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教师述职报告锦集10篇教师述职报告锦集10篇 在当下这个社会中,报告不再是罕见的东西,报告包含标题、正文、结尾等那么一般报告是怎么写的呢?下面是的教师述职报告10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,20xx年即将过去在开学初的教学方案的统一指导下,五年级的体育教学工作开展得较成功,但缺乏之处也在所难免,为了今后更好的开展体育教学工作,特将一年来的工作述职如下 五年级的学生因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项活动开展的很成功,也很出色尤其是游戏活动更是开展的有声有色
1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法
2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路
3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平
4、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识每学期,都组织学生进行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行
1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例平安责任事故发生
2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关
3、切实改良了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果
4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神 做任何工作都是有得有失,有成有败体育教学工作也是如此经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题
1、自身素质远远不够,有待进一步的提高
2、学生人数至多,局部学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强 针对以上几点缺乏,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色述职人xxx20xx年x月x日 尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会 本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力,文学社播送站辅导工作能独当一面能够比拟熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件,进行多媒体教学,应变能力较强 自1997年8月获得中学语文二级教师资格,至今任中二已满7年,任现职期间年度考核都是称职,在德、能、勤、绩方面成绩比拟突出根据职务晋升条件,我符合申报中学语文一级教师条件以下是我七年来尤其是近五年来的工作 我特别注重加强自己的思想品德修养,有强烈的责任感和事业心,有良好的师德,以“爱岗敬业,教书育人”为已任,勇于迎接新挑战,具有创新意识,吃苦耐劳,适应能力强,不断上进为人师表,爱生如子,积极引导学生开阔眼界,关心身边事、国家事和天下事,增长知识,练好本领,取得了良好的效果尊敬,与同事团结协作,服从安排,与人为善从不打牌搓麻将吵架,只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子,日子过得很充实 同时,由于对教育事业的满腔热情,加上精力充分,身体健康,工作十年来一直出满勤,甚至结婚我都没有请假,生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)代课代监考赶,只要一句话今年高考监考,唐芳老师因为要回家奔丧,教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去,最后找到我,我不假思索容许了,后被一老师嘲笑是“蠢子”也许他们以为我是为了120元票子,其实我想的就是多活一天,就要多做一件有意义的事来道县二中这四年,我先后四次承当高考监考工作,两次承当自学考试监考工作,1次承当成人高等教育考试工作,均能圆满完成任务 每年我都向领导书面或口头申请要当班主任,因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任(一大叠的学生来信和一个个的家长足以证明),但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、播送站辅导老师)但我依然乐此不疲,无怨无悔 本人从教十年来,始终积极探索和学习,教学相长,与时俱进,努力攻关,把成为学者型的教师作为自己的目标,在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高 