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文本内容:
户外活动游戏的总结书时间过得真快,转眼间一个学期结束了,在一学期中老师们在原有根底上设计了多种户外活动游戏,根据幼儿的年龄特点锻炼他们各方面的能力,更好地确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动在一日活动中我们充分利用晨间、课间操、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动晴朗的日子都会抽出时间,带孩子们在幼儿园内散步,感受四季变化,以唤起幼儿对大自然的热并激发幼儿对户外锻炼的兴趣同时,我们更注重在一系列的健康锻炼活动中,促进幼儿运动能力的开展与提高,开展了一些健康活动游戏,其中有些活动孩子们通过教师的引导,幼儿可以发现身体的许多部位可以转动呼啦圈,如手腕转动、颈部转动、膝盖转动等一种器材的多种玩法,可以充分发挥幼儿的力,调动幼儿的主动性在这些活动中帮助和改良了幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等根本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确在活动中培养幼儿良好的锻炼习惯,活动中要求幼儿遵守规那么,不推、不挤前面的小朋友,不作为危险的动作在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能相互、相互交流,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动,有了良好的情绪体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而提高了幼儿活动的持久性在组织幼儿开展体育活动时,我们会根据幼儿不同的开展水平,提供不同指导和帮助,使能力强的孩子得到进一步提高,使能力弱的孩子能在其原有根底上得到开展在活动中,我们常常在言语和行为方式上照顾每一个幼儿,运用肯定和鼓励的语言与幼儿交流对于那些活动能力差的幼儿,我们在言语上和情感上给予他们更多的鼓励和支持,使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验总之,在这样丰富多彩的户外游戏中,孩子们对户外活动的兴趣有了增强,体质逐渐得到了提高,局部孩子还能提出玩户外体育游戏的新点子当然孩子们的成长是日新月异的,在以后户外体育活动的组织中,我们要不断更新自己的教育观念,在坚持游戏化地组织孩子活动的同时,还须注意持之以恒,把主动性让给孩子,提供足够的空间让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能开展的载体让我们再接再厉,在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦!徐向瑜xx年12月户外活动游戏的总结书[篇2]一个学期的户外活动结束了,在生动有趣、形式多样的体育活动中幼儿被深深吸引,积极主动的参与到各个活动中,在户外活动方案的指导下我班幼儿身体各方面的运动能力都得到了不同程度的锻炼,表达了《幼儿园指导纲要》精神的同时也保证了幼儿锻炼的时间,增强了幼儿体质,提高对环境的适应能力,但在实施活动中也遇到了一些小问题,现总结如下
1、这一学期我们发现班内普遍存在体育器材品种匮乏、使用率低、目的性不强、器材投放不合理等问题我们将充分搜集废旧物品和自然物制作各种体育器械;探索创新发挥体育器械的多种功能;因地制宜为幼儿选择适当的体育器械.老师们都充分发挥了自己的想象力和创造把身边可使用的百般废旧物品制成小孩们运动的器材如饮料瓶、易拉罐等再有的幼儿园一物多用将已有的运动器材重新改装又酿成了另一种新的运动器材.
2、体育活动的方法多种多样而我们经常使用的游戏的方法组织幼儿练习把枯燥的动作和身体素质的练习变成有趣的模仿活动或有情节的游戏活动使幼儿轻松、愉快的参与活动到达增强体制、促进全面开展的目的我们将精心设计新颖多变的游戏活动有目的、有方案的积极引导幼儿探索游戏的玩法促进幼儿的开展.
3、以课程理论为指导优化幼儿每日一小时户外体育活动制定好目标对开展整个体育活动有调控和保证的作用.从体育的多-维效应、多种角度建构户外活动的形式多给幼儿一些自由的活动空间使户外体育活动更有特色.总之这学期我班户外体育运动增强了老师与幼儿户外体育运动的认识提升了本班户外体育运动的质量.模板内容仅供参考 。