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精选年级班主任工作方案范文集合9篇精选年级班主任工作方案范文集合9篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作开展,为此需要好好地写一份了工作方案的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是帮大家的年级班主任工作方案9篇,希望对大家有所帮助 一转眼两年过去了,今年到了初中的最后一年我也继续担任本班的班主任工作初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情现在的三
(8)班班风比拟稳定,成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩为了到达这个目标,我制定了以下方案
1、重视卫生,宣传评比 评比是班风的重要表达,去年我们班的评比成绩比拟好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定
2、继续标准好仪容仪表 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达虽然今年是初中的最后一年,学习比拟忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求
3、狠抓课堂纪律 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩我还方案加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩 卫生、两操是良好班风的表达因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶 上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个,让它发挥更好的作用 今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考 平安是学校一切工作的重中之重新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素 方案是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开方案方案通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据不妨看看相关工作方案! 我担任的是高二11班班主任工作,是一个理科班学生都已经接近成年人,学习理科的学生一般男生是多于女生的为此,为了将这些朝气逢勃的孩子教育好,我做出了高二年级班主任工作方案 高二11班学生总人数59人,其中女生21人其中1人在外借读,具备典型理科班的特征学生思维敏捷,富有朝气,具有较强的学习动力,精神状态优秀从整体成绩来看,有局部男同学重理轻文,文科成绩不够理想,是下一步工作的重点之一
1、加强干部队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键
2、做好学生的德育工作,以疏导为主线详细列出出guo德育工作方案
①继续加强爱国主义教育
②狠抓文明习惯养成教育
③加强公民道德教育
④加强学生心理健康教育和青春期教育
⑤关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作
3、强化常规训练,为班级营造良好班风良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练训练内容包括新《守那么》《行规》要求的常规,还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等
1、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习气氛
2、做好考勤工作让纪律委员专门负责点名,对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作
3、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责
4、做好课堂外的秩序工作要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情况,老师、学生齐抓共管,坚决杜绝成心损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为
4、树典型,培养优良学习风气 作为高二学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识对此本班有如下具体措施
1、召开班级交流会在班级进行学习方法的互相交流本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学
2、继续树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好气氛
5、加强学校与家长的联系,做好学生工作 经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理支持班级管理工作
1、建立家校联系本,经常与家长商谈
2、定期召开家长会,把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,效劳本校 以上是我所拟定的班主任工作方案,在拟定的过程中,我深思熟虑,为将学生教育好,我会向校领导和各位老师请教方法,为祖国的希望献出自己最大的努力 本学期,学校安排我担任初三
(4)班的班主任,经过开学一个星期的观察和了解,目前我对四班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下 我班是初三年级的六个平行班之一,现共有28名学生,其中男生15名,女生13名,于我镇,班入学平均分215分从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍一般,邬小丽,董帆和王文平同学家庭生活特别困难的学生因此,我班学生有相当一局部生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带入校;随身携带许多现金等现象都时有发现其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点 在学习方面,大局部学生比拟自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活泼,学生的胆子较大,敢于发言、质疑但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志此外,我班还有局部学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补 初三年级,学生最后的学习成绩结果如何,很大程度上取决于班级管理因此,本学期我为班级提出的一个是习惯决定一生培养习惯,首先要从点滴小事做起例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,凳子,要保持横平竖直;清洁区要清扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改目的只有一个,力争在初三的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证 作为学生,最重要的任务是学习对于初三学生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是做学习的主人具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作在学法上,我特别强调两点一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要另外我还要求学生一定要在初三把语数英三科的根底打好,这是中考成败的关键另外形成“比学赶帮超”班风和学风更为重要我认为比,就是要让学生在学习上互相比赛,在竞争中不断进步;学,就是要求学生要努力向优秀的学生学习,向优生看齐;赶,就是要在班级创设你追我赶的良好学习气氛,激发学生的学习热情;帮,就是让学习优秀的学生帮助根底薄弱的学生,共同进步,培养学生的团队协作精神;超,就是要求学生树立目标意识,在学习上超越自我,不断进步,培养学生勇于争先的过人胆识“比学赶帮超”活动的开展,就是为了使学生提高认识,创设良好的学习气氛,形成优良的班风和学风! 为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而鼓励自己做得更好 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用 另外,初三学生生的年龄大多在15—16岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,一中学习上的竞争十分剧烈,肯定会给学生带来较大的心理压力,在这种情况下,难免会有学生希图寻找感情上的寄托,因此,在初三最后阶段防止早恋就尤为必要根据我的经验,如果这个问题在初三能加以预防,到高中就比拟好办针对这个问题,在开学初教育时,我已经给全班打了预防针我严厉警告学生,初三这一年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到四班,考上理想的高中是唯一的目标如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的学校决不会听之任之的我还想就这个问题,专门安排一次班会课
