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幼儿园大班的音乐教学方案 新的学期又开始了,在本学期的教研活动中,我将结合新课程音乐教育论,改变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术带着孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验 1音乐游戏 1了解音乐结构、音乐内容 2按规那么、节拍进行音乐游戏 3主动参与游戏
2、歌词、舞蹈创编 1能大胆地对歌词进行改编 2在理解歌词后,能大胆地根据歌词创编舞蹈 利用每次学习新歌的时机,让幼儿创编舞蹈动作,根据幼儿创编的动作串连为舞蹈,从而激发幼儿创编动作的愿望 三月学习玩音乐游戏 四月能遵守音乐游戏规那么进行音乐游戏 五月能遵守音乐游戏规那么进行游戏,并了解音乐的内容 六月能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作 七月对歌词改编、创编舞蹈动作后,能大胆在同伴面前进行表演 幼儿能够积极地、遵守游戏规那么参加音乐游戏,并能理解音乐的内容及结构能大胆地对歌词进行改编、创编,利用已学的舞蹈动作创编舞蹈,并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演模板内容仅供参考 。