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教师访万家家访工作总结教师访万家家访工作总结 时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回忆这段时间的工作,相信你有很多吧,是时候仔细的写一份工作了我们该怎么去写工作总结呢?下面是为大家的教师访万家家访工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家 为了更好地关注学生健康成长,切实加强家校联系,省厅开展了访万家活动学校要求全体教师走进千家万户,关爱万千心灵我作为普通老师中的一员也参与其中,成为这样一个家校连心桥的搭建者
1、多数学生家长外出打工,无暇照顾子女直接交由爷爷奶奶管教,他们不懂得如何教育自己的孙子,不是放任自流,就是百般溺爱让教师工作难上加难
2、现在有不少独生子女,家长对孩子百依百顺,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、任性、爱耍脾气等不良行为,这给教师带来诸多的难处
3、有局部学生家长只看重自己子女的学业成绩而无视或放松了对子女的思想品德、纪律等方面的教育有些家长误认为孩子很聪明,回家不学习也能取得好成绩如果不理想,会觉得是老师的教学存在问题或者不够关心孩子实际上家长最大的失误就是无视了对孩子的行为习惯和学习习惯的培养加上对现在的教育形式不够了解,从而导致了孩子只能从单方面去开展
4、更有家长每天只顾做事或成天打麻将,对孩子的学习不闻不问,从不催促孩子学习,使得孩子养成了不好好学习的坏习惯,给教师的教学工作带来了很大的影响
5、大多数家长知识能力有限,不能辅导孩子的学习,使得孩子学习上遇到的问题不能及时解决
1、获得许多第一手育人资料在这次家访活动中,学校教师通过上门走访的家访率到达近95%,填写家访手记44份教师的足迹几乎踏遍了柳林镇的每一个角落,我们的家访深入到了每一个学生的家庭,真诚地与学生、与家长交流,了解每一个学生的家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了根底
2、家长老师互相信任由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学成果、教学设施及将来的开展状况等根本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作!在获得家长的高度赞扬和信任的根底上,给学生以鼓励和力量
3、换个角度看家长现在的学生家常年龄都在30-40之间,他们本身受教育的程度相对于爷爷奶奶要高一些,因此他们能认识到教育的重要性,普遍重视对子女的教育,并讲究教育方法,经常帮助子女克服学习上的困难,这对学校的教育起到了很好的补充作用
4、广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反应通过本次家访,我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取了社会各层面对我校的意见,并将之反应给学校相关部门或个人,发现并弥补学校教育教学过程中的缺乏之处,进而推动教师自觉改良教学方法,提高教学水平,促进了学校教育教学工作的开展
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性文化程度不高但为人处世有原那么的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教,教给孩子做人的道理这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现不会管,管不了的局面
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异绝大局部学生包括一些班级干部在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样放假后,不学习,不写作业,整天看电视、上网,什么家务都不干这些学生既不关心家事,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手能力相对较差,必将影响其未来的开展
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求在家访中,我经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理很多家长说:孩子不听父母的话,只听老师的话,老师管得严一点没事的他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在,我必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作 通过此次家访,我虽然得到了许多收获,但是还有很多不成熟的地方但今后的工作中我将继续有目的、有方案、有重点地开展家访工作,将家访工作常态化,使得家访工作成为教学工作中不可缺少的一局部,为争办人民满意的学校奉献自己微薄力量。