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幼儿园班级总结写 导语为了及时反映幼儿园班级情况,需要写幼儿园班级总结,下面是告诉大家幼儿园班级总结怎么写,欢送参考! 本学期各项工作即将结束,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级,回首所做过的工作,共同总结经验,反思缺乏,具体总结如下 在幼小衔接的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规那么意识、任务意识、自我效劳能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,*我们认为班级大局部幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿开展水平 教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握学习方法,尽量防止死记硬背这学期结束,绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼,阅读能力大大提高计算教学幼儿熟知10以内加减法,并掌握了退位减法英语教学在让幼儿熟读课本的根底上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深稳固本学期,我们还着重幼儿健康体质的培养,组织幼儿坚持开展体育锻炼,尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养,同时注重培养幼儿的的自我保护意识,所以无一事故发生 本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行保育教师与班级教师一起,共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快 搞好班级工作,需要家长的配合,我们三位老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议真正做到家园共育学期结束,各位家长对三年来我们的工作深表感谢,非常满意 在园领导的指引下,通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,需要学习和创新今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取 时间过得飞快,转眼间我的大一生活就要结束了,来到这个学校我什么都不是很懂,但经过一年的相处和锻炼,让我长大了很多,特别是辅导员对我的指导帮助和关心,这一年里我学到了怎样管理班级等等,这期间我对自己职务有很多的思考和感受,现将本学期工作总结
1、积极的配合学校,系里和几位辅导员的工作,认真努力的对待自己的工作,竭力开展各种班会形式来传达学校系里的要求,加强对同学们的思想教育,培养同学们要有良好的道德品质
2、加强班级管理制度,培养同学们团结,积极的参加各项有意活动,随着课时和知识复杂的加重,同学们开始对学习,自己的前途失去了信心,在这方面,我作为班长,及时向班主任,辅导员反映班里同学目前的学习情况
3、每天的考勤也都认真的记录,对于迟到,旷课的同学及批评教育,及时反应给班主任,做好平安宣传工作,因为平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到班里同学们的人身平安,和系里对同学们的关心,因此每天晚自习我总会强调,在宿舍不能用违规电器,注意用电平安,晚上夜不归宿等问题,就是为了让同学们提高对平安知识的了解
4、学校升本是重中之重,我们班同学在升本期间积极配合学校和系里的要求,清扫卫生,以及参加各项活动,来增强同学们的体质,因此在本学期,我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩
1、班风虽然大有改良,但离预期的目标还有一段的距离,班上的个别同学学习的积极性还不够,局部学生的集体意识不够强
2、个别班干部的工作能力不强,没有起到一定的带头作用,组织能力有点弱,纪律性不强,没有团结向上的意识,虽然帮助与辅导,但仍需进一步培养,同学们的思想教育还不是很到位,学生的个人修养和素质还要在提高 经过这一年的努力,我还要在今后的工作中克服缺点和缺乏,努力将工作做得更好根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神,保持并发挥我们的工作优势,防止并克服工作上的缺点,带着好整个班委会,以争创优秀班级体为目标,努力学习,高质量完成每学期的工作方案,确保本班级工作的顺利开导,为本班的健康开展做到新的更大奉献,这一年的努力将为以后打下良好的根底 进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回忆这学期的教育历程,我们记忆犹新 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种方案与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作认真学习园部工作方案,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯提高自身的效劳意识,做到微笑效劳、爱心效劳、耐心效劳,让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热情,不断提高效劳水平我们能定期召开班会,努力营造“自主、开放、互动”的班级文化班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识从而促使班上工作正常、有序、较好地开展在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中,我班老师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神唐茸老师作为年级组长,能以身作那么,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好年级组的各项工作,使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色周晶老师作为一名年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思考,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水作为班组长的我,一方面承当着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与两位老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,认真听取两位教师的意见和建议,吃苦在前,乐于奉献
1、充分的课前准备工作 我们班的三位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显而孩子们对活动投入的极大的兴趣那么使我们信心倍增班级成员能够相互提醒、相互催促
2、做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备和金牛小学的一年级结成“好朋友班”,带幼儿去参观小学,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的认识尝试按照学校的作息制度来生活上课时不入厕、不去喝水午睡逐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天好自己的书包幼儿每人准备一只书包早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己书包养成良好的学习习惯,培养自理能力经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识通过一学期的努力,班级大局部幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高通过让幼儿自己来选择班长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小主人
1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿开展水平
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”
3、做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性积极取得家长对班级各项活动的支持与配合如这次“六一”,邀请家长与我们共同参与,得到家长们的好评
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中
2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高无事故发生
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快
1、班级卫生工作还需进一步细致、到位
2、班级教师在活动区材料制作、方面有待提高 一份耕耘、一份收获当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广阔家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好模板内容仅供参考 。