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幼儿园教师开学工作方案幼儿园教师开学工作方案 光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定工作方案了工作方案的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是的幼儿园教师开学工作方案,希望对大家有所帮助 本学期我班在人员上没有任何的变动我班的幼儿男孩子比女孩子多17人,所以从整体上来说幼儿比拟活泼,不管参与什么活动都比拟容易兴奋好奇、好动、好学成为了他们明显的特征但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显,例如不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力开展缓慢的、害怕的龙龙……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助,才能使他们跟上大家的进步 我班在家园共育这方面做得还不够到位,希望这一学期能通过我们与家长的共同努力,使这一问题得到较好的开展
1、认真贯彻《纲要》精神,以促进幼儿的全面开展为主要的工作目标注重幼儿的个体差异,做到营造良好气氛,促进家园共育
2、切实、有效的做好幼小衔接的工作,使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备
3、围绕幼儿园的中心课题,根据本班特色,结合幼儿的一日活动,特别是教学活动积极开展课题的研究工作
1、班级环境 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作例如收集资料、绘画、装饰、布局等使环境能够成为幼儿构建、展示的最正确途径 并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料,“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新能力
2、游戏活动 本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个局部为主 在角色游戏方面,在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整,而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中并将在游戏中投放每人一张“存折”,这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度,并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助 区域活动,我们将侧重区域与课题和教学的结合,使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台
3、德育常规 常规教育一直是我们班的重点工作我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动,帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯主要在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练,并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作那么、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育
4、幼小衔接 针对幼儿即将踏入小学的情况,幼小衔接成为了本学期的一个重要工作我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了,并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人了解幼儿园和小学的差异,能以正确、健康的心态进入小学初此之外,我们也将给家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助,形成很好的合作关系
5、特色教育 经过了上个学期的尝试,我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了一定的兴趣并且能够运用毛笔等中国的传统工具进行简单的绘画活动但是我们也从中发现了很多的问题,例如幼儿的个体差异较大,下笔拘束,幼儿缺少反复练习的时机等都成为了幼儿在原有根底上开展的阻挠我们希望这一学期能在这些方面进行整改和调整,希望能进一步促进幼儿的进步和培养幼儿对水墨画的兴趣我们将针对以上的问题,在本学期的练习中适当的增加同样技巧不同形式的稳固练习以及不同内容的组合练习,以此增加幼儿练习的时机并提高幼儿的兴趣
6、劳动 幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的开展和思维能力的提高也在不断的开展我们本学期除了要加大“值日生”的作用,培养幼儿良好的劳动习惯我们主要要培养幼儿“随手、物归原处”的良好习惯,并能够主动的关心、参与班级中的环境及活动,学会正确的劳动技能如分发餐具、照顾自然角、班中玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等
7、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面能力开展有着密切的联系,本学期我们将继续加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调一致 1做好家园共育栏的定期更换的工作,在每周六下午公布下周的一周工作重点 2与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,制定符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务 3做好家访工作,定期召开家长会,听取家长合理的建议,到达家园共育的目的与一致性 4鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,并不定期地举行户外亲子活动,增强家长与孩子一起交往、沟通的时机
8、平安工作 在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的开展,今后的工作开展的更好,,我们制定了科学合理的方案从教师、幼儿两个不同的度具体的提出了工作的要求和目标争取做到为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面开展的需要,要让幼儿知道必要的平安保健知识,学习保护自己 以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿开展指南》为指导,以幼儿园园务工作方案为重点,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面开展为根底,以开展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐开展,使我园的保育教育质量得到提高,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分鼓励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师开展、幼儿园开展的重要动力,成为幼儿园开展战略中的一个有机组成局部 1加强教师培训及根本功比赛,促进专业成长2认真抓好常规管理,提高保教质量3开展多样教研活动,促进教科研工作4有效开展主题活动,促进师生能力开展5平安工作常抓不懈,确保幼儿健康成长6开展家园合作工作,提高教师形象 一加强教师培训及根本功比赛,促进专业成长
1、扎实进行教师培训 1分级培训骨干、青年、新教师、保育员配教进行每周二次的集体学习与交流标准教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的效劳关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造积极健康、亲切和谐的育人环境 2分内容培训主要包括计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能讲课、说课、根本功、根本功书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈等,要求教师认真按照各项培训内容,结合自身实际制定个人学习提高方案,认真做好培训记录,利用课余时间进行实践提高,教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原那么,做到班级人员互相配合,促进班级各项工作顺利开展 3分特长培训确定有一技之长的骨干教师,定期对全园教师进行特场培训
