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精选教师述职报告模板集锦九篇精选教师述职报告模板集锦九篇 在经济飞速开展的今天,我们使用报告的情况越来越多,报告具有语言陈述性的特点我敢肯定,大局部人都对写报告很是头疼的,以下是收集的教师述职报告9篇,欢送大家分享 20xx年刚刚过去,这一年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表认真备课、上课、听课、评课;及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛获取各种知识,形成比拟完整的知识结构;严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报 “德高为师,身正为范”在工作中,我始终告诫自己“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德的真正内涵保持一颗平常心,力求在工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物 这一年里,我继续担任九年级历史教学工作坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假 在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务;在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成;积极参加各种级别的教研活动,开阔视野,增长见识,拓展思路;借助网络平台,学习新理念,提高课堂教学水平 由于教学工作突出,20xx年9月,我被评为中心学校“优秀教师” 20xx年度,我的教研工作也较有所得20xx年12月,被市中学历史教学专业委员会吸收为理事;20xx年6月,被市初中历史教师培训基地评选为“优秀学员”;20xx年12月,获得市远程教育“优秀学员”称号 撰写的论文《资本主义时代的曙光》《时政热点的历史解读》分别发表在20xx年第21期、第28期《试题与研究》(中考版)(刊号)上;参编了由山西出版传媒集团和山西春秋电子音像出版社出版发行的《名师说课》一本 成绩只属于过去,在新的一年里,我将倍加努力,争取“百尺竿头,更进一步” 身为人师,为人师表,我深感“教书育人”的重要性和艰巨性任现职五年来,我始终坚持明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项根本原那么,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“xxxx”在工作中,以高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心每一位学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观严格按照学校的要求做好各项工作,坚持早到晚归,甘于奉献,从不计较个人得失,在学生和同事心目中,树立了一个党员的好形象 认真开展教学教研工作,在创新中求开展任现职以来,我始终重视教研工作,把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握数学学科的最新开展动态,了解新的教改方向任现职以来,我一直工作在教学第一线,担任高中各年级的数学教学工作,知识结构日趋完善,还担任了数学竞赛培训工作在实践中积累了不少教学经验,并诉诸笔端,其中论文《浅谈中学数学习题变式的教学》和《高考中数列内容变更引发的思考》均获南海区学科论文三等奖XX年9月参加科组的“高中数学新课标教学的实践与思考”课题研究,获得好评 任现职以来,我积极承当区、校级公开课,均受到广泛好评在XX年3月承当全国教育城域网建设与应用高层研讨会南海一中观摩现场公开课,获得好评与此同时,我积极开展第二课堂活动,开设有关数学史的讲座,让学生了解中外数学家及数学的开展史XXXX学年度,担任高二年级委员,主持专题讲座《让学生走进数学,感悟生活》、《趣味数学》受到学生热烈在辅导学生参加市、区各项竞赛方面也取得不错的成绩XXXX学年度,辅导林萧艳同学获得区数学竞赛三等奖;XXXX学年度,辅导彭燕同学获得市“南方杯”数学竞赛三等奖 我能积极关心新老师,与新老师结对子任职以来培养的新教师有朱微,我经常和她一起研究教材与大纲,共同面对教学中出现的疑难问题,交流教学体会,研究教学各环节的自然衔接,设计课堂提问形式等等通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务,课堂教学效果好 在教学工作中,刻苦钻研业务,准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂我注重提高教学技巧,讲究教学艺术,努力摸索出“自学—总结学习”模式的做法和规律为备好课、上好课,我自费订阅或购置并阅读各种教学参考书、杂志,提高自己的业务水平和理论知识水平我还充分利用自身的优势,制作多媒体课件辅助教学,以此来提高课堂效率,充分调动学生的学习积极性,激发学生学习数学的热情,帮助学生解决学习难点,发挥学生的主体作用,培养学生的创造性思维,促进个性特长的开展,在教学中取得了较好的成绩,所教班级成绩均排年级前列,屡次被评为“学生最受的老师”平时我注重研究历年高考题,提高自己的教学水平,今学年度我所任教的高三1地理班和高三2历史班共117人,在12年高考复习过程中,我研读考纲,分析考点,进行高考专题教学,力争做到选题恰当,训练科学,引申创新,讲解到位,充分调动学生的学习积极性,两个班的高考成绩均列同类型班级第一名其中全校7个文科班中120xx上共有17人,我所教的高三1班占4人,高三2班占5人,黄国强、何振辉、李渔阳同学分别以
