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教学方案模板汇总7篇教学方案模板汇总7篇 日子如同白驹过隙,不经意间,我们的教学工作又将抒写新的篇章,现在的你想必不是在做教学方案,就是在准备做教学方案吧相信大家又在为写教学方案犯愁了吧,下面是收集的教学方案8篇,希望能够帮助到大家 为了实现我们的奋斗目标,全体高三师生都要振奋精神,真抓实干,勤奋努力,讲求质量,提高效率 思想工作的落脚点是搞好教学工作,大面积提高教学质量搞好教学工作的重点,是完成目标任务的关键因此,我们要有切实可行的措施,抓好教学工作
1、时间安排 整个高三年级各科在第五学期半期前结束新课,半期后进入全面系统复习阶段 各科订出切实可行的复习方案;在时间安排上要留有余地 为了有针对性地搞好复习教学,教师在解答近十年的高考题的根底上,在第五学期半期前解答四套“新课程”卷的高考试题
2、做好“六认真”工作 教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲”六认真 教师要有具体、标准的备课本 要备好、上好复习课、练习课、评讲课复习课要注重知识的条理、系统化练习课既重知识、又重能力训练,题目的设计要有梯度评讲课要统计采样,对错得多的题详讲,不平均分布力气,不管学生是否能做均讲一遍;对典型的错误要进行个案分析;要注意分析思路和解题方法的引导,不照本宣科,这个题就是这个答案、就这样做或把重点放在运算过程式的讲评;要作“试题评讲”,对试题特点,对知识和能力的要求,对试题的缺乏作概要介绍;对错误多的题类,要重新设计针对性训练 作业要批改,几尽力全批全改要有错题本做好学生错题记载,以便评讲或重新设计针对性训练作业不能不改或很少批改、只作评讲,这样,没有针对性,无法提高效率 辅导要落实到位,要定出“辅导对象,辅导时间,辅导内容”加以落实,并做好“辅导对象、时间、内容、效果”记载 检测要认真组织,严格监考,认真阅卷和评析 要进行仿真性考试和训练,要锻炼学生的解题的速度、思维的敏捷性和严密性、计算机的准确性;特别要锻炼学生读懂题、开掘出题中的隐含条件,努力钻研和分析题意,建立起条件和结论联系,解好综合题的能力和“韧性” 半期考试后开始组织月考师生均应把月考和三次模拟考试当作高考来对待进行心理素质、应考策略等全方位的锻炼 本学期,体育工作的指导思想是牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想,以学生开展为本,坚持面向全体学生,全面提高学生身心健康水平;使他们具有面对挫折的受能力和对待成功的正确态度,以适应社会生活的需要重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神,开展科学探究;注意工作质量,提高工作效益为培养德智美等全面开展的高素质人才而努力 优等生
1、身体素质好
2、练习的积极性高
3、学习的积极性高 差生
1、身体素质差
2、不爱运动
3、体质较弱
4、身体上或其他方面的原因
1、课堂教学要充分表达以学生为主的主体性,不断激发学生学习体育的兴趣
2、对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生,采用不同的要求和方法
3、注重学生身心开展的敏感期,在原有的根底上可持续开展
4、力求在教与学的共同努力下,到达掌握提高运动方法,增强体质的即时性的显性目标,与开展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的开展性的隐性目标相结合
5、进一步强化体育课堂常规和平安教育 6,面向全体学生,开展学生个性特长
1.通过讲故事、交流讨论等活动,让学生懂得诚信是做人做事的根本
2.、号召同学们以“诚信”为做人原那么,在生活中做一个老实守信的人
3、能够清楚地表达自己的感受和观点,学会倾听,能够与他人平等地交流 这节课我们首先来听一个《九色鹿》的神话故事,播放课件 古时候,在一座景色秀丽的山中,有一只漂亮的九色鹿这天,九色鹿在河边散步突然,一个人抱着根木头顺流而下,在汹涌的波浪中奋力挣扎,高呼“救命啊,救命!”