我深知,要不断“充电”才能不断更新自我,超越自我我树立起“终身教育”的观点,一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志,如《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学之友》《语文教学与研究》《语文报》等,每期我都先睹为快近年来,我拜读了李正坤主编的《中小学素质教育概论》(南方出版社)、马克诚、何曼青主编的《学生能力培养与训练实用全书》(人民中国出版社)、柳斌等人主编的《创新学生培养全书》(九洲图书出版社)、周宏、高长梅主编的《中外教育思想全书》、内蒙古大学出版社出版的《中学语文课堂教学方法实用全书》、林崇德主编的《中国独生子女教育百科全书》、开明出版社出版的《心理素质教育实用全书》,孙春成著《语文课堂立体教学模式》(广西教育出版社)等通过广泛阅读,我吸收了他们的先进经验和优秀成果,在理论与实践结合的层面上,我的视野逐渐开阔了 同时,我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水,让我的备课方式教学手段有了新的起色,用多媒体教学,创设审美情境,我力争让每堂语文课都能“有声有色”,让我的课上有阳光和彩虹 我的教学观是注意从主体意识上唤起学生的觉醒,从主体精神上解放学生的思维重视对学生阅读主体意识的训练,关注学生作文主体意识的培养,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异开展”同时,我注重师生双方的互动与对话,让所有喜爱语文的同学都能拿高分并且发表习作 20xx年12月,我参加了湖南省作家协会更让我有信心去成就一个“作家教师”的荣耀梦想 本学年,我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展,小学英语教师述职报告为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼
一、做到了认真备课 不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对四年级教学目标的不同在培养兴趣的根底上训练学生认读单词的能力,还让学生模仿教材说英语,培养学生的语音语调;四年级是在保持兴趣的根底上学习新知识,加大听写单词的力度认真写好教案对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、提高课堂教学技能 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次清楚,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,根本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,以旧引新,活动的设计表达梯度和层次让每一位学生在感知,实践,参与,合作中实现任务的目标,体验到成功的喜悦,让各个层次的学生都得到提高,小学教师述职报告《小学英语教师述职报告》
三、虚心学习,取长补短 在教学上,有疑必问通过参加校、区市组织的各种互评听评活动,取长补短,不断充实自己的教育教学理论水平,提高教学能力
四、认真批改作业 布置作业做到精读精练有针对性,有层次性 对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢
五、坚持用英语组织课堂教学 目前,由于课堂仍是绝大局部学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性具体做法是
1、用英语组织课堂教学课堂教学用语尽管大局部相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高
2、用英语授课不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明总之,注意所用的语言略高于学生现有水平
3、力求自己的语音、语调、语言标准和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢
4、努力创造和设计英语语言情景把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语,在英语课上,除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外,还经常根据所教内容,呈现与学生学习和生活相关的用语并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活泼了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容 经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,我明白重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步 一个学期的工作已经过了一半,下面我对这学期工作作一小结,为新学期的工作确立新的目标 本学期担任三至六年级共六个班级的信息技术课,一学期来,认真备课、上课,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务 