129、
128、126分列校数学第
二、
三、四名,并且高三1班2人上重点线,25人上本科线,高三2班3人上重点线,27人上本科线本学年度,我负责高三级体育生的数学培优辅差工作,使他们的数学成绩有很大的提高,其中邵xx和曹xx由原来的
46、58分提升到高考中取得120xx111分的好成绩,并且都考上2a线 班主任工作富有特色,成效显著教育的核心是“育人”,科教兴国的战略意义就是提高国民素质在班主任工作中,面向全体同学,注重培养学生良好的思想品德在班级管理方面,我注重对学生进行自理、自立能力的培养,注意培养班干部并发挥他们的积极作用我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级,学习成绩也是我校最好的教育学生,我采取“动之以情”为主,“晓之以理”为辅的方式,力求让学生“心服口服” XX—XX学年度,我担任高一4班班主任,大力推行民主管理,创立先进班集体,该班班风正,学风浓,进步快,成绩好,学生有强烈的集体荣誉感和进取心,每月被评为“文明标兵班”、“红旗团支部”,其中梁xx获得市“优秀班干部”;黄xx获得区“优秀学生干部”等荣誉称号XX—XX学年,我所带的高二1班是一个公认的差班,后进生面大,班风学风较差,在接手后,我利用自己对学生的保护信任和严格要求,成功转化了谭锡键、冯汗杰、刘红成、邹微仙等同学,确保了班风和学风的稳定,其中刘xx发奋学习,在期末考试中获得总分班上第一名,并获得区“三好学生”;冯xx被评为校“守纪标兵”等荣誉称号XX—XX学年度,我所带的高一8的邓健将同学纪律松散、学风懒散,成绩偏低,我深入了解情况,开掘他的优点,充分调动他的积极性,经过努力,这一个学生脱胎换骨,学风有了质的改变,在期末考试中取得了优异的成绩我及时总结德育工作经验,撰写了《关于高中生青春期的心理分析》获得校优秀教学案例一等奖所带班级屡次被评为“优秀班集体”,本人也屡次被评为校“优秀班主任”、“最受学生的老师”、“先进工”等荣誉称号! 根据学校工作安排,下面,我就一年来在德、能、勤、绩四方面的履职尽责情况,向各位领导和同事报告如下
一、遵守师德方面,教师德、能、勤、绩述职报告教师的荣耀源自高尚的师德师德是教师职业的灵魂和精髓,也是做好教书育人工作的总开关按照学校“处处德育场、人人德行师”的号召,我把教师职业理解为“示范”和“关心”四个字,并在工作中实践着从主动维护校园卫生、关闭长明灯、长流水做起,自觉践行德育要求,为学生做出典范,本着认真负责的态度干好每一项本职工作;无论是聪明漂亮的学生还是资质一般的学生,都能尽心尽力,耐心施教,认真负责初二3班的赵天宝根底差,对英语没有兴趣,记不住单词,我让他每天放学后来找我背单词,进行专门辅导,他的学习兴趣和信心都有了很大程度的提高像他这样的同学还有很多,但我相信,他们也会和其他同学一样,收获阳光,享受均等的教育
二、能力素质方面一年来,我把提高教学技能和管理技能这两个能力作为工作的核心目标,重点做了以下工作一是认真备好每一堂课,提高备课水平围绕每节课的教学重点和目标,搜集选择贴近目标的素材、精心设计教学课件和课堂活动,及时进行课后反思,并把设计的课件和同事一起交流,征求意见,不断完善;二是把暑期教师培训中所学的教育教学理论应用到课堂中,反复捉摸思考、并向同事交流请教,个人的教育教学理论水平有了提高;三是虚心向同事学习通过听取高年级、同级以及外校老师的讲课,学习别人的成功经验和教学技巧,不断改善自己的教学方式特别是和浸入式课题组的同事一同到外校听公开课、参加研讨交流,既开阔了视野,又积累了经验,能力素质有了进一步提高
三、出勤履职方面始终把工作放在第一位,自觉遵守学校的各项规章制度,认真对待本职工作,从未发生过迟到、早退、缺勤等现象能够充分利用八小时以外的时间来备课、批改作业,在遵守考勤制度方面,自信是合格的
四、取得的成绩主要有,一是个人所负责的《中学英语不同课型教学模式研究》小课题顺利结题,开通专门的博客,于小课题成员一道撰写发表课题相关博文10余篇,教学科研能力得到一定的提高;二是在学校组织的赛教活动中,获得文科组三等奖的成绩;在XX陕西省初、高中英语青年教师优秀课评比活动中取得了二等奖的成绩三是在浸入式课题方面取得了一些收获 回忆一年来的工作,虽然取得了一点点成绩,但也有一些遗憾的地方,比方,所带班级英语成绩进步不够明显、个别学生对英语兴趣有所淡化、出现信心缺乏的现象工作中虽然积累了一些经验、形成了一些思路,但是创新还不够比方习题课、复习课的模式较为传统另外,一些教学活动由于课时紧张等方面的原因未能付诸实践,等等这些问题的存在,有各种各样的原因,但是归结为一句,还是自己努力不够、经验缺乏、水平不高 在明年,要本着“干一行,爱一行,专一行”的职业态度,继续在工作上兢兢业业,教育好每一个学生,努力去做一个思想进步的教师、做一个有爱心的教师、做一个理念新的教师,不断在探索和实践中提高! 本人于xx年7月参加工作,xx年7月取得中学二级职务任职资格,xx年至今担任语文学科教师及班主任下面我从教育教学和班主任这两方面工作所取得的成绩向各位汇报
1、教案xx.11区级一等奖;xx.