美丽善良的九色鹿不顾自己安危,跳进河中,费尽九牛二虎之力,终于将落水人救上岸来那人得救后频频向九色鹿叩头,感谢他说“谢谢你的救命之恩我对天起誓,永做你的奴仆,为你寻草觅食,终身受你的驱使……” 九色鹿打断那人的话头说你只要不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了”那人起誓说“恩人请放心”说完,千恩万谢地走了 这个国家的王妃,有一天梦到了九色鹿要国王立即捕捉九色鹿国王张贴皇榜,悬重赏捕鹿,有知九色鹿行踪或捕获着,赠国土一半,并用银碗装满金豆,金碗装满银豆作为重赏那被九色鹿救起的人看了皇榜,心中暗喜我当国王、发大财的时机到了虽然我对鹿立下誓言,但它毕竟是个畜牲,怕什么于是揭了榜文,进宫告密,说自己知道九色鹿居住的地方国王闻言大喜,调集了军队,由那人带路,捕捉到了九色鹿九色鹿毫无俱色地走到国王面前,问“大王,你是怎么知道我的住处的” “是他告诉我的”国王指着被九色鹿救起的人说 “你知道吗”九色鹿说,“正是这个人在河中快要淹死时,是我救了他,并发誓不暴露我的住地谁知道他见利忘义,反复无常,圣明的陛下,你竟然同一个灵魂肮脏的小人来滥杀无辜,岂不辱没了你的英名” 此时,调达无地自容,身上长满了烂疮,嘴里流出了脓血,臭不可闻,遭到了报应明白了事实真相,国王非常惭愧,责斥那人背信弃义,恩将仇报传令收兵回宫并下令全国臣民不许伤害九色鹿 1师听了这个故事,你感受最深的是什么 2师总结
1、课本也为同学们准备了两首故事,现在请同学们读一读自由读 1谁能起来说一说你读的是什么故事故事的内容是什么故事对自己的启发是什么 2个人交流 3教师总结一诺千金这个故事说的是古代的季诺说话算话,从而赢得了大家对他的信任板书“古”、“言”诚信豆腐这个故事是我们山东人的故事,故事中不管是买豆腐的人还是卖豆腐的人都用自己的实际行动得到了大家的相互信任,同时也为自己的生活带来了方便板书“今人”“行”老实守信
2、课前老师让同学们搜集了一些有关诚信的小故事带来了吗 1在小组内讲一讲故事,同时说一说自己的故事是从哪里搜集来的及这个故事对自己的启发 2每个小组选一名讲得最好的同学讲给全班同学听一听
3、小结通过刚刚的交流你又了解了很多诚信的人和事诚信是做人做事的根本,只有恪守诚信才能维护自己的尊严,才能得到别人的信任因此同学们要从小做一个老实受信的人
4、那么在生活中,你是否是一个讲信用的人呢这样吧,把你讲信用的故事悄悄说给同桌听一听,然后请同桌来讲对方的小故事学生说悄悄话
5、请同学来说说自己的诚信小故事
2、3个人
6、“假设没有诚信”会怎样师补充一些视频新闻资料安徽省阜阳市不合格奶粉带来的危害 和孩子们所担忧的一样,在社会生活中,一旦失去了诚信,不仅给当事人造成了直接的伤害,而且也使整个社会失去了平安感,人与人失去了最起码的信任,我们呼唤诚信,诚信是一个人,一个家庭,一个行业,一个社会所需要的珍贵品质,他像金子一样珍贵,不,他比金子更珍贵,所以人们常说板书课题诚信是金,生齐读
1、播放课件“王婷的烦心事” 上课时间到了,王婷的同桌小雨气喘吁吁地跑进了教室王婷急忙迎上前去说“小雨雯,快把作业交给我” 小雨脸红了,她轻轻地对王婷说“对不起,昨天我妈妈病了,我陪妈妈去打针,没来得及做你先别告诉老师,我一定找时间补上!” 王婷看小雨着急的样子,点了点头上课了,老师让组长说说作业检查的情况,王婷觉得心里很不安,正在这时,老师问到“王婷,六组同学的作业都完成了吗” 王婷下定决心站起来说“小雨的作业没做”
2、看完后师问同学们认为组长在这件事上做到了老实守信吗 有的学生说做到了 有的学生说没做到两方争论剧烈
3、引导学生发表自己的意见分正方、反方两组发表意见 师总结与别人约定的事情,要考虑该不该做,错误的事情不要容许
4、诚信的困惑 举个善意谎话的例子,如医生不告诉他真相助病人恢复健康你觉得他该不该这么做 上面的故事告诉我们,善意的谎话是生活的希望,是沙漠中的绿洲,它有时真的改变了我们生命的轨道 师总结有些慌言是不得不说的慌,同学们医生是为了帮助病人才说谎,他的谎话是善意的谎话在面对不同的情境谎话没有伤害别人而是帮助别人,他的说谎不能叫做不诚信 师关于老实守信古人也有着深刻的理解,老师搜集了关于诚信的名人名言,你可以选择一条作为你自己的座右铭来帮助你在日常生活中做到诚信
1、与朋友交,言而有信《论语》
2、言必信,行必果《论语》
3、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样——法巴尔扎克
4、失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难——美富兰克林
5、老实比一切智谋更好,而且它是智谋的根本条件——德康德
6、诚信是一种美德,会让你更加完美
7、诚信创造财富 师写下你的座右铭,并在下写写你对诚信的理解,制作自己的诚信卡 展示诚信卡 现在是不是感觉政治网为大家准备的八年级上册政治老实守信教学方案很关键呢欢送大家阅读与选择! 坚持党的教育方针,坚持教育“面向现代化,面向世界,面向未来”,全面推行素质教育,努力把学生培养成德、智、体等全面开展的21世纪祖国建设的接班人 地理学是研究人类生存和开展的地理环境,以及人类与地理环境关系的一门科学地理课是高中学生必修和选修的课程学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界,为学生形成正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和开展打下必要的根底
