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教师跟岗培训个人总结 丰田九年制学校曹迎辉20xx年11月8日,我作为彰武县骨干教师参加了阜新市农村中小学骨干教师的“跟岗研修”培训 本次培训是从我市根底教育改革开展实际出发,遵循骨干教师的成长规律,围绕“素质教育”和“高效课堂”两大主题开展的工程参训教师以跟岗教师的身份,深入“研修基地学校”进行实践研修研修基地学校指派指导教师指导跟岗教师的学习研修活动,在教育教学实际环境中,实践,反思,学习,成长本次培训的内容形式主要有三方面
一、理论学习;
二、实践锻炼;
三、问题研究我们跟岗教师每天深入班级,跟班听课、随班上课、参与班级管理,并参与学校的日常教育教学研究活动,收获颇多,现分以下几方面进行总结
一、课堂教学
1、让学生真正成为课堂的主人鼓励学生乐学、会学、勤思、善做,让学生真正体会到“我能行,我快乐” 在中华路小学的课堂上,表达了以人为本的理念,教师把课堂还给了学生数学课上,老师注重让学生经历知识的获得过程例如在数学课“分一分与除法”教学时,老师让学生分一分、说一说、摆一摆、再说一说,理解平均分的意义,掌握平均分的方法,学生的活动面特别广,80%以上的学生都有说的时机在数学课“摸球游戏”教学时,教师通过让学生猜想----实验----验证----分析等方法,让学生经历知识的获得过程,学生积极参与,课堂气氛活泼有序在语文课 上,教师注重朗读的教学,让学生通过多种方式朗读,体会文章的思想,并且特别注重评价包括生生间的评价和师生间的评价这样,既能培养学生的倾听能力又培养学生的分析判断能力,增强学生的自信
2、教师善于发现学生的闪光点,喜欢用鼓励性评价 在中华路小学的课堂上,或者是课间,听不到老师对学生的训斥,听到的都是表扬和耐心的说教他们最常说的就是“我表扬***”例如上课铃声响了,局部学生已经坐好,老师就会说“我表扬***”其他同学听后就会马上坐好课堂上,对表现好的同学提出表扬,而且特别具体即使是批评也讲究语言的艺术,不伤害学生的自尊心例如老师板书时,课堂上突然有些乱,老师说“我希望我转身时看到最好的你们”而不是我们最常用的“闭嘴”这样,既能稳定教师的情绪又给足了学生自尊,效果很好
3、注重培养学生的问题意识 课堂中,教师给学生提问题的时间,让学生自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题教师还特别注重追问根据课堂实际,对学生进行追问,通过追问让学生真正理解知识,还鼓励学生之间互相追问,培养学生的问题意识在语文课前预习时,同学们都会结合课文提出自己的问题,写在书上,然后在课堂中进行交流解决爱因斯坦说过提出一个问题比解决一个问题更重要因此,我们在教学中一定要注意培养学生的问题意识
二、班级管理 班级是一个小集体,要让学生成为班级的小主人设立班级小岗位,可以给学生们锻炼的时机,也可以减轻班主任的负担例如设立值周班长、值周排长、灯长、门窗负责人、卫生负责人,晨读负责人等等人人参与班级管理,形成习惯后,班级的日常工作就会有序进行
三、校园文化 走进中华路小学,就会体会到这是一个充满现代书香气息的校园早晨,同学们会伴着轻快的校园歌曲走进教室到教室后,同学们便开始了课外诵读读古诗、读弟子规,或者看一些课外读物班主任老师结合本班情况,定期开展“经典诵读”、“讲故事”“读日记”“群星闪烁”等活动,为学生搭建展示的平台,让学生坚信我能行,我快乐”
四、教科研活动 中华路小学的教师科研意识特别强表现一同年组可以资源共享例如共享教学课件、教学设计等,使用后及时进行反思交流在他们休息的时候,谈论的并不是一些家庭琐事,而是教学中遇到的问题以及对问题解决的方法他们每周都会安排一个年组集体教研活动,年组教师集体听课、评课、议课,促进了教师的专业化成长表现二在中华路小学人人都有微课题就是解决身边的具体问题,针对问题确定研究主题、研究程序及其预期成果等一般研究时间为半年到一年,优秀的研究成果进行推广表现三每周三下午的学习时间,他们都会组织教师参加政治、业务学习他们的学习并不是领导 讲老师记,而是给所有教师交流的时机,让一线教师结合自身的教育教学感受与全体教师交流例如好的教学方法、管理方法,新的教育教学理念等等总之,中华路小学真正走在了“科研兴校、科研兴教”的道路上,是我们学习的典范
五、多读书,读就教育教学书籍,关心教育开展 中华路小学的领导和教师特别喜欢读书,在他们的办公室书架上可以看到各种教育书籍,教师们利用课余时间读书,丰富自己的知识,把理论与实践相结合,提高自身的素养和修养 以上就是我在中华路小学跟刚研修的体会,与大家分享 教师跟岗培训总结 丰田九年制学校 曹迎辉 20xx年12月 在跟岗即将结束之季,特把这段时间的跟岗学习总结如下
一、不断提高个人素质 慈老师给我的印象应该是忙碌紧紧围绕着她,无论是何时何地根本上是没有闲暇的时候,然而我却发现,慈老师在忙碌中也不忘记注重提高教师素养,工作之余一定学习阅读有关教师开展书籍,并认真书写个人学习笔记,笔记总是那样工整,时刻践行党的群众路线,使我真真正正看到了一位老党员的先进模范作用,而我作为一名新教师更应注重教师自我开展
二、教师的爱岗敬业 八中的教师爱岗敬业的精神真的使我有些震撼,每天六点半开始,教师们就早早地来到自己的办公室,备课、批改作业每天的课间随处可见教师在班级或办公室辅导学生、答疑,班主任老师根本都是全天在班级催促、管理学生很多老师中午都是没有休息时间的,这些是他们爱岗敬业的具体表现而这已经成为一种自然
三、教学设计认真且高效 几天的听课中,我观察到教师备课认真,设计新颖且高效课上的每一句话都是经过深思熟虑的,总能突破教材的束缚,列举贴近生活的实例有助于理解在八中,我发现无论老教师还是年轻教师在教学设计上都花大量时间细心专研,保证每节课的短时高效,且幽默幽默,让课堂时刻在快乐的气氛中进行,这是我该学习的
四、认真做好作业批改及课后辅导 慈老师所教的班级有四个班估计要150人左右,可想而知批改量 多少,但是慈老师总是认真批改每一本作业,并做好记录,这样他能熟知每一位学生的学习情况,课堂提问中侧重每一名学生,不让任何一名学生落伍,对于作业书写不好及时进行课后辅导也是一种提高成绩的手段,而我更应学习慈老师的这种精神,认真对待每一本作业,每一名学生
五、师德修养 教师要有良好的师德修养,在慈老师身上无论是工作、学习、生活都表达了一位优秀教师的高尚品质,作为刚参加工作的青年教师,能有慈老师做导师我很幸运,我也从慈老师身上学到了许多做人的道理,我也会更加努力,加强师德修养,为做一名优秀的人民教师而努力
六、善于反思,勤于积累 如果说上好一节公开课,那也许很简单,但如果每一节课都如公开课一样的好,那便离不开积累和反思,而我看到慈老师的教案中,每一节课课后都有反思和总结,这便是亮点,更是值得我学习的 新教师培训跟岗研修五天的时间真的过得太快了,很荣幸在此次培训中结识了我的导师慈嘉英老师及理化组的老师们感谢你们让我学习到了许多的知识和教学教法五天中真的使我受益匪浅模板内容仅供参考 。