5、xx.
11、xx.
12、教案评比各获区级二等奖:
2、课例xx年4月XX区第四届“xxx”课堂教学评优活动获“xxx奖”
3、教科研xx.12在XX区课改监控与评价研讨活动中作研究课《xxx》;xx年6月参加中考阅卷并作阅读小题分析交流;xx年参加中考模拟试题命制;xx年3月17日为全区初三语文教师作“xx年中考语文根底知识复习方法与应对策略”辅导交流;
4、论文《xxxx》获XX市第四届“京研杯”征文二等奖;论文《xxx》获课题论文二等奖;XX区中、小学教育故事征文获“最具智慧将”;团委、区青少年活动中心论文假设干
5、辅导工作xx年、xx年分获XX区读书小状元优秀辅导教师;xx年9月XX区中小学征文优秀辅导教师
1、xx年至xx年连续三年班主任,xx年担任初三年级组长
2、根本功xx年7月获“XX区首届中小学班主任根本功培训和展示”三等奖;xx年11月获“XX区中小学青年班主任技能竞赛”一等奖
3、班会xx年5月《xxxx》获“XX区奥林匹克教育班队会大赛”二等奖;xx年12月XX区“增强爱国情感,争做四有新人”主题班会设计方案一等奖;xx年12月主题班会“弘扬民族精神,增强爱国情感”获区级一等奖
1、校级根本功比赛“优秀奖”假设干xx、xx年分别被评为永乐店镇“先进教师”
2、xx、xx年分别被评为永乐店镇“先进教师” 综合上述,本人已符合职称条件,具备参评资格,特此申报中学一级专业技术职务 教学是一门艺术,不同的人对教学这门艺术有着不同的认识我对教学艺术的认识也是不断走向深入,从开始出来工作的幼稚,到积极向老教师学习,到形成自己教育特色,可以说4年来,为了教学,我努力做到 课前准备,是教师对教学的筹划,是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件因此,我要求自己不仅要对学科教学有总体把握,掌握教材的根本思想、根本概念,透彻地了解教材的结构、重点和难点以及掌握知识的结构和学科的教学特点和方法,更重要的是,我在备课中提出“备学生”的概念我要求自己备课时尽可能地了解学生原有知识技能、兴趣需要、思想状况、学习方法和学习习惯;还要求对学生学习知识过程中遇到的问题有所预见,即在备课过程中将自己学生化,跳出教师的圈子,以学生的.眼光审视所遇见的问题例如,实现共同富裕是初三政治的教学难点,也是重点教学的重点是让学生理解共同富裕是社会主义的最终目标以及如何实现共同富裕,但共同富裕还有其十分丰富的内涵(比方共同富裕不等同同时富裕,也不是同等富裕),这让学生有点难以理解这就需要教师熟悉共同富裕在整个政治知识结构中的地位和作用,知道学生是如何理解“共同”的?只有这样,才有可能在备课过程中充分把握教材的根底上精心设计有利于培养学生能力的切入点,从而为上好每一节课做好准备 课堂教学是教学工作诸环节中的中心环节,是实施教学的主渠道,教师应该针对不同的教学内容采用不同的教学策略例如,如何让学生形成理解、掌握政治概念和政治解题规律,并使学生的认识和能力在这种过程中得到开展,是我一直思考的问题并为之努力的方向在这方面,我十分推崇以新闻联知识点的做法即用最近的新闻,引导学生联系我们学过的知识点,让学生形成政治概念、理解政治学习过程中不一定要死记硬背,只要教师真正深刻地理解政治知识架构,结合社会实际引导学生,让学生更加容易接受,更加热爱政治,更能激起学生的兴趣,感到政治不再难学作为教师就更易于形成自己的风格 我十分注重从学生认为不起眼的但事实又是严谨简洁的课本表述或常见题目中找出重点、难点,提思路、讲学法,把课本讲活、讲透,并同时注重记忆规律和知识的整体性,不生硬割裂各局部之间的联系课堂上,我将政治知识放在广阔的社会环境下讲授知识点,注重知识点的前后衔接,尽量让学生学会用课本知识点去评析社会生活中的时政问题 本人思想上进,敬岗爱业,服从领导安排这一学年主要担任一年级两个班的数学教学、兼任“健教课”、“品德与生活课”和一
(2)班的副班主任在学校领导的关心、支持下,我与同事团结协助,尽职尽责做好各项工作,现具体总结如下 在教学上,我根据学校工作目标、新课标和教材及学生实际情况,制订教学方案,以保证工作顺利开展课前,我都要认真钻研新课标和教材精心备课,同时注意备学生、研究适合新教材的教法和学法,为了更好开展教学活动,自制教具,在教学中创设数学学习情景,不断摸索、尝试对学生因材施教,注意培养尖子生参与学困生课题研究,加强对学困生的辅导,并做好案例分析等工作独立撰写了一篇题为《谈小学学困生学习“空间与图形”出错的原因及矫正策略》,获XX市二等奖 积极参加校内、外教研活动和校本培训通过学习,吸收相关的教学经验,提高自身教学水平另外,我利用网络资源,各类教育书籍杂志,了解现代教育的动向,开拓了教学视野和思维 通过师徒结对子,培养青年教师,并向他们学习现代的教学手段使我们共同进步,共同提高 