我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务担任学校校刊《童声》的设计排版工作,并得到全校师生的一致好评除此之外,还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护;全校多媒体设备及教师电脑的`日常维护;协助教导处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报;并完成学校领导安排的所有任务 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退准时参加学校各项会议、校本培训 本人组建了学校电脑制作小组,用心参加区级及全国电脑制作大赛,并取得必须成绩另外,本人撰写的教育论文也获得了镇的奖励 在课程改革推进的这天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我的工作有所进取,更加严格要求自己,发扬优点,改正缺点,开拓前进XXXX年第二学期小学信息技术教学工作总结全文此刻开始!一个学期的工作已经过了一半,下面我对这学期工作作一小结,为新学期的工作确立新的目标 本学期担任三至六年级共六个班级的信息技术课,一学期来,认真备课、上课,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务 我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务担任学校校刊《童声》的设计排版工作,并得到全校师生的一致好评除此之外,还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护;全校多媒体设备及教师电脑的日常维护;协助教导处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报;并完成学校领导安排的所有任务 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退准时参加学校各项会议、校本培训 本人组建了学校电脑制作小组,用心参加区级及全国电脑制作大赛,并取得必须成绩另外,本人撰写的教育论文也获得了镇的奖励 在课程改革推进的这天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我的工作有所进取,更加严格要求自己,发扬优点,改正缺点,开拓前进各位领导,老师们 下午好!首先,感谢大家给我这个时机,向大家汇报自己本学期的思想和工作我不会用华美的辞语修饰,但它们确能见证我们一学期的工作陈述如下 本学期我立足本职,给自己定好位,配合学校领导开展教学工作首先作为一名数学教师,我同其他教师一样,尽职尽责,努力完成自己的各项教学常规工作在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交、晚交的情况课堂教学方面,我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课,耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习课堂上不放弃每一个孩子在这次的期末测试中,就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好这个成绩是我预料之外的其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作 学期初,配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核方法
1、开学初,组织全体教师进行业务培训具体做了以下工作聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训;聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课;组织教师进行年级间的教材培训;教学常规培训;对年轻教师进行全方位的培训
2、重视教师自身学习成长鼓励教师积极参加业务学习,为教师学习提供各种方便和优惠目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍
3、加强教师课堂技艺的提高为有效提升教师的课堂教学技艺,我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛
4、针对教育教学中出现的问题,及时召开教师座谈会本学期我们利用利用午间休息的时间,组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会
5、期中后,坚持每周四的课改研讨活动从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面,推进了我校课堂教学改革的进程,课堂特色悄然形成
6、、依据“三备二磨”的教研模式,组织了骨干团队进行教研
7、师带徒本学期带徒两名孙景楼和陈婷定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课帮助他们提高
1、认真抓好常规工作的检查工作,做到教学精细化管理为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题及时整改教务处严格备课、作业及批改、教案、方案、学习笔记等各个环节的管理,组织年级组长进行检查,检查后及时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高
