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【推荐】教师年度总结4篇【推荐】教师年度总结4篇 今年是我工作的第二年,相对去年而言,在教学和教育工作上有了进一步的认识,同时,自己的教学能力和心理素质得到了进一步地提高,在校领导和同事的帮助下,拓宽了自己的专业知识,也承当了一些新的教学任务,总体上较好地完成了工作任务现在我针对上一年的工作内容作一份总结 今年下半年接任了法语班的班主任工作这是一个全新的工作领域刚接班就发生了甲流事件,在学校的严密部署下,坚持每天按时到教室测量体温大家齐心合力度过了紧张的时期随后就面临着校区搬迁的工作,我积极和同学沟通,向同事请教带班过程中遇到的问题,在学校和系部的缜密安排下,使得搬迁的任务得到圆满的完成后半学期和考研学生一起拼搏考研,及时了解毕业班学生的心理压力,不时为他们鼓劲在这虽然不长的一学期的工作中,深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易 第一,我担任了信管某班的英语教学工作该班是我从大一第二学期接班的,针对这种情况,积极和班主任沟通交流,了解他们以前的成绩,了解他们的思想和学习情况,尽快完成我和学生互相的了解与适应在公共英语的教学中,深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同公共英语课强调的是英语根底词汇和应用的培养,而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反应情况所以虽然担任的都是英语课的教学,但是要因材施教,学会在不同的课程中转换角色,以期到达良好的教学效果;在这种情况下,系统地完成了从比较根底的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务 第二,本年仍然担任科技英语的教学这次除了认真备好课外,继续不断扩展和电子商务相关的课外知识,争取在讲好课文本身的同时,给学生介绍和电子商务有关的根底知识这次比上次讲解更详细,而且讲解章节覆盖更广,取得较好的效果第二学期承当的是《计算机科学概论》的教学为了精益求精,我把课本详细地进行了,充分利用网络的资源,在课件上补充了一些图片,使得教学内容更直观,增加讲授课人工智能这一局部,并且沿承以前的方式,针对大一新生英语根底比较薄弱的特点,每节课布置作业,及时了解学生听课的情况,对问题比较集中的地方重点讲解,比较圆满地完成了教学任务 第三,就是对即将毕业的学生进行毕业论文指导圆满完成了xx届毕业生论文指导的工作这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面,在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎,从开题报告到论文的初稿、中期到终期辩论都给予学生认真的指导,最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文,并有几名同学获得优秀论文的荣誉 第四,承当了xx级英语专业汉英翻译和xx级英语专业汉英翻译的教学任务,翻译是英语专业所开设的一门重要的课程对于这门课之前请教了同事,参考了多本资料,教学中补充了许多课本以外的知识点,通过大量的例子讲解翻译的理论,注重培养学生实践能力 总体来说,通过这次的高校教师工作总结,是我更加认识到了作为一名英语老师,尤其是科技英语老师,在教学上不能浅尝辄止,要不断探索新的教学方法,了解学生的心理状态,努力提高教学水平接下来的一年我将牢记学校“简约高效,作风优良”的校训,为学院的开展奉献自己的一份力量 眨眼间一个忙碌而紧张的一学期过去了,这是幼儿园开园以来的第一个学期工作,有辛酸也有快乐,回忆个人工作状况
一、思想方面 本人思想端正严格要求自己,不能用心参加园内各项活动,并认真做记录热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心,树立为人师表的形象
二、教学方面 从本班幼儿的实际状况出发,精心安排好每周方案活动资料,认真组织好每节活动、在活动中,让幼儿在实际操作中学习,在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一齐,为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同开展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地开展
三、常规教育方面 在一日活动中,注意教孩子初浅的,简单的生活知识经验,培养孩子独立解决问题的潜力加强孩子的自我效劳意识,提高自我效劳潜力,构成良好的行为习惯从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、答复下列问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现如发现缺席的幼儿,我及时打与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切
五、今后工作规划
1、用心、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能
2、珍惜教学时机,加大学习力度 总之本学期十分忙也十分累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身潜力的培养并与家长密切联系,实现家园同步与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质,用心地进行专题研究,用心地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德标准》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程方案,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下 严格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正视自我,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念用心参加学校各活动,并及时做到反思和小结为了适应教育教学的长远开展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自我不断成长我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民教师的要求来标准自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力 我认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施 我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合 根据学期开始的方案,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢 总之,一年一度的教育教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵 从事教师事业已经一年了,本人热爱教师这一神圣的职业,自从任教以来,勤勤恳恳,任劳任怨,默默的奉献着,对教育工作尽职尽责 