能协助班主任做好学校布置的各项工作注意抓好常规,培养学生的良好行为和学习习惯,积极与家长沟通、配合,共同研究教育学生的有效方法,及时发现问题及时处理我还注意利用活动教育学生,以点带面例如,通过拔河比赛教育学生要团结,通过组织游戏活动加强守纪教育,等等 另外,我兼任学校图书管理员,做好图书管理工作 “金无足赤,人无完人”,在工作中,难免有缺点,在教学方法和教育水平还需不断的提高今后,我会更努力去学习、探索、尝试总结经验教训,相信进步会更大尊敬的领导 20xx年x月,我终于实现自己的理想,成为了一名荣耀的人民教师,作为一名刚走出校门的幼教新人,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,在各个方面取得了一定的进步 作为一名新教师,我平时在幼儿园行为得体,讲话文明,按时上下班,不迟到、不早退,积极参加园内的各项活动,有集体观念,时时刻刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员,和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉作为一名中共团员,我坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的根本方针政策,关心国家大事,认真参加政治学习 作为一名新教师,我积极的学习和反思为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中,我认真学习了《上海市学前教育课程指南》等关于课改的书籍资料,提高自身对课改的理解,用崭新的教育理念指导自己的工作,不断地完善、充实自己同时,为了能让自己在幼教方面有更为系统的知识,我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试,并已经通过了一半的课程 另外,我积极地参加了浦东新区新教师的培训,在培训中也收益颇深同时,我也虚心学身边人、身边事我的带教老师就是我的搭班老师,因此我更有时机经常地向她请教和学习,并积极配合她做好班级的各项工作,也珍惜每一次听课的时机,做好听课的记录并进行及时的反思,取长补短,不断提高自身的 在带教老师的帮助下,我逐步适应并把自己融入了这份工作中,在教学上,我认真备好每一节课,做好充分的课前准备,虚心接受带教老师的意见,在课堂上尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣在游戏活动中,我认真向带教老师学习请教,并和她一起根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“医院”等一系列角色游戏,让幼儿有不同的角色体验,并在游戏中增强幼儿的口语表达能力以及社会性交往能力等对幼儿出现的问题,我做到及时记录和分析,从而使教育工作更有目的性 由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的,在今后的工作中,我会更积极主动地配合搭班老师,多做一些班级工作,同时也要更及时与她交流,以此来完善我工作中的缺乏,让自己在不断的实践中茁壮的成长,也让自己无愧于教师这一神圣的称号 著名的教育家陶行知先生曾说过“学高为师,德高为范”作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的师德诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段现将一年来在师德师风方面的表现述职报告如下 首先,我一直爱岗敬业既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养按照《中小学教师职业道德标准》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表“工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务” 今年结合党的群众路线教育实践活动,通过认真的学习,查找问题,剖析自己,使我深深地认识到师德师风学习十分重要,由于本人在学习的态度,运用学习的知识到实际中解决问题等方面还存在不 足,现将存在的问题及原因分析如下
1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少有时理论学习过后,不能及时做深入内化,加强实践、锻炼
2、教学中,我能够详细、准确的把握教材,但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延往往只关注课本上的知识,钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多
3、对学生关爱不够本人也一直保护学生,但对学生的关心投入还不够,关爱不够,不能及时走进学生的心灵
