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【热门】教师培训总结汇总五篇【热门】教师培训总结汇总五篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回忆和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们抽出时间写写总结吧你想知道总结怎么写吗?下面是帮大家的教师培训总结6篇,欢送阅读与收藏 本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原那么,我来到了美丽的深圳市海滨实验小学 在这里,我们受到了学校领导的热烈欢送李xx校长在接待会上对xx实验小学作了非常详细的介绍xx实验小学是深圳市南山区教育局直属公办学校,创立于1xx年9月,原名xx实验小学学校现为“一校两部”的办学格局,共占地三万五千多平方米,现有学生近1900人,专任教师106人,其中研究生学历9人(博士1人,硕士5人,研究生课程班3人),本科学历97人 xx实验小学秉承以特色造就品牌的理念,走出了一条“特色立校、文化兴校”的开展之路,先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”等几十项荣誉称号,有300多项艺术作品在全国、省、市、区获奖,接待了美国、北京等国内外80多所学校和艺术团体的参观访问,接受了联合国教科文组织、国家艺术教育委员会等50多个部门领导和专家的评估和考察,成为了广东乃至全国艺术教改园地里的一支奇葩 在这里,我严格遵守学校的各项规章制度,做到认真观察、积极反思,坚持每天写跟岗学习日志、定时更新博客,真诚地融入到跟岗的各项工作中去 在xx实验小学的时间是12天,我一共听了12节示范课、参加了3次教研活动,2次备课活动、1次学生课外活动无论是课例还是教研活动,新课程的新理念在这里都被演绎得淋漓尽致,让人感到无比的感慨在教研会上,老师们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解,使我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变自己的教学模式,提高课堂教学的有效性在示范课上,老师们自信的教态、敏锐的眼神、包容的胸襟深深地吸引着我;教师们渊博的知识、精湛的教学艺术、独有的人格魅力让我折服;学生们流利而完整的说话能力、快乐的学习状态、信心满怀的学习激情、聪明机智的反响、争先恐后争着展示的情景,让我深切地体会到新课程的优越性及可行性这样的课堂,不仅开阔了我的视野,也使我站在了一个新的高度,从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的教学当然,我自己也试着上了1节汇报课但这节课跟这里的老师的课是相比,距离还是遥远的 12月16日下午三时,基地学校为我们专门召开了一个学习总结交流会在这次总结会上,学员们各抒己见,都对这次跟岗学习发表了很多感慨当然,我也借着这次时机向王xx副校长提出了几个有关教学和管理的问题,得到了校长和老师们的积极回应不过,在总结会上,王xx校长的一番话却是让我刻骨铭心的他说到了当好一名教师,要做到三个维度,要成为五行教师在对待学生方面,要做生本性的教师;在教研方面,要做科研性教师;在管理上,要做经营性教师;在师德上,要做事业性教师要想做到这样的标准,就要做到六个静心 一是静下心来上好每一节课 二是静下心来改好每一次作业 三是静下心来与每一个学生交流 四是静下心来研究每一个教学问题 五是静下心来总结与自我反思 六是静下心来多读几本好书 最后,王xx校长还送给了我们跟岗老师有关做人的四句话做人要有情有义的交往;有滋有味的生活;有声有色的工作;有舍有得的情怀 带着几分留恋,几分回味,为期十五天的跟岗学习就要结束了,但它是我教育生涯中最难忘最珍贵的一段记忆最后,我还是用xx实验小学的校风、教风、校训、学风作为这次学习的一个总结吧一名老师,你要想“志在一流”,你就得“为人师表、德才兼备”,具备“智、善、信、勇、艺”之才,只有“把一件事做到底”,你才会成功 在秋风送爽的九月,接武侯区继教中心下达的任务,18日至21日,西川中学迎来成都市初中政治骨干教师18人来校参加培训学校和教研组表示热烈地欢送西川中学是一所仅开办十二年的学校,政治教研组以青年人为主,也是一个年轻的教学班组,我们视此次培训为进步的动力,在培训期间力争多听取外校骨干教师的建设性意见,与他们交流各校的教学理念,学习他们好的经验和成就 开班之初,西川中学林副校长发表了热情洋溢的欢送词,寄期望于传经送宝,提升西川中学政治教研组的整体水平再上一个新的台阶紧接着,骨干教师分头投入到紧张认真的听课活动中,并在课后与教研组进行了评议交流,既有赞扬,更有改良的建议培训活动中,西北中学于健老师、石室联中王晓峰等人深入教研组,与全组老师开展了认真教研,从对新课程标准的理解到行课内容,从教研组建设到教师个性化开展等方面都提出许多新的见解西川中学政治教研组与棕北中学张副校长通过恳谈,达成两校政治学科互动教研的意向性建议,力求推动武侯区政治教学教研共上一个新的平台在培训过程中,西川中学三个年级三十个班面向参培教师全面开放,对上课班级不打招呼,随堂听课,骨干教师们分别听了
七、
八、九个年级的思想品德课、七年级心理健康课,听课效果真实教研组与骨干教师进行了两次大教研,对我们而言,受益匪浅王晓峰老师代表全体培训教师上了一堂交流课,课前准备充分,备课仔细,说课认真,依据新课程标准,在上课过程中,师生互动积极有序,展示了成都一流名校的名师风采21日下午,教研组按照学校的统一安排,正常地开展了活动课,安排王子飞老师上了一堂时政观摩课,课后由教研组介绍西川中学时事政治课堂教学与活动课双管齐下的教育情况,引起了全体培训教师和武侯区各校听课教师的关注,盐道街中学林副校长对初中生开展时政教育既无课标,又无教材,西川中学迎难而上给予了高度评价和赞扬,并期望参加培训的老师今后都能把作为培养初中生人生价值观的导向作用的时政教育予以传承和发扬 短短的几天培训工作,西川中学政治教研组在武侯区教研员郑丽老师的精心指导和学校领导的大力支持下,圆满完成了任务最后教研组全体教师向参加培训的市骨干教师和郑丽老师致以衷心的感谢 