2、加大对课堂常规的检查通过组织学生检查和抽查相结合的方式,有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实
3、抓读书写字姿势的落实组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查是学生的姿势由催促慢慢形成自觉
4、加大对艺体学科的检查与考核学期初,制定音体美教学方案,加强了过程性管理,加大了检查力度,比方,每天下午的一首歌,由原来的催促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌,学生的自觉行为习惯以养成体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光,陶冶了美的情操学期末,音体美各科考核顺利完成
1、组织开展校内各种比赛活动,促进师生开展以年级组为单位,进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛英语教师点读比赛
2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动具体有四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示
1、顺利完成新生一年级的入学工作,并建立健全了学籍档案,圆满完成县普教科安排的各项学籍工作
2、重大活动,如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等,接待外单位来我校活动如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助,在这里我要说声谢谢谢谢你们的支持
1、缺乏创新意识,在教学管理工作中,一味求稳,所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神
2、个别工作的安排的不够具体细致,落实不是很到位,
3、由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与老师们打交道比拟多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请老师们谅解
4、学习不够,水平有待提高
5、许多的事情做过之后没有及时保存相关资料,没有及时把搞过的活动报道出去下一步的改良措施各项工作都做到布置—检查—落实、一丝不苟 回首过去我的感受是一直在奔跑着我的收获是团结就是力量展望未来,我将一如既往的用心、真心为我的学生和老师们效劳各位领导,老师们,再次谢谢老师们的支持和帮助在新的学年里,我愿在校领导的带着下,和全体教师一道,齐心协力,同心同德,以人为本,求真务实,努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶以上述职如有不妥,请大家提出珍贵意见谢谢大家! 各位尊敬的领导和老师们,本人吕明是一名共产党员,是一名中学物理教师1965年6月出生,1987年6月毕业于福建师范大学物理系物理专业(四年大学本科),并获得理学学士学位毕业后分配在福建省漳平市第一中学任教,20xx年xx月调入厦门市第二中学任教,教龄已有26周年20xx年9月(在福建龙岩)和20xx年5月(在福建厦门)分别评审通过中学高级教师资格 我热爱祖国、热爱中国共产党,坚持社会主义道路,坚持党的根本路线,坚持四项根本原那么,自觉关心政治时事,积极参加政治学习,认真领会精神,提高思想觉悟和认识水平,坚决正确的政治方向,老实正直,进取向上 我热爱人民教育事业,具有敬业奉献精神,勤奋钻研业务,虚心学习,扎实做好本职工作,并热衷投身教学改革、创新地实践中,努力促进新一轮课程改革的开展,更新教育理念,改良教学方法,提高教学质量有较强的业务水平,胜任本学科教学工作,讲究课堂教学艺术,抓好双基,认真备课、上课、改作,有较丰富的教学经验,历届高考、中考取得较好成绩其中,98届高二物理科会考优分率
77.9%地区第三名,全省第十六名,本届高考所任班级物理科平均分居年段第一名;20xx届高二物理科会考优秀率符合一级达标校要求,本届高考理科综合科平均分居龙岩地区第三名,所任班级居年段前列20xx年xx月调入厦门市第二中学以来,服从学校安排,工作认真担任xx、xx、xx、xx届初三毕业班物理科教学工作,并担任xx、xx、xx届备课组长,能组织备课组制定学科方案、总复习方案,同组员一起研讨课改、教改,精心设计总复习配套练习,努力把好初中毕业班教学质量关,使各届中考物理科成绩都超过市平均分xx-xx学年担任高二
(3)班班主任和高二物理教学,20xx年高二会考,与林琼华老师配合,使本届物理科会考良好率达