1、学生获得比拟系统的自然地理根底知识
2、培养学生的地理根本技能、地理思维能力,以及地理探究能力;能够独立和与人合作,运用地理科学观念、知识和技能,对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价 完成高中地理必修上册教学 高中地理必修上册主要是自然地理内容,主要从自然科学角度研究地球使学生认识处在宇宙中的地球,地球表层是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统,它不仅与宇宙有密切联系,还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联 本册共四个单元 第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动,以及地球运动产生的地理意义让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境,和人类自然有着密切的关系 第二单元“大气”主要让学生了解大气的物理化学性质和变化特点大气是天气现象发生的载体,大气的性质和气候的形成有着密切的联系气候的形成变化依赖于大气的运动变化和地球在宇宙中的自身运动特点让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性 第三单元“陆地和海洋”主要让学生了解陆地环境和海洋环境的地理特点使得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关保护陆地和海洋环境是迫在眉睫的环境问题第四单元“自然资源和自然灾害”是本学期最后一个单元也是一个总结性的单元这个单元让学生在前面学习的根底上活动认识到人类的活动离不开地理环境,地理环境为人类提供的资源如气候资源,海洋资源,陆地资源等环境资源然而自然环境也有破坏人类活动的时候发生一些人类暂时无法抗拒的环境灾害比方气象灾害台风;地质灾害地震人类在地理环境中应该利用好各种环境资源,同时也要预防各种环境灾害
1、认真钻研教学大纲和教材,针对学生实际情况,认真备好每一堂课,并写好教案
2、认真上好每一堂课运用生产和生活中“案例”,充分利用教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容,充分调动学生学习积极性,运用科学的教学方法,使学生轻松愉快地掌握根本知识和根本技能
3、布置适当的课外作业,并及时批阅、讲解作业
4、要求学生积极参与社会实践活动,运用所学知识和根本技能去认识、分析、解决实际中的问题
5、适当用多媒体课件给学生上课,并补充课外知识
1.臂交叉跳绳
2.游戏截住空中球
1.掌握臂交叉跳绳的方法,开展弹跳力、灵敏性、协调性
2.通过截住空中球游戏,培养机智、反响和传接球能力
1.开课式
2.队列练习四面转法,横队齐步走
3.准备活动慢跑200米;绳操6节 1伸展运动预备姿势立正两手握绳两端将绳对折成短绳,同时下垂于体前 1横绳前平举同时左脚侧出一步 2横绳上举挺胸 3复原成1的姿势 4复原成预备姿势 5678同1234,但方向相反 2下蹲运动预备姿势双脚开立,横绳垂于体前 3体转运动预备姿势,横绳下垂于体前
1.臂交叉跳绳 1向前摇绳臂交叉跳绳并脚跳 动作两手握绳的两端,绳由体后前摇,当绳摇到前上方时,两臂迅速体前交叉,同时向后快速抖腕前臂外旋,两脚立即跳起,绳通过再摇至头上方时交叉两臂复原,用同样方法连续跳 2向后摇绳臂交叉跳绳并脚跳 动作两手握绳的两端,绳由体前向后摇,两脚立即跳起,两臂由下向上在体前交叉,同时快速抖腕前臂内旋,两脚立即跳起,绳通过两脚,交叉臂复原,用同样方法连续跳 3讲解示范 4练习方法分组练习 5考前须知教师应掌握学生练习的次数、速度、时间,每次练习后要有适当的时间让学生做放松活动
2.游戏截住空中球 1方法将参加游戏的分成几组,各组指定两人先站在圈内,其余的人均匀的站在圆圈外,游戏开始,圈外的人相互传接小球,圈内的人积极抢截截住球后,与传球失误的人交换位置,游戏继续进行 2规那么传球不得进圈,不得递球 3考前须知
1.课前在场上画2-4个直径5-6米的圆圈,把学生分成2-4组进行练习
2.游戏前,教师应讲解示范抢断的动作要领,并组织练习
3.每组人数不宜过多,以提高密度和效果
4.对体弱的学生适当照顾,及时换人,男女生可分组比赛
1.放松
2.小结、讲评
