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【实用】教学方案合集五篇【实用】教学方案合集五篇 时间过得真快,总在不经意间流逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,做好教学方案,让自己成为更有竞争力的人吧那么一份同事都拍手称赞的教学方案是什么样的呢?以下是精心的教学方案5篇,欢送阅读与收藏 三个班共有学生230人,通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生较多,两级分化较突出上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改良,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,初二学生刚接触物理,这是新开设的一门科目,新科目,新起点,新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能到达预期的目的 本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的,在使用这套教材时,就要求教师转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的开展”,要树立“一切为了学生的开展”的教育思想在教学中就要关注每个学生,注重学生的全面开展,关注学生的道德生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活,科学,技术和社会联系的教学,不要注重科学探究,提倡学习方式多样化的教学,从而培养适应社会需要的人才
三、教学内容安排 本学期的教学内容为1—5章,包括声、光、热、电的现象及根本知识 在新课程的指导下,改变传统的教学模式,在以学科为中心的教学中,注重学生的全面开展,关注学生,注重学生的全面开展,关注学生的道德生活与人格的养成,加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学,将学习内容与学习生活,科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中
1、知识与技能 A、初步认识物质的形态及形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系 B、初步认识声光电等自然现常见的现象,了解这些知识在生产和生活中的应用 C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学开展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神 D、具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些根本的物理量 E、会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语,简单图表等描述实验结果
2、过程和方法 A、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征有初步的观察能力 B、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力 C、通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究方案和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力 D、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力 E、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用书籍的科学规律去解释某些具体问题,有初步的分析概括能力 F、能书面或口头表达自己的观点,初步具有评估和听取反应意见的意识,有初步的信息交流能力
3、情感态度与价值观 A、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感 B、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理 C、在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难,解决物理问题的喜悦 D、养成实事求是,尊重自然规律的科不态度,不迷信权威,具有判断群众传媒是否符合科学规律的初步意识 E、有将自己的见解分开与他人交流的愿望,认识交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神,敢地提书与别人不同的见解,也勇于放弃或修正自己的错误观点 F、有将科学效劳于人类的意识,有理想,有报护,热爱祖国,有振兴中华的使命和责任感
1、鼓励科学探究的教学 A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,逐步树立科学创新的意识 B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯 C、重视探究活动中的交流与合作 在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的形成
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道 在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的
3、保护学生的学习兴趣
4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的`联系 A、以多种方式向学生提供广泛的信息 由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系,困此在实际教学中,要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学 B、在阅读理解,收集信息,观察记录作为课后作业的一局部 C、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验让物理贴近生活,让学生用物理知识武装自己的头脑