自我坚持四酷爱教育、坚持党的根本准那么、持续党的教育方针贯彻认真学习研讨《教育法》、《先生法》、《中小学老师日通例范》、《党纲》思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的请求来约束自我,鞭策自我对自我恳求更为严格,力争在思维上、工作上在共事、学生的`心目中树立起典范的作用一学期来,我还踊跃参加各类政治业务学习,努力进步自我的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合引导和老师们做好校内外的各项工作按照学校的规章制度学习和研究新课程标准、理念、观点,器重在教学实际中的灵活应用,实践联系实践,研究学生的学习状况 在教学工作方面,认真做好六认真工作,认真研究教材教法和纲领研究新课程尺度馔写国家级论文并获奖认真完成继续教育任务,整学期的教学任务都异样重但不管怎样,为了把自我的教学程度进步,我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍还争取时机多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术平时还虚心求教有教训的老师每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信心是-决不打无准备的仗在备课过程中当真分析教材,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案 这学期重要担当
三、四年级几个班的英语、语文、数学、思惟品格、科技、文体的教学辅导及图书管理工作负责图书阅览工作和借还辅助其班主任工作因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚,并且教材经由上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在多少个尖子生和生对后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导而后是在课堂上对他们的点滴先进给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交友人,使他们懂得老师不把他们“看扁”,建立起他们的信念和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣最后是发动班上的优生被迫当落伍生们的辅导老师,令我快慰的是优生们表现出异常的踊跃,我问他们为什么那么喜好当辅导老师,他们说“老师都那么有信心他们会学好,咱们同样有信心” “我信赖在我的辅导下,他必定有很大的提高”“我想全班同学的学习成绩都是那么好”于是,我让他们组成“一帮一”小组,并给他们开会,提出“老师”务必履行的职责,主要就是检查“学生”的作业,辅导“学生”把持课本的根底常识和技能给后进生依据各自的状况定出目的,让他们双方都朝着那个目标前进“老师”们确实是十分尽责,而“学生”时刻有个“老师”在身旁领导,学起来也十分起劲两个班所定的9对“一帮一”小组,“学生”们全班都有进步,有的进步十分快 这学期我还暗中承当了英语辅导任务从接到任务的时候开端,我就感到压力是十分重首先这次英语辅导是优质课开放式的课,是一种新的尝试性的教养模式还有这次优质课与众不一样的是上完课后还要进行问难,要考的仍是老师本身的素质再者本校的英语优质课持续多年未可能获得镇的一等奖,并代表镇到区参赛应对这样的压力,我不跟英语组的老师发生抵牾,气馁,都想把这次课取得最好的成绩我从学习实际常识开始,翻越超多的书籍及从网上收集有关英语开放式教学的资料做课件英语组的老师及校长都无比重视这节课,给予我莫大的帮助,一齐定资料,一齐出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十屡次有时候还得全科组加班加点像X老师帮我把课件做好,领导主动帮我提倡导,其它老师帮我做教具、录音等等令我觉得到不是我一个人上公然课,而是有一股凝聚力使我感到到是全校上而在全体的努力下,这次的公开课没有实现了我校英语优质课获镇一等奖、并代表镇到区参赛的空想 在班主任工作方面,我十分重视学生的思想教育工作透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱公民、爱群体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手,所以我把暗中培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要资料我培育了两位得力的班长这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻包袱我为他们定出要争取每礼拜都拿礼貌班的目标,各施其责还常给班干定时开会,了解他们工作的状况,鼓励他们英勇开展工作使班干能在同学中树破起权威,成为同学学习的模范在他们的努力下,班务工作能畸形开展,本班这学期也只有两次没有取得文化班的名称这个班本学期的插班生很多,有六个,加上原先的一共有13个,全是男生,并且不一样的省份,语言沟通和学习习惯的错落就最令我头疼他们连上课的根本要求都没养成,并且有几个象X、X等是最俏皮的个性是X,这个小孩个性好奇、好动上学期天天都要跟同学打上多少场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,缓缓把他转化,今个学期打架违纪的气象大大减少了,上课能遵守纪律,并且十分踊跃答复下列问题,学习成绩也优良但还是一向浮现一些的思想为了把班的常规工作搞好,我每一天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事就是到班上理解学生的早读、午读等状况,对学生进行晨会教育经过一个的努力,咱们班的各项惯例工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好这些为我将来教学中打下良好的根本 这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的接洽沟通工作这一学期,我自动与家长透过、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情形,也向家长汇报其子女在校的状况,争夺与家长的教导思维达成一致当家长对我的工作提出看法的时候我十分乐意理解,并且调换主角站在家长的角度去思考问题成果,绝大局部的家长对我是无比信任和尊敬像X同窗,她的家长由于望女成凤心切,把女儿的学习管得特严要她在完成老师部署的学习义务的同时,中午要她写两页的生字,晚上要写两课的生字跟背语文或数学,完成不了还用棍棒侍候结果把小女孩压得透但是气来,上课也没精打彩的,老师在学习要完成的功课老是实现不了,成就也越来越差我跟她家长谈过几次,懂得到这样的状况,给他们提了个提议,让他们不要安排额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先试行两个星期,如果还是老样貌的话就一齐再想别的方法家长遵从了我的见解,结果这个同学在简单的学习环境下成绩提高很大,语文数学都到达了精良,数学还考了一百分她的家长也对我表示谢意 我在做好各项教育教学工作的同时,严厉遵照学校的各项规章轨制处理好学校工作与家务之间的关系,诚然我在家是一名家庭主妇,但我家的家务活不是我干得最多,有很多时候跟侄儿不管是学校分到的哪一项工作,我都配合共事尽自我的尽力把工作做好图书治理工作阅览,负责收发校的报纸、杂志 在这一学期里,自我辅导学生的英语培养学生据说读写演英语的才干收到必须的成果实现连续教诲任务负责学生的图书阅读及借还 始终研究教学动态、理念、观点教学中研究,研究中学习向优秀先生学习望领导给予指导。