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幼儿园新入职教师培训总结幼儿园新入职教师培训总结怎么写,以下是聘才网精心的相关内容,希望对大家有所帮助!为了让新教师更快更好地适应岗位工作,保教部门对新教师进行上岗培训,培训内容如下
一、熟悉班级保教工作的细那么要求见“幼儿园教师常规要求”
二、了解幼儿园的办园理念、办园特色、办园目标、办园宗旨办园理念彰显美成就美办园宗旨为2—6岁的儿童提供一个以儿童为中心的教育环境,尊重儿童开展的阶段性,以人为本,合理安排课程与活动培养儿童健全的心理及日常生活中解决问题的能力,让每一个儿童在充满爱的环境里,健康成长办园目标办园特色了解班级设置及教学相关教师
三、清楚教师备课要求详见新教师备课要求备详案的教师,要求每天按照以下幼儿半日活动的内容来备课
一、晨间活动内容包括老师接待幼儿、开展阅读、桌面游戏、区角活动活动目标指导要点
二、早操午操活动活动目标指导要点
三、生活活动上午包括早餐、间点、入厕、洗手、午餐下午包括午睡、起床、梳洗、入厕、洗手、午间动画、午点、晚餐活动目标指导要点
四、游戏活动包括创造性游戏和户外游戏活动活动内容活动目标指导要点
五、教学活动活动名称活动目标多用了解、知道、认识、体会、体验、探索、感知、萌发、感受、懂得、学习、能等活动准备活动过程
六、半日活动评价包括对半日活动中常规、认知、游戏等方面进行评价也可抓半日活动中最为突出的一点进行评价不写周活动评价
七、英语活动包括两个版块这节课应该协助上课老师做些什么应提前写和这节课的主要内容上课当天记录
四、知道视频展台、电脑、打印机、卡座的正确使用方法在此项培训中,会边演示,边解说再请新教师做一次
五、清楚幼儿园或教研会议或学习时间每周一上午集体教研每周一下午教师日常英语常用语培训活动,教研组集体教研活动、新教师培训活动在近一个星期的时间,我参加了教师进修学校组织的新教师培训通过几天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义面对我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们考虑的非常周全从始业教育到专业成长,从师德学习、教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训让我们树立起师德观念,标准教学过程,从而迈好第一步“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅怎样才能做一名好教师呢通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最根本的道德素养在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的典范和标准教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德开展教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要我觉得教师的职业道德,集中表达在教育责任感,关爱学生和工作效率上教育事业关系着下一代的身心开展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一局部教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力教师的职业道德还表达在工作效率上教师最重要的职责就是教书育人教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待培训内容中,对加强师德师风建设这局部内容我也有很多感受到底什么是师德师风师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为标准师德师风对一个教师特别重要因为,教师是学生行动的标杆“其身正,不令而行;其身不正,随令不行”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦等等这些都是师德师风的表达在卢国标老师主讲的有关“如何提高教师课堂教学的有效性”这一课堂中,让我了解了教育的根本概况和开展前景,了解了如何对学生进行管理,了解了如何建立良好的师生关系他还将自己成功的经验与我们每为新教师分享,让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高,给孩子一碗水,自己就要准备一桶水这样一个道理同时卢老师的有关师德、行风的建设报告也让我们在坐的每一位新教师对当今教育存在的问题及师德的要求有了更深的理解还有郑安娜老师主讲的关于“幼儿园一日活动的组织与实施”这一课堂中,让我明白并树立‘终生学习’的意识,才能适应课程改革的新需要,不断拓宽自身的专业视野,提升专业水平,以跟上时代步伐在《纲要》中指出幼儿在园的活动主要是以游戏为主,游戏在活动系统中起着主导作用我园的园本本课程也是“游戏教学一体化”主导活动是指“最适合”儿童开展水平,并最能满足儿童需要的活动,是推动儿童实现最正确开展的活动所以对于如何组织好幼儿一日的游戏活动是我非常非常关注的!从网上相关的文章中我也获得很多关于“游戏”方面的知识游戏对幼儿的意义是学前领域一直探讨和挖掘的问题游戏对幼儿来讲不仅仅是游戏,与人交往、去自我中心、社会化、心理品质、气质类型甚至习惯等等都是在游戏中形成和开展的相对于教学活动而言游戏对于幼儿有着不可替代的作用,更多的素质全面开展的内容在游戏中都能得到锻炼只是长期以来游戏难为家长社会所理解、接受和支持而且越来越多的现实问题能在游戏中得到反映并加以教师对游戏活动的指导是幼儿是否能在游戏活动中得到较好开展的关键《纲要》中说,教师在幼儿区域游戏的过程中,是幼儿的支持者、合作者、引导者所以,教师对游戏前的指导、游戏中的指导和游戏后的评价三个方面很重要所以游戏中有很多值得分析的内容教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响我们是明天花朵的培育者如今,我实现了我的梦,作为幼儿园的一名老师,我觉得很幸福我终于有了施展抱负的舞台我一定会本着我园“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿教师虽然只有短短几天的培训学习,但使我受益匪浅我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌模板内容仅供参考 。