稳,但稳中有活
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施 1建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮随着红花个数的增加,说明学生在各方面都有显著的提高这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感 2建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
2、文明行为方面为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下 1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,适当减奖卡,由每组的组长记录 2定期对学生进行“十个道德行为”的教育 3利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”
3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够清扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施 1进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用 2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题及时向老师汇报 3利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生 4综合各方面表现,结合卫生委员的`记录,每周评选一次“卫生标兵”
1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头,带中间”的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生
3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教
1、经常教育学生要轻声 慢步,不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤
2、对学生进行平安教育,增强平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作 由于五年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的缺乏,并给予合理的建议对于家长的来访,我会热情地接待 总之希望能通过自身以及全班学生的共同努力使整个班级形成良好的班风使每个学生都能健康活泼生动全面地开展争领先进班集体. 随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来而我又再一次的成为一名班主任班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展做为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”让每一位学生都得到尽可能的全面开展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下方案
一、班级根本情况 我班共有48名学生,男生24人,女生24人本班学生学习努力,进取心强行为习惯方面学生能按照一日行为标准来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒学习情况大局部学生思维活泼,作业能认真完成,有一定的竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、本学期工作目标 本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
三、具体措施
(一)因材施教,做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养,开掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径
(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练
2、重视后进生的转化
(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱给他们创造表现时机,鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体气氛
(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现
(二)做好劳动、卫生和平安教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁
3、加强平安教育增强平安意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安》利用班刊出有关平安、防火有关知识,增强平安意识,提高自我防范能力
(三)狠抓班集体建设
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍
(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手
(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求做到及时了解情况及时反应处理
2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色
3、开展各项文体活动开阔学生视野,增长知识,张扬个性。