1.画室名称必须给所办的画室设立一个画室名称很重要
2.画室性质以教学、诱导、自我创意为宗旨
3.生源范围将生源设定为当地小学、原因小学生绘画能力低,有利于教学并且时间充足,家长希望孩子多培养兴趣爱好有实力的话再多个学校开展
4.如何获得生源要获得生源首先必须赢得小学生们的兴趣,其次是家长小朋友的兴趣很容易搞定,但决定权确实家长因此要让家长觉得物超所值,就要做宣传工作有方法的话进入学校给学生宣传这样更有可信度
5.宣传工作
1.在学校允许的情况下给学生做个演讲,让学生感兴趣
2.设计一张宣传单在讲座结束后让其带回家给家长看
6.画室的创办地点最好选在学校附近这样便于大多数学什么到达
7.购置办学工具
8.拟订几个学费标准如果当地也有类似的画室相互竞争那么要经过一翻考察初办学费要合理
9.准备一套丰富的教学方案
10.拟订几套教学课程时间表如果人多就要错开,一星期建议对每个学生开3天课,3天可以错开不要一下子上3天每天4小时,上午2小时,下午2小时 本学期我继续担任二胡兴趣小组(初级班)的辅导工作,本班共有8名学生,根底都不错对于本学期的方案如下
一、组成成员2—3年级8名学生 如下
三、活动时间每周二下午
二、三2节课
四、活动地点四楼会议室
五、活动内容安排 本学期的学习重点放在学习F调上,学习此调的《红旗歌》及变奏曲,《敖包相会》,三级练习曲《小花鼓》继续学习G调,及此调的三级练习曲 二胡初级班 20xx.3.10 新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、促进教学方式转变等方面作了改革在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进为适应这一新形势确保高中教育质量的稳步提升我们的教学要切实有利于广阔学生的自主开展 对我们教师来讲既是一个挑战也是一个机遇只有认真研究深入思考努力实践才能适应新课程需要在接下来的教学实践中我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神积极摸索和总结教学规律提升学生在历史学习中的认知能力和求知兴趣实现历史教学的新突破
一、教材分析 历史必修一呈现的是人类政治文明开展史,内容包括中国和世界的,涉及古代、近代和现代不同历史时期本书内容可分为四个方面1中国和外国政治制度及开展特点;2重大的政治事件;3政治文明开展过程中涌现出重要政治人物;4重要的历史现象 通过了解这些历史内容,我们能够正确认识历史上出现的重大政治斗争,把握人类社会开展的根本线索和规律;理解政治变革是社会开展多种因素共同作用的结果;通过对历史的回忆,还能更清醒的把握当今中国和世界政治特点及未来走向
二、学生现状分析 今年任教高一历史教学工作工作方案通过初步接触和了解发现学生历史学科根底相当薄弱,缺乏学习兴趣,根本的学习方法和习惯没有养成,而且对历史学科一惯当作“副科”,非常不重视
三、本学期教学目标 1过程与方法学习搜集历史上有关政治活动方面的资料,并能进行初步的归纳与分析;学会从历史的角度来看待不同政治制度的产生、开展及其历史影响,理解政治变革是社会历史开展多种因素共同作用的结果,并能对其进行科学的评价与解释;
2、情感态度与价值观理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程,树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想
四、重点工作及具体措施: 一重点工作: 1明确教学任务、抓好教学常规、注重根底知识、培养学生兴趣 新课改提到音乐教育应以审美为核心,把培养兴趣作为重要理念本学期要实现以下目标激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性培养学生的音乐感知能力,音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯,培养学生的音乐表现能力及创造能力,培养学生的友爱精神,群体合作能力,及掌握必要的音乐根底知识,音乐技能唱歌教学是音乐教学的根本内容之一,也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式现行的各类教学内容中,歌唱教学占去课堂教学的大局部时间,其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行
1、在原来音乐课唱歌习惯的根底上,再次强调正确的唱歌姿势,加强培养良好的唱歌习惯
2、以提高全民族的音乐素质为目标,竭力加强民族性与世界性的综合,刻意追求思想性与艺术性的统一
3、在音乐课的教育教学中,力求把“唱”、“听”、“认”、“写”、“动”等栏目贯穿于其中,提高音乐素质
4、继续培养学生正确的练声习惯,力求发言准确而且清晰
5、培养学生的音乐感知能力如节奏感、旋律感、和声感、音色感等
6、培养学生的音乐分行能力其中,既包括了音乐表演中的分行性能力及音乐活动中的即兴表演能力,也包括了音乐创作的初步能力
7、培养学生高尚的情操及乐观向上的生活态度如热爱祖国、热爱集体、遵纪守法、尊老爱幼、热爱生活、热爱劳动等
8、培养学生的精神,群体意识及合作能力等
9、掌握必要的音乐根底知识及音乐根本技能如歌唱知识与歌曲技能,演奏知识与演奏技能,音乐创作知识与音乐创作技能、音乐鉴赏知识与音乐鉴赏技能等
1、认真备课,认真学习音乐新课标,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出
2、认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣
3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力
4、积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果
5、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改良教法,提高教学效果,争取大面积的丰收
6、唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学,引导学生把握歌曲的根本情绪和风格,进而引导学生用音乐表现手段,来表达音乐的情感与风格引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进行处理启发鼓励学生在歌曲艺术处理上进行创造性尝试,并对自己的和他人的演唱作出评价,防止简单的按照教师的指示反复进行机械的训练。