当我走上讲台的那一刻,我就像教我的老师一样开始教我的学生,陪孩子成长的过程中,自己也在不断的成长做为一名新老师,在如今信息技术日新月异,开展很快的年代,自身的学识相当重要所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一局部一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合 虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习在这一年里,我担任继续担任本班的语文教学工作,由于只教一科,我的工作充实而不乏挑战教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获我吸取前辈的教训和各位老师的指导,总结出自己的想法现将这一段时间本人的学习做如下总结 在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生在教育教学过程中,结合自己分管的品德教学工作,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,取得了较好的效果 我以为,师德所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”具有一定的政治素质、思想素质、业务素质从我们的民族传统上讲,教师是楷模是模范,当教师最重要的就是要诚信,这也是人的品德的形成受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长 经过一年多的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学生不再感觉到数学的乏味,而是争先恐后地要上数学课我也觉得非常的慰藉我认为,如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案,进行教学设计,这样既节省了时间,又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生,因材施教,这何尝不是一种好教法呢? 我觉得新时代的师德应该平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学严厉而并不苛刻我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于师生关系的变化以前的学生对教师要绝对服从,但现在那么要求教师与学生在人格上上平等的,教师要尊重学生的人格因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准 通过两天紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心下面我谈几点体会 学校认真贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理制度》等规定,进一步加强对食堂的监督管理3月1日上午,学校召开了食堂管理人员和工作人员食品平安专题教育培训,周立传副校长组织大家学习了新《平安生产法》、《食品平安法》、《食堂从业人员工作职责》等相关平安生产法律法规、学校平安制度,以切实提高食堂从业人员的平安意识随后,学校开展了食堂卫生大扫除,并进行了全面检查,消除食堂卫生平安隐患,确保师生健康平安 总之,经过这次的学习,我的意志品质得到了一次很好的历练,使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富!不仅如此,培训学习所获得的更是一笔精神财富,我想,虽然我们要毕业了,但是我们仍然会孜孜不倦地学习,充满热情地工作,让这结束之时成为我又一崭新的开始 俗话说“字如其人”“打铁还需自身硬”抓写字教育,必须要自身的写字水平过硬学期初我坚持进行硬笔书法、毛笔字、粉笔字、简笔画的练习,不断提高个人素养可是在学期中并没有坚持下来,总是给自己找各种理由推辞,因此写字到此还是起色不大,在今后的日子一定要改掉坏习惯,练好教师根本功 通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过教是为了最终到达不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力 平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动本学期,经过了一节校研讨课和一节进修学校老师的评课,以及在平日里校领导和其他教师的帮助,我备课的速度快了,目标也明确多了,这是和大家的帮助分不开的 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成局部,正所谓“谁抓住了今天的继续教育,谁就抓住了明天的中小学教育质量”,它是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键本学期,从开学初我着眼提高,多层次、多形式、多渠道地收集并和学习,加强了对自己的专业能力的培养,促进了自己知识结构的开展 虽然从事教育工作已久,但面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的开展奉献我们的力量在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的我正是缺少了这样的一些理论根底,使得在实际教学中缺乏高度和深度老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力 在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业我坚持自学业务常识,按时学习政治内容 高超的学识本领不仅是教师自我完善的根底,是从事教学工作的保证,还是教师树立教学威信的源泉面对日新月异飞速开展的世界,教师不能墨守陈规,固步自封现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战,要求教师承当多重角色,要求教师具有多方面、综合性的能力,因此我们应树立起终身学习、永远探索的思想,在教育实践中,潜心学习理论,运用理论,钻研业务,掌握现代科学知识,发扬探索和创新精神,同时有了对事业热爱之心,就会甘于平凡,为事业默默奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力 通过这一学期,我经历了不同的训练与实践,更重要的是本组老师对我莫大的帮助,在教学上给了我许多启发与经验,使我在教学上取得了较大的进步但在许多细节上做得还不够,以后还须继续努力改良,争取在今后的工作中取得更大的进步! 