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文本内容:
幼儿园春季园务方案幼儿园xx春季园务工作方案
一、加强内部管理学期之初,我们将由上至下制定各项方案,如园务方案、教研方案、平安方案、班级工作方案、周活动安排方案等,并在制定方案时注意方案的可行性和操作性
二、加大力度开展好教研活动
1、组织教师学习相关教育知识,继续对教师根本功的加强,在教师中开展研讨活动,进一步增强教师学习的主动性
2、鼓励教师多走出去听课、培训,观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改良教育技能、方法
3、针对上学期教学中的薄弱科目开展教学活动
三、加强教职工队伍建设
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广阔教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感
2、组织听课观摩等活动,努力提高教师的业务素质
3、学习先进的师德教育,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿
4、鼓励年轻教师继续进修学习,努力提高自身的业务素质
四、加强教育教学管理工作
1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发
2、坚持在幼儿一日生活管理中表达健康教育,提高幼儿自我保护意识全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生
3、环境创设要为教育教学效劳按照幼儿智力开展需要,有方案、有目的、有层次地自制游戏材料
4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感
五、做好平安保健工作
1、加强平安工作,落实平安工作制度,定期检查园内各类设施,平安工作责任到人,杜绝一切不平安因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、平安教育,每天晨间讲话对幼儿平安教育,时刻做好防范工作,确保幼儿、教师、园财产的平安
2、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力切实做好离园前的准备工作(包括衣服、头发等)
3、加强户外活动管理,保证幼儿户外活动时间
4、加强晨午检力度,认真做好幼儿卫生保健工作,并及时将幼儿情况向家长反应;切实做好预防和控制传染病工作
5、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育
6、加强幼儿饮食卫生平安管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生
7、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量
8、加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育
9、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度
六、做好家园联系工作
1、做好家长效劳工作根据家长的意见,结合园内条件,尽量做到家长放心、幼儿开心
2、召开家长会,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见
3、根据季节和节假日情况,向家长做好宣传工作,宣传预防疾病及平安问题的教育
4、教师及时与家长沟通孩子的开展情况,以便争取家长的支持和帮助充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作
七、各月工作安排二月份
1、政治学习
2、进行新生报名工作
3、幼儿入园前的准备工作(清扫卫生,环境布置)
4、制定园务工作方案,平安方案,月方案,周方案三月份
1、做好幼儿校车分配工作并进行校车平安教育
2、安定幼儿情绪,加强常规教育,培养幼儿良好习惯
3、做好各项消毒工作,与预防春季传染病
4、召开家长会四月
1、利用植树节,为幼儿进行环保教育
2、开展家长开放日,让家长参观
3、开展教师公开课活动,互相交流经验
4、进行教研活动五月
1、做好五一假期幼儿平安教育工作
2、筹备六一活动六月
1、开展六一庆祝活动,邀请家长同乐
2、做好少数民族幼儿升一年级口语测试工作
3、做好期末工作总结
4、全园大扫除xx-xx年春学期幼儿园园务工作方案xx-xx年春学期幼儿园园务工作方案
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与开展指南》为指针,以学校方案为依据,立足幼儿园可持续开展,围绕“质量立园,人才强园、文化领园”三大核心,以保教结合为原那么,以贯彻平安工作为主线,以师资队伍建设与内涵开展为重点,以促进幼儿开展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长
二、主要工作目标
1.队伍建设l成立教师开展学校,有方案的组织业务学习,力争2名教师考岗达线;l分类管理教师人才资源契合学校“名约”xx名师开展方案,借力集团教师开展共同体,着力打造三级骨干教师后备人才,为幼儿园可持续开展奠基;l设立教师研究室,指导教师健康成长;l完善教师成长档案
2.质量提升l严格执行《一日常规活动要求》,量化评价教师日常工作,并与绩效挂钩,促进保教质量提升l《拼贴叶画课程》园本系列教材;以绿色教育为主题,以体育游戏为抓手,尝试班本课程的研发;l整合社区,建立库,尝试建立课程评价机制,为申报省课程游戏化建设工程基地做好准备;l做好市级课题《拼贴叶画课程开发与实施的研究》的结题工作,市级课题《基于绿色体验开展幼儿多元智能的园本研究》开题;
3.文化建设l完善各项制度,修改绩效方案;l开设教师道德讲堂一月一主题,重建教师精神家园;l开展一月一主题的教育活动、环境布置;营造良好的育人气氛;l做好宣传报道工作,全学期报道次数不少于30次
4.重视安保l每周进行一次平安隐患排查;l每周召开平安主题会议,建设平安校园;l做好流行病预防,定期对幼儿活动室和寝室进行消毒;l组织幼儿体检一次;l加强平安教育平台的管理,专人负责,定期督查,确保按时保质完成任务
