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教师个人校本研修总结写 时光飞逝,本学期又已将近尾声,教师个人校本研修总结回首,逝去的日子总是那么忙碌、充实,翻过每一页,上面总会留下许多的痕迹现将本学期的本教研如下 通过培训学习和自我研修,我深刻明白作为一名人民教师思想必须纯粹,坚持正义,爱国爱民,热爱学生坚持四项根本原那么,遵守劳动纪律,团结同志教育目的要明确,态度要端正,业务精深因此,我非常重视学习,也非常珍惜上级领导给我这次的学习时机,勤奋刻苦,从而思想意识有了很大提高在工作中,我关心学生,保护学生,为人师表
1、课后认真写好教学反思、活动小结及时收集好了相关的校本研究资料
2、认真对待听课学习、同伴研讨的时机全校共上课20节,我利用空堂、调课共听课15节,写好听、评课记载在同伴研讨时,履行好教师的职责,积极发表个人观点,做好本职工作
3、参加学校镇级赛教活动我积极准备,用心备课,在本班和同年级其他班级两次试上,积极征求其他听课教师的意见,反复考虑教学方法,修改
1、在一节课上,要想提高其教学的有效性,可以有效整合“读、思、练”的方式方法,合理分配三者在课堂上的比重,适时灵巧的安排“读、思、练”的时机想一想该怎么读、通过什么形式训练、提出的问题如何能充分提高学生的思维能力让他们在高效整合的课堂上有一个积极学习的心态,还有不失时机的对学生进行鼓励、表扬
2、针对不同的课,我作了许多尝试如课文语言特别优美的,我着重在读上下功夫,花特别多的时间要求学生去读,在读的过程中精当的引导,提几个提纲挈领的问题,启发思维;对于重在明理的课文,我会把“思考、练习”的比重加大多引导提问,让学生自己提问、自己解答只是适时引导即可;对于不同体裁的课文,我会采取不同的朗读形式,这样也能有效帮助学生理解课文
3、经常性的浏览远程,有选择性地为我所用有效利用这些资源,也帮我大大提高了教学效率,提高了教学有效性,增强了学生学习语文的兴趣
4、不管采取何种方式去提高教学有效性,低年段的学段重点必须把握每节课上我都把字词放在非常重要的位置变换不同的学习方式,去带着学生学生字生字较少采取随文识字,生字多用专门的时间学习,引导学生找识字规律,结合课文语句识字一年下来,我认为本班学生的识字能力较强 总之,本学期做了许多的工作,本人的态度还是比拟端正,也取得了一定的成绩付出总有回报,我想,今后我还需要更进一步的努力,争取做得更好!模板内容仅供参考 。