1、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力
2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型 由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作学习方式虽然我们班学生根底较好,学生的学习热情还算可以,但适应总是需要一个过程的,只不过是长短而已因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难
1、安排班级活动 根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面开展活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动
2、营造向上气氛 根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛 1制定并修改班级公约、班规 2布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习 3让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神
3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手要认真选拔,同时要精心培养 第一,帮助班委干部树立威信; 第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子
2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练 1抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好气氛,进一步增强班集体的凝聚力 2结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流 3意充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的根底是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力
(4)首先从小事做起,让学生从小事中认识自我我,评价自我开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结 5充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动如学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标 6加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与管理 经过了一个短暂的寒假,新学期又开始了,这一学期不比以往,无论是老师还是学生,都很有紧迫感对于九年级学生来说将面临人生第一次选择如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢?结合本班的实际情况,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为把班级建成“团结、严肃、紧张、活泼”的集体,制定以下班级工作方案 为全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高一级学校学习,为高中培养好的生源 从上学期的班务工作实际情况看,大局部学生还是想读书才来到学校的,内心深处想学,但根底差,底子薄,同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改良,自觉性较差,容易受外界不良风气的影响,学习目标不明确,有种得过且过的倾向,要作为教育的重点当然,也有极个别学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的典范,充分发挥他们的模范带头作用 继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性开展,希望每一位学生进入理想的学府 首先,根据上学期定位考试的成绩和所处档次,结合每一个学生的实际情况和特点,为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标 其次,根据第一阶段的学习状况,让每一个学生现自己检验分析,在结合他们的结果分析每一个学生的情况,与学生沟通,必要时找局部家长交流,以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油 再次,各门学科根本上都已结束新课,相信所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段作业量,各练习频率都会上涨,而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲惫、厌倦这时,更要时刻关心学生,做好他们的“心理咨询师”“心理辅导员”,以认真的态度对待任何作业,练习等各项事务 最后,九年级的最后奋斗冲刺阶段,在班中形成“成功由我自己创造”的学习斗志和气氛,全力以赴进入最后的复习迎考阶段
1、深入爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育,加强学生行为标准,养成良好的行为准那么用身边事例,对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为标准训练落到实处,真正抓好行规建设
2、在班中“设岗位,定专人”,加强行为标准的检查和监督,抓好班级的室内卫生以及校园环境卫生;做到“我的岗位我负责,别人的岗位我关心”,提倡人人为创立整洁美丽的校园做出自己的奉献
3、落实建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,培养学生的自主管理能力;同时充分发挥团员的力量,带动其他同学共同进步
4、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好早午晚自习的纪律,提高学习效率,与此同时尽量让学生干部来管理班级,从而培养学生的自主管理能力
5、以人为本,教育学生成为一个善良,老实,有智慧的人掌握学问之前先学做人,领悟做人的根本准那么
6、为人师表,具有崇高的师德,以学生的切身利益为工作目标,给学生树立一个好典范
1、关注学生的思想动态,九年级学生的学习压力是比拟大的,作为班主任要及时掌握学生的情绪变化,及时疏导,调整心态,积极面对密切关注学生心理的动向我觉得很重要,要加强对学生的心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质,用班会时间进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化,使每一个学生都能带着健康愉快的心情投入到紧张而忙碌的学习生活中与此同时,还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作,使他们能够顺利毕业
2、营造良好的学习环境,定期开展学习活动,如“手拉手”帮教活动,让成绩较好的学生来带动一些暂时的学生,互相帮助,互相鼓励,共同进步,培养学生良好的学习态度和正确有效的学习方法
3、定期与学生谈心交流,正确进行引导和指导,及时疏导解决学生的问题,特别是弱势群体的学生,多鼓励多表扬他们,增强自信;成绩好的学生要使他们能够胜而不骄,继续努力再创好成绩;同时也要让个别自信心自我膨胀的学生认清现实状况,勤奋踏实
4、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通,更好的辅助教学