91.97%,完成学校要求的任务和指标20xx届高考也取得好成绩20xx—20xx继续担任班主任工作,20xx年高二会考取得及格率xx0%,良好率达96%,20xx届高考专科上线率xx0%,本科上线xx名20xx~20xx学年度所任教的个别班级月考、期中和期末考试中位居年段前列另外,我对工作不辞劳苦已多年跨年段教学教学得到了肯定曾被评为市“教书育人先进个人”,获“校教学质量奖”,并获得沈省愚奖教金、“协群”奖教金 我育人工作热情高担任班主任年限累计xx年班主任工作尽心尽职,任劳任怨,所带班级在日常量化评比、校运会及文艺汇演中均取得较好成绩我热爱学生,教育学生严而有格,具有较为丰富地管理班级经验,能建立良好的班级集体,能组织开展班级各项工作,能以三项主题活动为契机开展家校联系,能同学校共同抓好寄宿生平安、内务管理,做好学生的德育工作,促进学生身心健康成长,开展有效地教育管理班主任工作也得到了肯定98—99学年度“班主任量化考评”评比中,获优胜奖,本年度被评为市级“优秀班主任”95年至20xx年连续担任生管副段长工作,能主动配合段长搞好年段各项工作,能同政教处抓好寄宿生平安、内务管理,解决寄宿生实际困难99—20xx学年度荣获校生管工作“先进个人”,20xx—20xx学年度被学校评为“优秀段长”;20xx—20xx学年度荣获“三项主题活动先进个人”;20xx—20xx和20xx-20xx学年度均被评为学校优秀德育工作者 我积极开展第二课堂活动和认真申报校本课,每学期能以《趣味物理》为切入口,申报校本课程并认真开设,效果好20xx~20xx学年度以《物理竞赛》辅导为课题开设校本课在校本课上引导学生了解生活中的物理,引导学生从所学的物理知识去解决、解释生活中的现象,激发学生学习物理兴趣,培养学生动手能力并精心组织辅导学生参加全国高中物理、初中应用物理知识竞赛所指导的学生能在省、地、市级获奖学生陈思国在全国第四届周培源中学生力学竞赛中获省三等奖、地区二等奖;学生叶健、陈合华、陈新乐在第十三届全国中学生物理竞赛中分别获地区二等奖和获三等奖;学生赖水泷、林泽、刘如鸿在第十四届全国中学生物理竞赛中均获地区三等奖;学生陈斌在第十届初中应用物理知识竞赛获省二等奖;学生毛雨获初中应用物理知识竞赛厦门市三等奖;学生李泽平获初中应用物理知识竞赛厦门市三等奖 我努力提升专业开展,注重进一步学习教育教学理论认真参与各项教研培训,积极参与教研组的教学研讨及备课组集体备课活动近几年,主要参与的课题研讨有课题1:《优化物理课堂教学,提高课堂教学质量》,参与校级物理教研组的研讨和实施;课题2:《物理学科课堂有效教学的开展》参与校级物理教研组的研讨和实施另外,能重视积累、总结教学点滴经验撰写的教育、教学论文有《如何正确应用“动能定理”和“机械能守恒定律”》、《临界值在物理解题中的应用》、《初中物理新教材在教学中的适当延伸的教学效应》、《实验探究在物理课堂教学中的几种做法》这几篇论文均收入校论文汇编集;《剖析高中物理学习特点,有效培养学生的学习能力》在学校交流《如何建立高中起始年段良好的班集体》在市德育论文交流会上获三等奖,校级获一等奖;《班主任工作点滴感悟——找准一把翻开心灵的金钥匙》获省级二等奖;另外,参与编写的《新编初中物理课时训练》这本书,由鹭江出版社出版 另外,我热心社会工作不仅勇于承当学校各项活动的摄影、摄像任务,摄影、摄像作品在《作文天地》、《教学研究》和《闽西日报》等相关报刊、杂志上发表,拍摄的新闻常在地方电视台上播放;而且勇于承当学校工会活动任务,20xx年8月起担任年段工会小组长及20xx年9月起担任校工会委员工作以来,积极配合学校工会组织年段工会成员参加学校组织的各项有益身心健康活动,热心为老师们效劳社会工作得到了大家的认可96—98学年年年被共青团漳平市委评为“优秀青年志愿者”,20xx年被共青团漳平市委授予“十佳青年志愿者”这一荣耀称号,20xx—20xx学年度被校评为“工会积极分子”,20xx—20xx学年度被学校评为优秀共产党员;20xx年至20xx年均被学校工会评为“工会积极分子” 总之,我工作默默无闻,服从组织安排;工作量大,工作面广,毫无怨言;责任心强,积极肯干,有效而出色地做好教育、教学各项工作能始终以一名党员、一名德育工作者、一名教师的身份尽心尽职,任劳任怨的工作着我问心无愧地说我具备规定的专业职业技术副高七级岗位的竞聘条件!请同事们支持我,谢谢! 2XXx至2XXx学年度对于本人来说,是工作上有较大变更的一年,是忐忑与困惑交织的一年现就本年度本人的一些工作和思想状况述职如下 2XXx年秋学期,本人分管行知学校一至九年级的教学工作和全体教师的科研工作,兼代行知学校九6班班主任和九6班的数学教学;2XX4年春学期,本人调离行知学校,回到三十八中,分管三十八中政教、团委,负责大通路校区的一些日常工作,并应局领导要求,继续兼代行知学校九6班的数学教学 本人能力薄弱,始终相信勤能补拙一年来,不管是在行知学校,还是在三十八中,一直坚持早晨七点到校,晚上七点离校,中午留校的作息方式,希望以勤勉之身、勤恳之心以及一丝不苟的态度,为学校、老师以及学生做好一些必要的效劳工作其间,有不周到之处,恳请各位领导、老师的体谅,本人一定会总结经验,反思缺乏,力求改良,努力完善 本学期,本人初次分管政教和团委工作,对这些工作都不熟悉由于政教和团委几位老师的不断努力和各位班主任、各位老师的支持,使得
七、八年级计2575人研学旅行顺利开展,全国“零犯罪学校”得以申报,合唱展演成功举办,跳绳比赛、素教活动、防震演练、未成年人思想道德建设等工作完满完成,暑期学生体育训练有序进行,各类社团活动蓬勃开展,并在省、市、区乃至全国均取得优异的成绩 本人带了很多届的初三毕业班,这个学期是最特别的一届,因为跨学校工作,每天我只能课前到堂,下课便回三十八中,所有的作业带回来改,与学生课下接触很少,因此不得不多思考提高复习效率的方法,不得不多研究中考考纲、中考信息,使得对中考复习的感受较以往深刻了很多,同时,学生的中考成绩也由九年级开学初接手时的倒数变成了正数,这是对本人一年来辛苦的最大宽慰 为了改变本人口拙笔乏的现状,工作之余需要不断学习,于是读书、随笔渐成习惯本年度一篇论文获安徽省教育学会一等奖,个人博客却越写越糟,一年不如一年,今年的全区博客评比仅获二等奖,对于自信心有极大的打击 作为一名教师,必需要具有忍受清贫、不怕寂寞、甘于奉献、乐于学习的精神,“飘飘何所似,天地一沙鸥”只有淡然至此,才能宁静致远我需要用勤奋去走每一步,用虚心去编织每段时光,用敬畏去欣赏每道风景,用宽容和感恩去对待每一道目光预祝各位领导各位老师新的学年感觉更幸福! 述职人XXX 20xx年xx月xx日