2、积极组织教师各项比赛 1根本功比赛讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈 2继续开展教师技能考核工作,保证教师熟悉教材内容,除此之外,要求教师在每周五上交方案记录,确保日常教学工作的正常开展 3开展角色区域设计大赛,每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域,可供幼儿轮流游戏 4制作课件大赛拟定一个主题,全园教师进行同课题课件制作大赛 5优质课比赛开展美术课、体育课户外活动、示范课、随堂课等各项活动提高教师教学技能,促进幼儿全面开展
二、认真抓好常规管理,提高保教质量
1、以考核细那么标准教师教育教学惯例,本学期将狠抓教育教学常规的管理,组织教师学习细那么,并以此为准绳指导标准教学工作秩序,培养良好的教育行为,重视检查催促工作,并进行一月一次的考核评分,期末作为教师评优的依据
2、加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性加强备课管理,针对教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而宜、因材施教,教学准备要在课前一天完成继续标准班级方案、周方案的制订,并检查方案在实施过程中的落实情况,使一日活动有序、有效在保教结合原那么的根底上,提升保育员的保育水平,协助教师做好一日生活管理
3、环境创设要与主题教学相符合,特别是各班的区域活动,按幼儿开展的需要,有方案、有目的、有层次地投放材料不仅能表达区域与主题活动的结合性,主题教育的延用性,而且能表达出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力
4、抓好班级管理,标准一日活动加强对班级常规,教师常规的检查工作各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级方案,做到有方案,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作,杜绝各种平安事故的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风
三、开展多样教研活动,促进教科研工作 1现场会、研讨针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进行现场研讨,进行反思与总结 2开发玩教具的多种玩法以某一种物品为主题,组织教师开发不同玩法 3确定教研时间,每天上午不带课教师进行一小时教研活动 4教师之间要互相学习,共同提高,每学期听课不少于16节 5每次公开课要求标准化即有教案、听课记录、评议记录、教学反思,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说” 6根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题,并能运用集体的智慧解决问题,共同商讨本期我园教研活动以《幼儿园建构式课程》为主题,并结合幼儿园的实际又参加了特色文明礼仪课程以《幼儿园建构式课程》为研讨主题,文明礼仪课程为辅各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程,并认真备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标,集中在每周四和周五早上分组进行课题教研活动各组教师应做好听课笔记和要发言的内容,及时的给执教教师提出合理的意见或建议针对执教老师在授课过程中存在的问题,表达自己的想法和看法,开展实际性的课堂听评课研讨活动,从而共同寻求解决的方法和策略,共同商讨适合的课堂模式和学习方法课后执教老师要及时反思课堂过程中的缺乏,反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处,发现问题、总结经验,上交教研课教案和课后反思资料
四、有效开展主题活动,促进师生能力开展
1、充分挖掘,丰富幼儿主题活动,扎实开展幼儿一日活动,结合主题、周方案组织实施一日活动
2、利用主题活动,促进家园联系,让家长参与的教育幼儿的工作中来共同培养幼儿的各种能力
3、做好主题活动的材料与汇总,主题活动与区域游戏有效结合,充分利用主题墙饰,进行玩教具收集,及时投放到各个区域
五、平安工作常抓不懈,确保幼儿健康成长
1、全园人人讲平安,人人懂平安,把平安工作落实到实处成立平安工作领导小组,定期召开会议,发现平安隐患及时消除和报告,定期检查、维护各种家电用具和运动器械,排除一切不平安的因素针对教师、幼儿、家长,加强不同年龄段的宣传教育工作,提高幼儿自我保护能力,防止意外事故的发生,促进幼儿健康成长
2、坚持在幼儿一日生活管理中表达健康平安教育,提高幼儿自我保护意识坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间每月对教师进行平安工作考核,使幼儿园形成良好的平安工作局面
3、加强平安教育,积极向幼儿、教师、家长宣传平安常识
六、开展家园合作工作,提高教师形象
1、认真做好家长工作,本着合作互助的原那么,做好家园合作工作,提升家长的教养观念,促进幼儿开展
2、重视个别幼儿的辅导,密切家园联系,本学期召开家长会、家长助教活动,听取家长的各种意见,及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议
3、认真做好《家园联系栏》,让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识
4、积极做好家长工作,充分利用家长资源,开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动 八月份
1、落实分班工作,稳定幼儿情绪,培养班级常规
2、各班开展“我升班了”主题活动
3、各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创设
4、学习幼儿园各项规章制度
5、进行课程教材文明礼仪、幼儿园建构式课程的培训 九月份
1、召开各班幼儿家长会
2、检查各班常规工作、教学活动的开展情况
3、开展园本各组教研活动
4、各班开展喜迎“教师节”活动
5、各年级组教师制定各类方案
6、教师、幼儿练习新操展示比赛
7、教师根本功比赛舞蹈
8、月末工作总结填写家园联系册、收集各种资料写作模板 十月份
1、各班开展“我爱我的祖国”主题活动
2、各年级教师半日活动领导跟踪活动
3、开展各组园本教研活动
5、对幼儿、教师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查
6、教师根本功比赛弹唱
7、月末工作总结填写家园联系册、收集资料
8、幼儿生活技能比赛 十一月份
1、组织教师进行优质课听评课活动
2、各班开展“美丽的秋天”主题活动
3、各班元旦节目的选材工作
4、教师根本功比赛活动课件制作
5、家长半日开放活动
6、组织各班幼儿户外游戏比赛拍球
7、月末工作总结填写家园联系册、收集各种资料 十二月份
1、各组开展园本教研活动
2、各班准备“庆元旦”节目排练
3、各班对幼儿进行学期综合知识测试
4、月末工作总结填写家园联系册、收集各种资料 一月份
1、班级完成各种总结材料
2、各班做好班级财务清理工作
3、各班对幼儿假期生活进行平安教育
4、认真填写幼儿家园联系手册
5、对教师各项工作进行评估 第一开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢送仪式,幼儿园教师开学第一周工作方案班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐! 第二第一周的方案根本是常规的培养,教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好,其实要有方案的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散否那么就会“事半功倍”的,还会搞的班级的常规没有培养好 第三第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动,幼教文案《幼儿园教师开学第一周工作方案》还要开展的本周的主体活动活动区和教学活动时相联系,要投放本周主体活动所需要的物品 第四;教师要准备本周召开家长会的草稿,家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流提前两天书面通知家长要召开班级家长会 第五班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚! 第六还可以开展帮助新幼儿的活动,幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品,赠送给新来的幼儿能帮助加强幼儿的团结友爱! 第七可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜! 第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!。