5.家园共育l每月开展一次家园共育主题活动,增强亲子、师幼情感l编写家长学校教材,定期举行家长培训,有针对性的指导科学育儿;l举行一次面向社会的效劳承诺,聘请家长做园行风监督员;l正常每周五下午的家长访谈工作,倾听家长心声,办假涨满意的幼儿园
6.后勤效劳l做好新购物品的申报级招标工作;l协同总务处做好新园二次的督查工作;l定期调研幼儿伙食,确保饭菜质量
三、主要工作措施
(一)文化领园
1.创新管理模式,落实责任文化完善各项管理制度,修改绩效方案,变惩办性的绩效考核为奖励性的绩效,充分调动教师工作的积极性发动全园教师参与园务管理,采取条块结合自主管理的模式学期初将园务管理分成文化建设、队伍建设、教育教学、课题研究、家园共建、特色活动、后勤效劳等八大板块,并对各管理板块提出目标要求,公开选拔招聘各板块负责人,每一个负责人又对各年级的日常工作加以指导、督查和评价;实行年级组长负责制,各年级组长在催促本年级组一日常规活动的根底之上,有责任带着本年级组开展各项活动
2.细化过程管理,提升办园品味成立以常规值班成员为主的督查小组,督查幼儿园一日常规活动,做好常规值班记录,并将检查情况及时反应给各班班主任,催促班主任及时整改工作中存在的问题力争班级管理中无漏洞根据PDCA管理模式,细化每一工程活动的过程管理在每一个工程活动实施之前各工程小组必须先拿出活动方案(PLAN),报园长室审批之后,然后分头实施(DO),在实施过程中,工程小组负责人要加以督查(CHECK),发现问题及时反应给执行者,并提出指导意见(ACTION)这是提高执行力可行的方法之一,也通过这样管理模式,细化过程的管理,提高教师组织活动的能力
3.筹建教师研究工作室,做实教师开展动力机制的研究本学期园长室将筹划筹建教师研究工作室,做实教师开展动力机制的研究教师的需要是教师开展的内在动力园长室将定期开展调查问卷,了解教师需求;将每周三定为教师访谈日,逐个对幼儿园的教师进行个别访谈通过民主访谈,发现工作中存在的问题,了解教师内心需求,并将教师的需求分类,归档,以便有的放矢的为教师的成长、开展、健康生活搭建平台为教师创设一个健康和谐的人际气氛,使全体教职员工形成一个共同的理念工作着是幸福与快乐的,引导教师,从大局出发,维护集体荣誉与利益,培养教师的主人翁意识,为幼儿园快速开展奠基
4.建立道德讲堂,重建教师精神家园“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”如果一种教育未能触及人的灵魂,未能引起人的灵魂深处的变革,就不能称其为一种智慧的教育基于此,根据幼儿教师队伍的实际情况,开设教师道德讲堂,引导教师建立正确的人生观和价值观,帮助教师重建精神家园
(二)人才强园
1.分类管理人才资源建立教师开展梯队契合“名约”xx名师开展方案,借力集团教师开展共同体,着力打造三级骨干教师后备人才,为幼儿园可持续开展奠基;
2.运行教师成长学校,助力教师专业成长
(1)私人订制,提升教师学习力为促进教师的学习意识、科研意识,提高教师的理论水平与教学实践能力,积极探索教师成长和开展规律,实现“让教师持续开展,享受今天的幸福;让学生健康成长,追求明天的幸福”的宗旨学期初,园长室将根据本园实际情况,发挥优势效应,取长补短,设立社会、语言、美术、音乐、数学、健康、体育、科学、区域、电教等10个领域的教师专业成长自助菜单,供不同年龄、不同兴趣爱好、不同开展需求教师自主选择,促进自主成长自主开展,提升团队学习力
(2)搭建多种平台,促进教师专业成长l学习分享建立共享平台QQ群、微信群,坚持在工作中学习,促进教师专业理论提高一是专著研读每一学期,有目的性的指导教师阅读教育理论书籍,要求教师写好阅读随录,撰写读书心得,通过QQ群、微信群、教育博客分享交流二是热点话题大家谈针对教育中的热点话题,在群中发起讨论,让教师在交流中获得智慧三是头脑风暴活动园长室搜集一些工作中,或网络上典型案例视频,上传到QQ群,将教师置于教学现实的情境或问题的情境中,在实战演练或头脑风暴中学习发现问题、分析问题、解决问题能力l合作研究让教师思维碰撞、提升研究能力合作研究是一种高效率的组织形式,合作者之间分工明确,任务明确,优势互补,智慧聚集,这样的研究有助于进一步扬长避短,提高研究的质量和工作效率将省级课题《基于绿色体验开展幼儿多元智能的园本研究》中的三个子课题,分成假设干个微课题,全园幼儿园的教师每人申报一个微课题l示范引领通过骨干教师的课堂教学展示,引领教师的专业成长一是开展园内典型示范课要求每一位教师发言,每一个人都必须找出课中的亮点,找出一个存在问题,提出一个修改建议,在研讨过程中教师的专业得到开展与提高;二是样板课与接力教学活动的开展每个领域的主持人上一节样板课,鼓励成员模仿其教学方式,教学特色,以及个性与风格;三是充分利用教育集团的力量,邀请集团内的其它各园的骨干来园上示范课,促进幼儿园xx年春季园务工作方案
一、指导思想以《纲要》为指导方针,落实市教育局和中心小学工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学工作,努力提高工作成效加强教育队伍建设,提升教师整体素质
二、工作要点
(一)加强内部管理提高办园质量学期之初,我们将由上至下制定各项方案,如园务方案、教研方案、平安方案、各班保教工作方案、周活动安排方案等,并在制定方案时注意方案的可行性和操作性为确保这些方案的认真实施二加大力度开展好教研活动
1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》,继续对教师根本功的加强,在教师中开展研讨活动,进一步增强教师学习的主动性
2、鼓励教师多走出去听课、培训,观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改良教育技能、方法
3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动
(三)加强教职工队伍建设提高师资素质
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广阔教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感
2、组织听课观摩等活动,努力提高教师的业务素质
3、学习先进的师德教育,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿
4、鼓励年轻教师继续进修学习,努力提高自身的业务素质
(四)加强教育教学管理促进保教质量提高