3.宣布下次课内容
4.下课 道德与法治课程是为初中生的品德、思想开展设立的课程之一,也是必修的一门课程,从中学生的教学任务出发,制定此方案,帮助初中生了解道德、法制方面的常识,做一个遵法守法的中学生 八年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为本期所任教的四个八年级班,学生的程度参差不齐,有些学生还有一些不良的行为习惯因此在教学中既要求学生掌握好根本知识,又要养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素质,学会做人其次要加强能力素质教育,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力 教学内容与教材体系目前我校使用的是20xx人教版《道德与法治》,是全新的教材课程标准明确规定“本课程是为初中学生思想品德健康开展奠定根底的一门综合性必修课程”据此,教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些根本技能,开展学生自我管理、自我教育的能力根据本套教材编写设计的思路,八年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,我们确定了八年级上册的教育主题是健康快乐的生活,愉快的学习通过这个主题,涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容
1、力争学期检测全部到达合格以上标准
2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习创设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题
4、培养学生良好的`道德品质,增强法制观念,从一定的理论高度去审视自然,人类和社会的开展
一、做好教学常规工作
1、认真钻研教材、教纲熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课做到授课胸有“书”认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发严格要求学生独立完成作业及时检测
2、虚心学习,本期听课不少于10节,多听与本科相关教师的课
3、认真及时写好方案和总结,按方案实施教学工作
二、积极参加教研,提高业务水平
1、积极参加教研活动,承当学校安排的本期思品的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计
2、努力学习提高专业理论水平平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力
三、激发学生兴趣,提高学习成绩
1、优化课堂教学教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活泼课堂气氛,使教学效果到达最优化
2、灵活辅助差生做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心
3、开展帮带活动鼓励优生带差生,把每个班分成假设干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习,及时反响,提高整体教学效果
4、严抓思想工作及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生引导学生健康成长
四、强化德育功能,开展课堂活动
1、配合德育,挖掘功能配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面开展
2、严于律己,教书育人立足本职热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、保护学生工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质 孩子的平安是做好一切工作的前提条件因此我们全体班级成员都将树立高度的责任心将平安工作落到实处具体做法如下、
1、创设平安舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况发现问题妥善处理将不平安因素降低到最低限度
2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安谨慎选择活动场地活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械及时排除不平安因素同时注重孩子的平安教育让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样防止让自己受伤