20xx年7月4日,带着常年在基层教学岗位工作“铸就”的一身困倦风尘和教育过程积攒下的几许困惑疑难,带着对重新返回校园学习生活的向往与期待,我参加山东省举办的中等职业学校《电子》专业骨干教师省级培训的旅程 感谢学校领导给我这个珍贵的学习时机,在交通学院为期一个月的培训时间里,能和全省各地的同行精英们一起学习和交流,能得到名校名师的谆谆教诲,聆听了专家精辟的讲座,学习了名师的教学方法,观摩了同行精彩的课堂教学,参观了在济南市的全国重点中等职业示范学校、著名企业,对于我来说,确实是一个非常难得的时机通过这次的培训学习,我更加全面地了解了本专业的前沿知识,吸收了各兄弟学校成功的办学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界,受益非浅,既有理论上的提高,又有实践知识上的感受与体会,更有教学技艺上的增长,我顺利完成了学业,拿到了《中等职业学校专业骨干教师省级培训结业证书》这些将会是我一生受益的珍贵经历和财富,它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石现将一个月来的学习总结如下
一、学习收获 骨干教师省级培训学习虽然已经结束了,通过静思此次培训,我更进一步了解和熟悉了中职学校教育的开展方向和培养目标,领略了现代企业的管理理念和企业文化,领略到交通学院名校、名师的风采交通学院职业教育学院承当了这次培训任务,学院领导对这次培训非常重视,明确要求做到“严密组织实施、严格培训质量,提供优质效劳”,组织专家、知名教授反复研究探讨培训方案,明确培养需求,使整体培训方案合理、针对性强学校为我们配备了很强的师资,并且邀请职业教育专家为我们作报告,名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象
二、培训课程内容精要、形式灵活、设置合理、感悟良深 此次的培训主要包括教学理论、专业知识、实践技能、企业教育及综合研修提高等五大模块
1、职业教育理论和教学方法的学习 在开学的第一天,学院院长就做了有关职业教育开展形势的精彩讲座从讲座中感受到了国家现在对职业教育的重视程度,感受到了国家职业教育大开展的春天已经来临我深受鼓舞,也倍加珍惜这次学习时机此后,系统聆听了“职业教师素质”、“职教根底初探”、“E学习”、“职教经济学分析”、“专业建设”、“职教教学方法”、“国外职教模式”、“加强实习基地建设”、“职业教育课改”、“全球化背景下的职业教育”等讲座我从中进一步了解和熟悉了有关职业教育的理论、教学方法,观念上得到更新
2、专业知识的理论学习和实践技能学习的学习 在专业知识的广与深的拓展中,我深感以前知识的缺乏和老化,让人感到兴奋,也感到吃力,我除了每堂课坚持认真听课,做笔记,勤问勤动手外,还认真完成老师布置的作业
3、企业实践与能力拓展的学习 在培训期间,学院组织我们培训班的学员到了具有一定代表性的企业,我参观了这些企业现代化的生产、仓储、物流,了解了这些企业的企业文化,听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的讲座,尤其了解了现代企业人才需求现实和培养的方法,探讨了学生择业、就业及创业的状况,真实感受了生产企业与职业教育的紧密联系、职业教育机构与企业间共同面临职业培训的新任务,为今后向学生开展就业指导有了更为深切的理解
4、综合研修的学习本期参加培训的学员全省各地,大局部是各自学校的学科带头人或教学管理部门的中层干部,大家对职业教育都有相当的了解,学院为此特意安排了几次教研交流会,专家教授、各位学员都踊跃发言,通过互相交流,探讨了国家职业教育开展前景,职业教育在各地的现状,职业学校目前面临的新问题与难题、电子专业开展的方向及探索职业教育改革的成功过程中取得的新经验等等思想在碰撞中产生火花,我学习到了新经验,以后工作中可以借鉴,也增强了克服困难的决心
三、作为一名合格职教教师,我今后努力的方向 一个月的培训结束了,我在感慨每一位专家学者知识渊博、旁征博引的同时,深刻体会到了这次培训不仅是对我们知识的扩充、教学理念的提高,更是对我们心灵的一次洗涤,使我明白了应该做什么、应该怎么做在今后的工作和生活中我会力争做好以下几点
1、立志做一名多读书、读好书的教师 中国有句古话,叫做“读书破万卷,下笔如有神”,作为一名教师,一名能适应时代开展的教师,我们要是能做到“读书破万卷”,那一定能做到“教学如有神”在信息快速开展的今天,不读书就要,特别是作为知识引领者的老师,面对教师专业化迅速开展的今天,不读书,就要面临被淘汰的危险,因此,我们没有理由不去读书
2、向一个研究型、专家型的教师方向努力 随着素质教育的快速推进,不管是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念,在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性,甚至通过创造性的不懈实践实证,我们也可以直接总结、归纳产生形成带有规律性的东西,完善和开展教育科学理论因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究
3、做一个有方案、有远见的教师 经常听到局部老师说“我天天都忙忙碌碌,可到底在忙什么,我自己也不知道,更不用说出什么成绩了”,乍听起来好似很可笑,但这却是我们很多人工作和生活的真实写照整天忙来忙去,到头来,却不知道自己到底都忙了些什么,虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的,但这并不代表我们就真的这么忙,而主要是因为我们的工作没有头绪,没有方案性,也就是“碌碌但无为”其实,我们在工作的同时,只要稍稍的对自己的工作做一下方案,为自己的教育开展做一下规划,就会从中找到工作的乐趣,成为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的人”!
