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教师个人工作方案汇总7篇教师个人工作方案汇总7篇 日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候认真思考如何写了但是工作方案要写什么内容才是正确的呢?以下是的教师个人工作方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧 本学期我担任七年级34两个班的数学教学工作,从学生的入学成绩上看,两班学生的数学根底很差,所以本学期的教学任务非常艰巨,但我仍有信心迎接这个新挑战为了能更出色地完成教学任务,特制定方案如下 本学期教学内容是青岛版七年级下教材,内容与现实生活联系非常密切,知识的综合性也较强,教材为学生动手操作,归纳猜测提供了可能观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等,给学生留有思考的空间,让学生能更好地自主学习因此对每一章的教学都要表达师生交往、互动、共同开展的过程要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,在活动中激发学生的学习潜能,促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握根本数学知识、技能、思想、方法,提高解决问题的能力开学第一周我对学生的观察和了解中发现少局部学生根底还可以,而大局部学生根底和能力比拟差,甚至加减乘除运算都不过关,更不用提解决实际问题了所以一定要想方设法,鼓励他们增强信心,改变现状在扎实根底上提高他们解题的根本技能和技巧 本学期的教学目标是七年级下的七章内容,力求学生掌握根底的同时提高他们的动手操的能力,概括的能力,类比猜测的能力和自主学习的能力在初中的数学教学实践中,常常发现相当一局部学生一开始不适应中学教师的教法,出现消化不良的病症,究其原因,就学生方面主要有三点一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学习方法不科学我以为施教之功,贵在引导,重在转化,妙在开窍因此为防止过早出现两极分化,我准备具体从以下几方面入手 学生由小学进入中学,心理上发生了较大的变化,开始要求“独立自主”,但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力因此对学习道路上的困难估计缺乏鉴于这些心理特征,教师必须十分重视激发学生的求知欲,有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用,还要想方法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行从而激发他们学习数学知识的直接兴趣,数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些同时在言行上,教师要切忌伤害学生的自尊心 1在教师这方面,首先做到要通读教材,驾奴教材,认真备课,认真备学生,认真备教法,对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计给学生出示的问题也要有层次,有梯度,哪些是独立完成的,哪些是小组合作完成的,知识的达标程度教师更要掌握同时作业也要分层次进行,使优生吃饱,差生吃好 2重视学生能力的培养 七年级的数学是培养学生运算能力,开展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力,从而培养学生的创新意识根据当前素质教育和新课改的的精神,在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养充分发挥学生的主体作用,尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来 进入中学,有些学生纵然很努力,成绩依旧上不去,这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题,这就要求学生必须掌握知识的内存规律,不仅要知其然,还要知其所以然,以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力,我要求学生养成先复习,后做作业的好习惯课后注意及时复习稳固以及经常复习稳固,能使学过的知识到达永久记忆,遗忘缓慢 严格执行教研室教学方案,下面就是我这一学期的教学进度安排 第一周角一 第二周角二 第三周平行线 第四周平行线 第五周图形与坐标 第六周一次函数与图像 第七周二元一次方程组 第八周复习 第九周测试 第十周走进概率 第十一周同底数幂的乘除 第十二周科学记数法 第十三周积的乘方 第十四周单项式的乘法 第十五周三角形 第十六周圆 第十七周复习 第十八周升级考试 本学期学校整体工作可以概括为围绕一个目标,抓住两大重点,实现三项任务,贯彻四大理念
(一)师德方面
1、向身边的同志学习 向身边的老师学习学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质在这学期里我要加快脚步,早日成为一名名副其实的名校教师
2、标准教育行为 尊重学生、保护学生在语言上不挖苦学生,不体罚与变相体罚学生不私自办班不在本校以外的任何地方授课严格要求自己,不做违法的事情坚决抵抗一切歪理邪说用自己的一言一行树立教师威信
3、详细了解学校制度,形成自己个性化的标准和要求长期坚持,力求做一名学生喜欢的本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制平安教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生
(二)日常行为方面
1、坚持面向全体学生,关注每一个学生做到因材施教
2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢语文