1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发
2、坚持在幼儿一日生活管理中表达健康教育,提高幼儿自我保护意识全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生
3、环境创设要为教育教学效劳按照幼儿智力开展需要,有方案、有目的、有层次地自制游戏材料
14、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感五做好保健工作确保幼儿的平安快乐健康成长
1、加强平安工作,落实平安工作制度,定期检查园内各类设施,平安工作责任到人,杜绝一切不平安因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、平安教育,每天晨间讲话对幼儿平安教育,时刻做好防范工作,确保幼儿、教师、园财产的平安
2、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力切实做好离园前的准备工作(包括衣服、头发等)
3、加强户外活动管理,保证幼儿户外活动时间
4、加强晨午检力度,认真做好幼儿卫生保健工作,并及时将幼儿情况向家长反应;切实做好预防和控制传染病工作
5、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育
6、加强幼儿饮食卫生平安管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生
7、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量
8、加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育
9、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度
(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调开展
1、做好家长效劳工作根据家长的意见,结合园内条件,尽量做到家长放心、幼儿开心
2、召开家长会,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见
3、根据季节和节假日情况,向家长做好宣传工作,宣传预防疾病及平安问题的教育
24、教师及时与家长沟通孩子的开展情况,以便争取家长的支持和帮助充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作
(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好根底
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴效劳的好思想
2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课排队做到静、齐、快老实、不说谎话同伴之间团结友爱集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话按时完成老师课堂上布置的作业(如绘画、折纸、手工小制作等)保护书本、学习用品等
4、大班下半学期的游戏时间逐步减少,作息时间逐步向小学化靠拢八充分发挥后勤作用切实做好保教结合
1、在保教结合的原那么根底上,强化保育员的保育意识
2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物
3、加强平安管理,完善防范措施本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度,加强平安防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不平安隐患,完善平安制度重点是全园卫生平安要求和食堂管理,其次,各班教师把平安工作纳入每天的工作中,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养
四、各月工作安排二月份
1、进行招生报名工作;幼儿入园前的各项准备工作,如环境卫生、环境布置等
2、做好新生的安抚工作,做好旧生的回园跟踪工作
3、制定班方案、月方案、周方案
4、安定幼儿情绪,加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯
5、各班开展专题谈话活动——“欢欢喜喜过春节”以班级为单位开展小型谈话活动
6、加强各项消毒工作,预防春季常见病,切实做好各项卫生消毒工作
37、开展全园平安大排查
8、开展防火、防震、平安逃生演练活动三月份
1、根据天气情况给幼儿增减衣物,做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育
2、各班级平安工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查
3、开展有关“三八妇女节”的感恩活动
4、开展教研活动,组织教师进行教研活动
5、通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识
6、充分利用植树节,进行环保宣传
7、平安教育讲座四月份
1、开展半日教研活动
2、加强平安教育专题活动
3、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯
4、加强教师根本功训练,进行教师经验交流
5、开展早操比赛五月份
1、做好“五一”的幼儿平安教育工作
2、开展品德教育活动、重视幼儿自我效劳能力的培养,并在班内开展各类竞赛
3、筹备“六一”的各项工作
4、开展地震演练活动六月份
1、开展“六一”庆祝活动,邀请家长参与
2、继续做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育
3、组织教师进行课例及教师经验交流
4、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯
5、教师自制教玩具
6、各班做好期末工作小结,相关资料
47、清点财产、资料归档;七月份
1、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排
2、做好暑假校园修缮工作5模板内容仅供参考 。