一、教育方面以质量求进步,以特色谋开展 我园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的开展,最根本最核心的价值就是幼儿至上如今,这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中为了尽早开发幼儿智力,为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实根底,针对我乡幼儿实际情况,在教育教学中,我们做出了有针对性的卓有成效的工作 在教育工作中,我们力求爱中求精爱事业精益求精,爱孩子精心培育爱是一切工作的前提和根底,教职工热爱自己的职业,把所有的工作当成事业来做作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿开展创设条件在工作中,几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益,有些幼儿园教师屡次搭乘早班车到校看护学生,反映了良好的爱岗敬业的精神风貌 在教学工作中,我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外,还大胆改革,勇于创新,争取利用每一节课实现最大的教学成果例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材,在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试,并取得良好效果,两个月前,大连外国语学校专门派来外教到我校上课,使幼儿眼界开阔,学习兴趣越来越浓郁
二、环境建设打造硬环境,保证软环境 在大连市教育局和辽中县教育局的共同帮助下,在学校以杨校长为首的领导班子的关心下,我园今年的硬件建设取得长足的进步幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造,墙壁铺上颜色鲜艳的密度板,暖气安装上罩子,这些工作即美化了我园的环境,使幼儿学习和生活的空间更加整洁明亮美丽,同时杜绝了我园的很多平安隐患,具有多元化的环境治理效果 在软环境的建设上,我园领导教师着重强调文化载体的作用,强调环境育人的实际成效各班都制作了墙壁贴纸,妆点了教室的成长园地,这样即美化了幼儿园环境,同时还拓展了育人的空间,同时我园加强环境清扫工作,走廊力争“三净”,即楼梯干净、墙壁干净、地板干净教室做到“四无”,即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情,让每一个家长都有眼前一亮的感觉
三、管理理念以教师为本,树人才观念 教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园开展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用我始终认为教师是幼儿园的主人,并将这一观点落实在实际工作中,真正地尊重教师 确立教职工的主体地位,通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平比方在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的认识不深现在,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探讨活动中出现的问题这种方法使教师明白自身存在的缺乏,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平 本学期,刘兰英老师代表我园参加大连市幼儿园教师教学技能比赛,获得较好成绩
四、平安工作强化平安意识,杜绝平安隐患 本学期我园尤其重视平安工作,在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度,力争把平安隐患铲除校车管理上,我园在学期初即下发致家长一封信,校车接送学生,每天坚持记录,每天坚持备案,与家长、校车司机一同构建幼儿的平安上学通道在饮食方面,坚持按照上级和学校相关规定供应幼儿饮食在课余管理方面,要求教师必须与学生在一起,始终盯紧每一名幼儿及时阻止幼儿的不平安举动本学期,我校幼儿无一起伤害事故
五、工作上的缺乏
1、在农村,本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求
2、楼后草坪平整和养护工作有待完善