3、抓住一年级学生的特点,严密组织课堂,在日常教学中养成良好学习习惯
4、抓好学生的平安工作 学校正在建设阶段,在这特殊时期,要作好学生的平安工作我要是自己为学校的主人,时刻都要教育学生注意平安
5、充分发挥自己的作用,运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯
(三)教学工作 备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密 在备课的过程中,我除了认真钻研教材,多方参阅各种有关书籍外,积极向备课组其他教师请教,力求深入理解教材,准确把握重点和难点同时我还注意认真编写教案,并不断归纳总结教学中的经验和教训 A、在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,注重对学生阅读能力的培养 B、坚持听课,尤其是组内其她教师的课,学习他人的珍贵的教学经验,来提高自己的教学水平 C、不断充实自己的教学内容,丰富教学方法 D、及时总结工作中的缺乏,加以纠正和改良,不断完善自己的教学工作 云展云舒,又是一年新的学期我继续担任
6.1班及一年级两个班的英语教学工作
6.1班面临升学考试,学习时间很紧张,学生的学习状况参差不齐,班级的男同学占的比例大,且多数男同学比拟活泼,但是在英语学习上,他们的积极性没有完全表达出来局部男同学学习缺乏主动性,英语学习上表现很吃力,需要我不停的催促他们,确保他们跟上来一年级新生,对学习生活还是很随意,需要从一点一滴继续进行引导,使他们走上正轨学习生活两个学年,形成高、低两个极端,每一方都是关键时期,所以需要我在工作中做好方案,妥善地安排好两个学年的教学工作,按部就班上好每一节课,使每个学年都能圆满的完成学习任务为此,本学期我特制定以下教学方案 首先、在思想上严格要求自己积极、上进,是自己始终如一的追求;时时刻刻以师德的标准来衡量自己的言行、举止,以身言教,为人师表在工作中,积极响应学校各项号召,立足本职工作,不骄不躁,依法执教
1、掌握两个年段的教材,根据教材内容和学生特点,采用适合学生年龄特点的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高40分钟的效益,使学生在听、说、读、写上都能有新的起色和进步,并及时反应学生学习效果,尽力做到当堂内容,当堂达标对学习较困难的学生采取鼓励和鼓励性评价,帮助他们树立学好英语的信心,采用帮、辅的方式,解决他们在学习中遇到的困难,为他们创造一个学习英语的好气氛,使他们在学习过程中形成积极的情感、态度和价值观,为他们今后的学习奠定良好的根底
2、针对一年级学生怕说错、不敢说英语的现象,采取激趣、表演、竞赛和游戏等方式,鼓励学生大胆说练英语,培养他们用英语、说英语的习惯,为他们进一步学习打下一定的语音根底
3、抓好六年级班期末复习,有方案地带着学生们背单词,读课文,做卷子,通过学生的卷子来发现学生存在的问题,及时补救并交给他们答卷子和检查卷子的方法尤其三分之一的学生根底较差,复习时他们会很吃力,为使他们能积极参与复习,充满自信心,我会在备课、批改和讲评卷子上下功夫,让学生在充分的准备下迎接毕业考试
1、积极参加学校组织的各项学习和网联培训,丰富自身教育理论水平
2、通过向同行学习,向名师学习,向本校的老师学习以及读书、听课、交流等方式,取他人之长,补己所短,改良教法,不断提高自身素质和教学水平
3、在教学中反思、在学习中交流,寻找缺乏,发现问题,修正理念和思想,提高教学效果 严格要求自己,遵守学校的规章制度,不迟到,不早退;团结同事,工作中互帮互助,相互支持;保护学生,不体罚或变相体罚学生,注重对学生的思想教育;遵纪守法,自觉维护教师形象 又是一个学期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,精品学习网了初中地理教学工作方案范文,欢送阅读! 本学期仍然承当
七、
八、九三个年级10个班的地理教学工作,为了保证能够比拟顺利的完成教学任务,现将本学期地理教学工作作如下安排 以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有的开展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生“会学地理” 所教学的班级中,大局部学生思想觉悟高,上进心强,能够遵守纪律,热爱学习但班级之间教学成绩差距较大有不少学生好动、贪玩,精力不集中,学习方法欠恰当,因而学习成绩不够理想面对这种情况,作为教师要加强思想教育,做到因人因材施教 七年级地理第一局部是亚洲,包括自然环境,人文环境,也是比拟重要的一局部,需要识记亚洲的重点国家的名称,位置及重要国家的风土人情、物产矿藏等第二局部是我们邻近的国家和地区,包括日本、东南亚、印度和俄罗斯,这几个国家关系密切,不仅在历史而且现在都和我们进行经济贸易往来,掌握这几个国家的地理位置、人文环境、历史文化、对于每位同学都有重大意义第三局部,东半球其他的国家和地区,包括中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亚第四局部西半球的国家,包括美国和巴西第五局部,极地地区各章节相互联系,各个国家相互关联,不能孤立地学习某一局部 八年级地理本学期主要是学习中国的农业、工业、高科技产业,交通以及分省区地理,涉及的范围广,内容多,给教学带来了很大的困难,因此设计比拟合理的教学模式相当关键在教学中可以把农业、工业、高科技产业、交通等放在主要地位,教师通过讲解带着学生掌握主要的知识点,对于分省区地理可以采用选讲的方法教给学生学习方法,通过自学的方法以到达相应的目的 九年级地理尽快复习完第四册地理课本,然后转入全面复习,通过对学生强化训练,适应去做灵活性强、跨度大的题目,适应中考
1.抓好常规地理课堂教学认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改