3、培养幼儿的自我保护意识让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性如刀、电、大头针、热水等能主动避开不平安的物品知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救明白平安门的作用
4、知道自己单独在家时如何保护自己不吃陌生人的食物不给陌生人开门不跟陌生人走等等 一在保育工作方面我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作积极创设健康卫生的班级环境、
1、严格执行各项卫生保健工作制度坚决落实通风消毒工作认真彻底地做好班级卫生工作做到教室无杂物厕所无异味睡室整洁干净透气
2、班级小组成员之间积极交流达成共识共同维护班级卫生给幼儿创造一个良好的生活和学习环境教师们的教学用品用完后随手收拾班上老师互相提醒互相监督共同维护好班级的环境
3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来同时注重幼儿良好的生活常规的培养 二严格地执行幼儿的一日生活作息制度合理地安排孩子们的一日生活
1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度做到衔接紧凑
2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质提高身体抗病能力的重要活动因此我们将把户外活动作为我们的工作重点首先我们将根据中班孩子的年龄特点制定适合他们的体育目标和游戏积极开展各种有效的体育锻炼活动增强幼儿身体抵抗能力
3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动 园长在学期工作方案中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园本课程的儿童观和教育观以目标 体系为指向在课程内容的整和上进行深入研究和探索进一步把幼教课程五大领域有机结合起来使主体探究课程的内容更加丰富完整 要实现这个目标我们首先要改变教育教学观念在教育教学方面我们将改变原有的教育观念把先后习得转变为同步习得让幼儿能在语言开展的颠峰时期全面地接触幼教课程方面我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来更新教育观念打破旧的教学模式将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透为孩子们提供更广阔的自主探究空间 我们一直认为家长某种意义上来说就是我们教育事业的合作人是教育责任的分担者是一份珍贵的两年多的接触我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持在这学期里我们还将一如既往地做好如下工作、
1、热情接待家长定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料同时认真收集家长反响意见虚心采纳合理建议
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动
3、不定期地与家长联系共同协商育儿经验
4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联系如有生病未返园的幼儿坚持追踪问候
5、邀请家长积极参与到教学活动中去与教师共同商讨、筹划教育方案
5、坚持对每一位孩子进行一次家访未入园的幼儿将进行联系向家长了解幼儿在家的情况同时向家长反响幼儿在园的生活学习情况促进幼儿之间及家园之间的交往与交流 幼儿园的工作虽然很琐碎但我们中二班全体班级教育成员坚信只要我们努力我们一定可以出色地完成任务并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心换取每个家长的放心 九月份:
1、接待新生入园
2、开展平安教育周的活动
3.召开班级家长会
4.常规培养与检查
5.英语沙龙开放 十月份;
1、半日保教工作评价
2、秋游
3、中英文半日开放
4、技能技巧考核、讲故事
5.幼儿开展评估测查 十一月份:
1、指定冬锻方案开展冬季锻炼
2、准备参加星星火炬英语比赛
3、中英文教学活动观摩 十二月份:
1、幼儿常规、生活习惯检查
2、幼儿开展评估测查
3、全园幼儿大体检
4.新年联欢 一月份: 幼儿、教师绘画作品展上学期班主任工作方案。