3、幼儿活动开展比拟少 在今后的工作中我将弥补这些缺乏,更好的为我园学生及其家长效劳 我衷心地感谢文教又给予了我一次时机,更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助下面我将工作和学习情况向大家作以汇报 认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作为适应新时期教学工作的要求,我认真贯彻落实文教系统的各项指示精神,不断提高自己的思想道德修养干好本职工作,恪尽一个教师的职责提出了“学校无小事,事事教育人,学校无闲人,人人教育人”“没有爱,就没有教育”的教育口号,并一直努力实践着热爱学生,以情动心、以严导行的行动,我问心无愧地说,我长期早到校,晚离校,每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来,看着学生去,每天总要抽出时间,走到学生中间,对个别末到校学生我能及时发现,问清情况,全校在校400多学生,我能叫出每个学生的姓名,我心目中没有好学生和差学生之分,我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方,放飞理想的地方,全身心投入到了学校教学和管理之中 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实教好学,营造轻松、活泼、上进的学习气氛,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次清楚,言简意赅,深入浅出充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高此外,我十分重视学困生的转化工作我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学 在先前任一般教师及班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生我坚持德育为首的原那么,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决典范的力量是无穷的,渐渐地,班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争气氛工作也是任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自己探索出的教学的新方法、新体会与全体老师共享,共同研讨,共同提高,促进了教育教学工作的不断提高任校长后,又提出了教学上要有爱心、细心、耐心,管理上要有人性、民主、精细的教学思路,为提升学校形象,还制定了一系列制度,并注入人性化管理,无论当老师,还是在领导岗位,我不喜欢官僚作风,喜欢和群众打成一片,不管对领导还是下属,我如果做的不够好,总会真诚地检讨自己,虚心学习,做为校长,工作中时时严格要求自己,从不疲倦,这不仅有领导的严格要求,也因为每天要面对着几百双精敏的,善于窥视优缺点的眼睛,我不敢怠慢,因为我把她们作为我的监督,我希望我对学生和自己的心灵影响深远 成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学根本功所以在工作之余,我不断通过各种方式为自身充电平时博览群书,吸取新鲜血液,做了大量教学笔记与课后感悟,积极参加各级培训和研讨活动,参加各级公开课、观摩课活动长期的积累,使我总结出不少教育教学的心得体会,撰写的多篇论文先后获奖并发表我带着的集体一直保持着优秀,南街小学先后屡次被县委政府授予先进集体,XX年民主评议荣获满意学校,我也屡次被评为优秀教师、德育先进工作者、巾帼建功明星,还被市政府评为劳动模范, 总之,在教育教学工作中,我真正地做到了“学高为师,德高为范”,育人为先,求知为次,不断地提高了学生的综合素质,切实履行了一名小学高级教师应尽的职,但与领导和评委的要求还有一定差距,希望各位领导和评委对我工作中的缺乏给予批评指正,我会在今后的工作中更加努力,按照领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务 日月如梭,时光飞逝凭借多年的匆匆脚步,已经通过一个周期采取情感,忙碌,完整,焦虑,喜悦一起回来照顾使我意识到忙碌而充实,焦虑和喜悦的内在联系我很忙,我全力,我的烦恼和喜悦到何椿霖秋霜转身深深融进我的职责,我从来没有厌倦的执着进取,辛勤工作虽然目前还没有大的成就,但没有惊天动地的业绩,但我仍然是“无痛苦,无增益”来解释 正确的思想,找准定位,协助的主要工作,认真学习政治理论,不断提高他们的政治觉悟热爱学前教育,自律,恪守职责幼儿园是繁琐的工作,但小,团队成员,我必须清楚地了解自己的角色,每个独立的主管保罗在自己管理的劳动分工,教他的业余时间,主要要求,以帮助处理其他从未尝试转让的各种事情,总是要牺牲自己的生命,在地面上,站在全球的角度来看,人大代表的作用,尽自己所能,以尽量减少压力和负担的主要在同一时间的本金和物流的共同努力下,协助幼儿园管理的全方位的长度不断丰富和努力提高自身的各种角色的生命的意义,也有很多事情等着你去做 我认为无论是管理人员和教师,是一个学生信息高速公路上行驶时,深切地感受到,他们是这么差,没有足够的内存,以各种各样的角色,扩大知识领域和更深更广泛的业务扩展所以经常在业余时间,学习学前教育世博会学前教育,幼儿教育“和”管理创新“的书籍,只要这篇文章从基层网络范文读一个奇妙的地方,我会控制自己的自己的工作,找出差距,以充实和更新他们的管理理念和调整自己的工作在第一线,大胆尝试,探索新的教育观念和教育模式的理论和实践,可以利用在教学过程中不断提高自己的商业课程的今天,我们在遇到困难时,在球场上的时间损失,抓住孩子们掌握的预期,并招致亏损时我读的书籍,查找资料,并进行讨论,反映了各种方式来学习和教师一起解决一些在实践中的,我抓住时机学习,听取专家的讲座,感受新的教育理念,通过多种方式来丰富自己的研究增长在屡次承当指导市民遵守各级的各种活动,引导细致的工作最好的赞美,参加在县与新课程,德化问题,我们可以得到的观测。