2.认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践
3.充分利用网络资源、远程,切实做好地理课备课资料的收集,工作,为地理课件的制作准备充分的素材
1.以课改的精神和要求指导教学要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法,特别要注重激发学生学习的积极性、创造性,以便顺利地实现教学任务,完成教学任务注重课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统,不仅要重视学生学习的结果,更应注重师生共同探究新知识的过程,重视学生学习的经历和经验,关注学生体验、感悟和实践的过程,通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽,丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,实现知识传承、能力开展、态度与价值观形成的统一在平时的教学中,强调地理同生活实际的联系,创造一切条件,让学生感知生活中处处有地理,引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去
2.认真钻研教材、备好、上好每一节课,提高课堂效率,采用灵活教法指导学生读、记、练、看,到达“活教教活,心教教心”要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发,以学生开展为本,一切为了学生,全面关心学生;提高教学效益,保证教学质量,推出教学品牌
3.继续关注学生学习兴趣的培养,使用各种方法调动学生的学习积极性和主动性要特别注重学习方法的研究和指导,以收到事半功倍的效果通过勤于钻研、辛勤劳动,精于业务、精备教案,周到思考、周密安排,严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新,来夯实每一位学生的学习根底,以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风
4.强化对根底知识的稳固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练
5.充分利用同步进行学案导学,让每一个学生有展示交流的时机,对于重难点那么有针对性的强化击破,培养、提高学生的学习能力“保优、促中、转后进”争取各班尽量少的孩子在地理学习上没有遗憾为此,我将适时于课下和局部同学交流,用鼓励和鞭策促其进步
6.积极参与教育教学研究,吸取别人的长处以不断完善自己,听从学校要求,努力多读书、读好书,不断提高自己的业务素质和育人教书的本领极参与集体备课、教育教学研究,吸取别人的长处以不断完善自己,做个优秀的教师
7.渗透时政、热点知识,培养学生理论与实际联系的思维方式和学习方式 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌为了搞好本学期工作,特制定新学期教师个人工作方案如下 认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德标准》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表坚守高尚情操,发扬奉献精神 各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责, 不传播有害学生身心健康的思想全心全意地搞好教学工作方案,做一名合格的人民教师作为一名新教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能 本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考不断为自己充电,每天安排一定的.时间扎实提高根本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风对于素质教育的理论,进行更加深入的学习在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步 20xx年2月 本学期我们以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》和武汉市颁发的《武汉市学前教育纲要》为指导,结合我班幼儿的实际开展水平和教师的特长,为了更好的落实我园的教育理念,更好的效劳于家长,为了创立良好的班级活动气氛,促进幼儿和教师的共同开展,特制定了本学期的班级工作方案
1、初步营造尊重平等,温馨快乐,积极自主的班级活动气氛,让班级成为我们小朋友、家长、教师共同喜爱、共同进步的家园
2、做好小班迎新工作
3、扎实开展好日常教学和特色活动,严格落实园保教工作目标,保证幼儿平安和身心健康开展
4、加强常规的引导和培养工作,初步形成班级良好的幼儿活动常规和教师工作常规
5、尝试做好班级幼儿的个性化观察记录促进幼儿个体的和谐开展,培养幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯,培养幼儿的口语表达能力
6、做好家长工作,家长积极参与幼儿园的活动,积极关注幼儿的开展
(一)班级平安工作
1、严格执行各项平安制度,认真制定班级平安工作的具体内容和措施,签订“平安”
2、教师要重视幼儿平安工作,给幼儿创设平安、健康的生活环境,教师要时刻提高警惕,经常互相提醒,不松懈发现隐患及时汇报
3、要有目的、有方案地对幼儿进行平安教育,把平安教育贯穿于一日生活中幼儿的平安教育主要以日常教育为主、与教学活动结合,使每个幼儿都初步具有的平安意识和防范的根本能力
4、分析每日活动,找出容易出漏洞的时间和场所如离园时、户外活动时;洗手间、走廊等,加强对这些时段和场所的关注带班教师合理地分散照看幼儿,以便发现问题及时制止和处理
5、指导家长做好幼儿的平安护理工作,加强对个别幼儿的观察指导教育工作
6、每次班级会议都要针对平安工作教育进行总结和交流
(二)迎新工作。