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【精选】幼儿园大班工作方案三篇【精选】幼儿园大班工作方案三篇 时间稍纵即逝,我们又将迎来新的挑战,是时候认真思考如何写了什么样的工作方案才是好的工作方案呢?以下是的幼儿园大班工作方案3篇,欢送大家分享 指南明确指出幼儿阶段是儿童身体发育和机能开展极为迅速的时期,也是形成平安感和乐观态度的重要阶段发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作,良好的生活习惯和根本生活能力是幼儿身心的重要标志,与其他领域学习与开展的根底,根据指南的精神制订了以下方案
1、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好初步了解身体地主要器官及其功能,学习简单的保护方法
2、认识一些交通标志、平安标志、特殊号码及其作用,学习对付突发意外的事件方法
3、热爱并参加体育活动,初步形成良好的运动习惯
4、会运用各种运动器械或废旧材料,开展不同操作形式的锻炼活动,并能独立或合作摆放和活动材料
5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习;能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操,动作有力、到位
1、上好健康教育课严格执行国家标准,全面按照五有要求上好健康教育课每两周一节健康课如不和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等
2、在体育方面, 1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,连续续跑1分钟 2)能立定跳远,双脚站立从高35CM处往下跳,助跑跨跳50CM 3)能倒身,缩身钻过50CM高的拱型门,并在垫上前滚翻、侧滚翻
3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累
4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间
5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力,自己调节衣物的穿脱
6、认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法,指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯
7、定期测量幼儿的身高体重,帮助体弱幼儿加强锻炼,增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度,有效控制体重的增加
8、指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯
9、保持个人卫生,培养独立生活能力和良好的学习习惯 九月份 体育活动踩高跷、小小家 生活活动不和眼镜交朋友、学习新操《世界真美好》 十月份 体育活动火眼金睛、 生活活动眼睛会做操,走在大街上 十一月份 体育活动乌龟一家 生活活动保护我的胃和肠 十二月份 体育活动狐狸和猎狗、小转移 生活活动保护皮肤 在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,从而来影响个体行为的形成,做到“大家都这样,我也要这样”再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,循序渐进,从而使幼儿获得全面的健康教育 一年之计在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我和孩子们一起又迎来了新的学期本学期我们将在上学期的根底上,扬长避短,开拓创新,结合本班幼儿开展的实际情况全面实施素质教育,使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀,尽展个性风采!现根据我班具体情况,及本学期的工作重点拟定学期工作方案 本学期班级幼儿共41名幼儿的生活自理能力有了明显的提高,很少出现以前的撒汤,撒饭等情况午睡也比以前有了很大的进步,明显的午睡的质量提升了本班幼儿活泼,在语言表达能力方面经过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但是仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯的讲述,大胆的表达局部幼儿做事拖拉,没有很好的做事的规那么意识有些幼儿对待事物没有很好的责任意识,常常需要别人提醒由于大班幼儿的活动能力、范围很大,加上局部幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规那么的意识较弱幼儿的自我保护能力有待加强,缺乏一定的自我保护能力所以本学期我们将平安和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养、以及为升入学前班做好根底及时抓住生活中的随机教育,并根据幼儿的具体情况,有针对性的制定班级方案,因材施教,努力培养他们成为一名合格加特长的小朋友
1、建立和谐、积极向上的班级气氛;卫生保健、平安工作紧抓不懈,杜绝平安事故的发生;
2、抓好幼儿学习、生活常规,促进班中每位幼儿全面开展;
3、稳固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏;
4、做好班级卫生消毒工作,保证幼儿身体健康;
5、积极开展家长工作,组织丰富多彩的活动,多与家长沟通幼儿一日在园情况,取得家长信任,以及充分发挥家委会的作用;
6、为幼儿即将升入学前班打好一定的根底;
7、加强幼儿平安和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养;
8、加强幼儿语言的开展;
9、三位教师更好的配合,使班级工作得到更好的提升;
10、幼儿身体开展目标 身体发育了解身体器官及自身生长的需要 动作开展积极参加各种体育活动,通过模仿、练习调整自己的根本动作,使动作更加正确、自然、协调 能适应环境、气候和生活条件的变化,对疾病有一定的抵御能力
(一)教育教学工作
1、善于发现幼儿感兴趣的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题,开展多种幼儿喜欢的活动引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师幼互动本学期本班打算开展春游活动,以开拓幼儿的视野
2、客观公正的对待每一位幼儿,全面评价他们的开展,尊重幼儿的个体差异,注重教育过程、开展过程中的差异,并且关注评价的结果的差异
3、根据大班幼儿角色游戏的特点进行针对性的观察指导
(1)引导幼儿一起准备游戏的材料及场地,教师一般较多的用语言来指导大班孩子的游戏在游戏中培养孩子的独立性
(2)鼓励幼儿的以物代物,创造性的解决游戏发生的问题,教师平时可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中经常遇到的难题,让他们帮助解决
(3)通过游戏讲评,让孩子充分的讨论问题,分享经验,学会学习和创造
(二)保育工作
1、严格执行班中卫生消毒,坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟,为幼儿提供一个卫生,舒适的生活环境
2、加大平安教育工作力度把平安放在首位,用心去观察孩子,把平安落实到具体的环节中
3、提高班级的三位教师的配合默契
(三)家长工作
1、利用、接送等时机多与家长沟通,进一步做好上门家访,约谈工作,加强家园联系,沟通
2、召开家长会,进一步完善教育教学工作,继续挖掘家长中的和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园的教育活动中,与孩子一起分享成长的快乐,使家长与老师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通学习的良好家园互动气氛
3、充分发挥家委会的作用 三月份
1、做好学期初各项工作,及时更新班级环境,做好幼儿安抚工作,使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节
2、制定学期初各项方案,班级方案,个人方案,教育教学方案
3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位,做到3位老师密切配合
4、召开家长会,做好家长工作 四月份
1、按照教育教学方案完成4月份教学方案
2、组织春游活动,设计春游活动方案,开拓幼儿视野,大力宣传幼儿园 五月份
1、设计观摩课教案
2、为六一儿童节设计节目,并彩排联系 六月份
1、加强幼儿体育锻炼
2、开展六一活动 超越自我,展示才华,这是我们新学期的奋斗目标,在以后的工作中,我们跃跃三班全体教师将以更加独特的魅力,展现爱大家的面前 总之,我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美好记忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力!!!! 本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的,也是终身受益的本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感* 开展多种活动,促进幼儿开展抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据,更多地表达幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习在幼小衔接方面,我们重点培养幼儿的社会性,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规那么意识另外,请小学教师来园讲述小学生活规那么,参观小学,调整座位,适当延长活动时间等等,为幼儿进入小学打好根底培养幼儿良好的学习习惯:注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;学习认真的倾听,注重注意力的培养; 班级活动创新一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的开展,是否有新意,是否有创意本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新A.注重区域活动的创新本学期我班将根据班级特色丰富美工区域,提供大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求开展,在指导中做到月月有重点,月月有开展B.注重环境创设的创新环境是孩子的第三位老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品
(1)将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大一班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地开展C.注重家长工作的创新本学期我们将继续办好“家园联系专栏”,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来,抒发感想,畅所欲言;坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反应给家长;抓住与每个家长的交流时机,帮助家长解决困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助
(2)卫生保健工作做好卫生消毒工作,防止传染病流行本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中做好日常保健工作,保证幼儿健康成长注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,提高幼儿的自理能力,为入小学打好根底超越自我,展示精华,这是我们大一班全体师生新学期的共同目标,在以后的工作中,我们将以更加独特的魅力,展现在大家的面前。