5、作为班主任应尽力在学生的学习,生活中给予更多的关心和帮助,让学生能有一个值得回忆的初中生活;同时也希望通过三个月的最后拼搏,每位学生能如愿以偿的进入理想学校 虽然九年级最后的工作杂而多,但我会一如既往,认真去执行,并争取在实际工作中能够结合实际情况,考虑更周全,工作做得更到位,让我班所有学生都能取得满意成绩,给家长学校交上一份满意的答卷! 本班本学期共有人,其中男生26人,女生17人经过上学期一学期的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些缺乏的方面卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点
1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
2、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作
3、结合各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育
4、加强平安教育,开展平安知识教育在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生平安
5、加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持,只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展 有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星我愿用真诚热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的开展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任方案如下
一、常规教育方面
1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生及时进行点拨指导加强教育
2、合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活 3充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体
(二)、班级纪律方面
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐
(三)、卫生方面
1、个人卫生要求衣着整洁桌箱勤清物品勤摆
2、班级卫生每天早派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督同时利用花草美化环境并进行保护环境和花草的教育
(四)、其他方面 班级管理中还应注重个体的开展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选小书法家小创造家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中大力推出新人新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心另外充分利用班级板报中的德育阵地加强管理
1、严于律己,做好学生的楷模积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生
2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人
3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响 总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会开展的有用人才 本学期德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》为指导,围绕学部德育工作方案,紧扣《中学生日常行为标准》和《班级常规管理》,严管和引导相结合,注重导的方式和方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习和自觉学习的习惯,到达让学生的活动向无人监管方向正常开展,努力建设出一个优质的班集体 班级在各项评比中到达优秀 具体目标
1、学生思想品德合格率到达100%
2、学生平安事故发生率为0
3、各项活动参加率为100%
4、学习成绩优秀率为30%以上,及格率为80%以上
1、全面总结上学期班级工作得失,大力张扬成绩,弘扬先进,继续发扬上学期的优良传统,冷静分析存在的问题,制定相应措施,力求全面解决问题
2、强化学习进一步组织学习《中学生日常行为标准》、《班级常规管理分项说明》和学期中学部年段制定的各项规定,让制度深入学生心中,让制度指导学生行为习惯
3、强化学生干部的职能将干部周例会制度化;进一步明确干部的职责,明确分工,人人有事做,事事有人管;加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜能,最大限度的为班级效劳,为同学效劳,为老师分忧;培养干部的正义和正气,让正气充满班级
4、加强班级文化建设建设墙壁文化,让每一堵墙都说话;建设环境文化,做到窗明几净,桌椅物品摆放整齐,做无声的老师;重点建设思想文化,让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果
5、正行为标准建立行为标准监督岗,采取盯班盯人的方式,对同学的行为标准进行监督,发现问题及时指出及时纠正
6、培养良好的学习习惯上课要求学生集中注意力听讲,读书要求学生放开声音,作业要求书写工整、按时完成,课前要求学生及时预习,课后要求学生认真复习,学习任务当天完成
7、给学生更多的关爱远离家庭的学生需要关爱,作为班主任要及时和学生进行情感的交流和沟通坚持每天找一个学生谈心,了解他们的思想,给他们以关爱特别是对那些问题学生,要关心备至对学习有困难的学生,要及时帮助,让他们始终保持学习的信心对学生要即使鼓励,让每个学生都看到自己的长处和优点
8、同学校保持高度一致,组织开展好各项活动,唯旗是夺
9、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,坚决制止吃零食的.习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力
10、班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣;多到教室、宿舍、餐厅等走走转转,发现问题及时解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录,及时总结;注意同学生们交流,虚心听取同学们的建议和意见,不断改良班级工作方式及工作思路从而增强了班级集体的凝聚力,使班风有改观,为大家学习创设了良好的环境
11、认真开展主题教育活动本学期重点做好“早恋”专项主题教育活动,净化教育环境,使同学关系健康开展
12、加强家校联系联系不断,家访活动经常让家长了解学校,了解班级,了解学生,取得家长的配合和支持
13、加强后进生的转化工作思想上多了解,生活上多关心,学习上多关心,不良习惯上多纠正对他们言语上给多一点,眼光多投向一点,在他们课桌边多站一会,对他们的鼓励多一点力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步
14、加强科任老师间的联系,及时沟通情况,为科任老师的工作分忧解愁 为加强八年级本学期的德育工作,特制定工作方案如下 紧紧抓住“教学质量”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会 及各项活动为教育载体,以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,指导学生树立远大理想,力争做到初二向初三的平稳过渡培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体效劳和区分是非的能力,为使他们成为德、智、体全面开展的祖国事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德根底 根本内容有热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教 育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育
①结合根底道德教育,强化“关心他人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守 法”的教育,帮助学生标准品行,端正为他人效劳的思想
②利用办墙报、写文章、搞活动等形式,加强行为标准养成教育,增强 学生“自班主任管理,自班主任监督”意识重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练
③组织全年级学生认真学习新的《中学生守那么》,细化班级每一件事, 认认真真抓落实,一点一滴养习惯 坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性