1、加强理论学习,提高自身素质坚决教育教学理论学习的决心,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所开展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前否那么,会满足不了学生们的需求,在社会信息兴旺的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人
2、教学中要刻苦、积极钻研以教材为中心,学会思考课标,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西
3、关爱学生,以学生开展为重努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的开展,做到及时调查、发现、及时沟通、反应尊重、关爱每一位学生
4、努力做到向课堂要质量、要效率虚心向有经验的教师请教、学习,和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助 总之,我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师德师风的意见,从中看清自己平常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏,虚心接受大家的意见和建议,解决好自己的师德问题 今后,我还会不断努力学习,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做合格的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,争取使自己成为一个合格的人民教师! xx年8月,经xx区教育局选派,我和其他五位同仁一起来到洁白美丽的xx县支教,担任xx县民族中学政治和语文教师一年来,在局校领导的关心支持下,我顺利完成支教工作先将一年来的工作作入下总结 来到民族地区支教,首先要解决的就是与当地师生交流的问题美丽的雪域高原,也带给了我们气候恶劣、水土不服、高原缺氧等现实问题和困难但是,在这些困难面前,我凭着对教育事业的热爱和对民族地区同胞的无限深情,坚守自己的教育教学的那份执着,顽强的克服了这些困难,并且很快践行到具体的教育教学之中同时,面对xx县民族中学的具体校情、生情,不管是学校安排的什么岗位,我都能积极主动的去适应,特别是面对藏单班的学生,我更是在思想上引导他们,在学习上辅导他们,在生活上关心他们,做出一位支教老师应该做出的奉献 另一方面,我又不断加强业务与政治学习在教育教学方面,再次系统的温习了《如何备课》、《如何说课》、《如何评课》等系列丛书,也再次对前两年学校推行的“小组自主合作学习”进行了反思与小结,并且也思考了一些深层次的问题在政治学习方面,除了按时参加学校组织的各种会议,还通过各种渠道学习党的民族政策、党的民族教育政策等,以保持坚决的立场,并且融入到日常的教育教学之中 初到雪域高原,来到完全陌生的环境,需要我重新开始去适应这里的校情、生情、学校的管理模式、学生的学习根底,这都需要我们去了解;还有学校两类模式的不同要求,也需要我们去研究更为主要的是,我又接触了新的学科——政治,这就让我花大量的时间去钻研业务,力争让自己尽快上手,力争让自己尽快适应我还在课堂上尝试过多种教与学的方式的转变,让学生在不断的变化中感受到教育理念的变化和教学方法的灵活通过这些方法,让学生的学习习惯也有所改变,逐渐学会自己动手,自己思考,自主学习的能力有所增强 作为一名支教老师,更作为一名成都市骨干教师,我还不断的发挥辐射引领作用首先是逐步标准备课组活动;协助备课组开展了比拟正规的听评课活动;集体学习七中网班的录像课并有针对性的展开研讨;集中交流了课堂“放手”的问题等10多个专题这些教研活动的开展,逐步标准了学校的教研活动,也必将会进一步带动老师们的科研能力和教育教学能力的提升在教研活动中积极献言献策,一位老师参加州级录像课赛课获得好评并被选拔到泸定参加现场作课;同时,利用周末时间为数学组的一位老师的说课提出建议、修改课件,这位老师代表xx县参加州级说课获得二等奖 一年来,积极参加xx县民族中学的省级课题《xx区中学校园文化建设途径与策略的研究》研究,在藏区校园文化建设方面提出了自己的思考与看法; 作为课题成果之一,协同语文组教师编写完成学生优秀作文集《xx》; 协同完成xx县民族中学首届作文大赛 在xx的每一天,我们都是充实着,忙碌着行走在思考中,我每天都会将自己的所见所闻所感所想记录下来,以丰富自己的生活经历,以提升自己的教育理想一年来,每天坚持不懈,形成了25万余字的xx教育日志铭记生活细节,记录课堂点滴,珍藏师生情谊同时也形成了几篇教育教学论文 因为表现优异,xx年11月,还被评为“xx州教育系统优秀支教教师” 回想一年来的工作,我做了很多,但还不够;我想了很多,但还欠缺“来年春色倍还人”重新回到熟悉的学校,重新回到熟悉的岗位,我需要想的,需要做的,还有很多。