4、做一个有危机感的智慧型教师 近年来,学生生源争夺日益剧烈,教师资源的丰富却在持续增加,还有大量新毕业的准教师找不到工作,他们都在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位“人无远虑,必有近忧”,我们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感,及时给自己充电,做一名与时俱进的智慧型教师,才能确保我们工作的稳定性!才能确保我们不会在很短的几年内,被那些精力充分、见多识广的年轻人所淘汰
5、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师 “教师职业是一个良心职业”,这句话不仅实在,而且道出了我们做教师的真谛,做为一名教师,我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着每一位学生家长的眷眷之心教师的职业境界有低、中、高三个层次“养家糊口”、“良心教学”和“享受教学的幸福”,当我们静心反思时,我们又属于其中的那种境界呢?一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊!我们大局部老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢?而我们又是否做到像对待自己的孩子一样,来对待我们的学生呢是否用真诚、善良、谦逊、宽容来感召我们的学生呢?因此,用我们的爱心、诚心、公心和细心对待我们的学生吧,只有这样才无愧于我们做教师的良心并从中得到快乐和幸福 一个月的培训时间与人生长河相比虽然非常短暂,但对我的影响却是长远的,它像是一盏启明灯照亮前进的道路,让我的心中又充满了阳光和渴望,相信每一位参与培训的学员和我的感受是一样的,都会因为这次培训而震撼、都会因这次培训而改变! 最后,再一次感谢学校领导给了我这一次提升自我、完善自我的时机. 今年我有幸参加了国家组织的教师培训这一个月来,我认真收看视频,积极参加论坛的讨论,撰写新帖,发表文章,积极完成当天的作业通过学习收获颇丰同时也为下学期的新课程语文教学做了一定铺垫我通过对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉
一、要把课堂参与的主动权交给学生因为我们都知道学生是学习的主人,课堂是学生的天地教师要充分调动起学生的学习兴趣,让学生主动参与知识的形成过程,主动参与是创新学习的前提和根底学生在这种主动参与学习的全过程中既提高了语言表达能力同时又激活了思维充分发挥自身的潜能从而调动了学习语文的积极性,真正把“让学生成为学习的主人”这一课堂教学的主题策略落实到实处
二、课堂上要把更多的时间留给学生我这里“更多的时间”指的是读书,因为我们教学的内容是语文语文课标指出“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”记得有位教育家也曾说过“语文教学第一是读,第二是读,第三还是读”因此,我觉得语文课上应给学生充分的时间读在语文教学中,教师尽可能地营造浓烈的朗读气氛,促使每个学生的个性充分开展并在这样的气氛中,吸引学生融入情景, 感受语言的神奇、内容的丰富多彩、内蕴的意味深长,再通过朗读表达出来在不断的练习中熏陶情感,开展智力,增强想象能力和思维能力,促进智慧的生长让我们的学生充分体会到“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的真正含义
三、我认为师生关系的民主、平等、融洽、亲和也是加强语文教学的有效性的又一个重要而且关键的问题我们当老师的以前也曾当过学生,回想当年的我们,是否因为喜欢某个老师从而喜欢上这个老师教学的课程今天的我们是否也应该让我们的课堂成为师生间沟通的桥梁和纽带,让我们可爱的孩子们感受到我们对他们的关爱,让师生之间彼此感受到沟通的快乐、心灵的愉悦 以上是我点滴收获和建议“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”我将继续关注国培,在国培中学习理论,汲取经验,使自己更快地成长起来。