1、进行以《中学生日常行为标准》为内容的标准教育,以落实学校常 规为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯
2、开学初,催促班主任认真详细做好每个班的学生状况分析,并制定 出切实可行的班级方案特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师;对经济困难家庭、单亲家庭子女建立;对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”并建立相关的跟踪教育制度,及时对家长做好反应工作
3、面向全年级学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采 取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,表达因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望
4、提前到岗制度,做好学生课前辅导,养成良好的学习习惯
5、建立与任课教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改良,形成较为完善的教学质量保证与监控体系
6、做到勤下班,明察秋毫,重视做好预防性教育工作 开学前,抓好学生平安教育集会,进行深入扎实的宣传教育活动,增强学生的平安意识 新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作方案 以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德上好每一堂课,标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育五年级共有学生23人,其中男生12人,女生11人,大局部学生都很活泼
(一)品德方面 本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守那么》来标准自己的言行但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化
(二)干部状况 通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体效劳,为同学效劳,责任心比拟强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养
(三)班级形成情况 班内学生农村家长均是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子
(一)班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育
(二)具体工作
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为;
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班;
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的能力;
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地开展;
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知
(三)本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力;
2、争当学校的“优秀班集体”;
3、开展个性特长,促进身心健康
(四)具体工作
1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感;
2、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育;
3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风
(一)学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施
1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒”学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮随着红花个数的增加,说明学生在各方面都有显著的提高这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感;
2、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
(二)文明行为方面 为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下
1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,适当减奖卡,由每组的组长记录;
2、定期对学生进行“十个道德行为”的教育;
3、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”;
4、设立中队记录本,进一步完善中队小家务本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏
(三)卫生方面 通过四年的锻炼,学生能够清扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施
1、进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用;
2、卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题及时向老师汇报 在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致为此我制定以下措施
(一)搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步;
(二)培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头,带中间”的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生
(一)班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育;
(二)对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有方案的教育要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率;
(三)上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质;
(四)加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间 经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤 由于五年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用平时空闲的时间进行家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的缺乏,并给予合理的建议对于家长的来访,我会热情地接待 本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中能清楚地认识到自己的缺乏,但保持时间不长 针对上述情况,转化措施如下
(一)班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛,用大多数学生良好行为来教育他们;
(二)对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬;
(三)多给他们在同学面前展示自己的时机,以促进他们积极严格地要求自己;
(四)多与家长联系,了解他们在家的情况与家长一同把孩子教育好 九月份
(一)迎接新学期的到来,在班级举行开学庆祝;
(二)制定班级制度,在班级上宣布;
(三)选举新的班干部,并宣布其职责;
(四)开展珍爱生命从我做起的主题班会 十月份
(一)标准两操活动;
(二)开展读好书,好读书活动,珍惜每一分每一秒去学习;
(三)十月长假平安教育班会 十一月份
(一)评选最正确小雏鹰活动;
(二)开展如何做一名优秀的少先队员的活动;
(三)保护环境从我做起,选“环保小卫士”;
(四)开展冬季体育锻炼 十二月份
(一)发挥自己的特长,展示自己的风采;
(二)开展艺术活动,迎接新一年的到来;
(三)在班级开展书画展活动;
(四)排练迎新年文艺节目 一月份
(一)制定期末复习方案;
(二)辅导学生进行期末考试。