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新学期幼儿园德育工作方案范文(精选3篇)新学期幼儿园德育工作方案范文(精选3篇) 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候抽出时间写写工作方案了相信大家又在为写工作方案犯愁了吧!以下是的新学期幼儿园德育工作方案范文(精选3篇),希望能够帮助到大家 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的根底而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿老实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的根底但是,我们也看到了目前幼儿园德育内容与方法上存在的诸多缺乏如在德育内容上过于抽象,德育内容不遵循幼儿社会性开展的规律,将幼儿品德教育与幼儿社会教育相割裂在方法上以教师主导为多,无视了幼儿的主体作用;以集体教育为多,无视了幼儿的个体特点和差异;以道德知识灌输为多,无视了幼儿的内在需要幼儿园德育工作“重说轻行”的倾向,使得有些孩子讲起来头头是道,而行动却是另外一套,德育成效不高,现行的德育内容和方法亟待更新具体途径有
一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的我们每时每刻都在对他们进行教育 晨间活动我们让值日生提前来园,为小朋友们桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识 课间活动在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩 进餐进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯 午睡教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡 离园活动要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西好,等父母来接
二、在主题活动中深化德育教育 在我班开展的主题活动“我是”中,幼儿们通过了解中国传统的节日,如教师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗,学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德主题为“我是大班小朋友”的活动中,通过故事、游戏、讲述等形式,让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人,关爱幼小伙伴还组织了大带小的活动,在大带小的过程中,孩子们的交往能力得到了培养,班级的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹,学会了谦让同时幼儿还能积极参与各项活动,做事有始有终,有一定的坚持性
三、做好家长工作,家园共建促教育 对幼儿进行德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需保持教育的一致性因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的健康成长我们通过宝宝成长册、家长园地、活动来进行教育现在的孩子自私、任性、霸道的有很多于是,我们通过宝宝评估手册、亲子桥,要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践时机,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯家长、教师必需行为正确,做幼儿的典范家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作那么,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康开展 总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备 我班幼儿95%为独生子女男孩多,女孩少通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步但仍存在着许多的缺乏之处如幼儿缺乏对他人的`爱心,比拟自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想方法解决,学习习惯欠佳等等这些品质都有待培养,顾此特制定了德育工作方案 贯彻《规程》为根底,全面开展素质教育,以德育为主,根据幼儿德育5层目标,结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作 有爱心(是幼儿园班主任工作方案的重点) 目标1尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果 措施1结合系列主题活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母 3通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动幼儿园德育方案大班幼儿园德育方案大班 的快乐,并学会主动关心家中成员 目标1关心友爱同伴,并乐于帮助别人 措施 1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处 2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人 3通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年 目标 3爱家乡、爱社区,尊敬保护国旗、国徽 措施 1结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、保护国旗、国徽,并为自己是一个感到自豪 2利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱 3通过教育、参观社会等活动,引导幼儿关心自己生活区域的变化 目标4了解一般的平安常识,有一定的自我保护能力 措施 1通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的平安知识 2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力 幼儿时期是人的根本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步开展而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为和良好的个性心理品质为重点现将我班本期德育工作方案如下 虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均为3岁左右,且有大局部为初次上幼儿园,所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案
1、萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开始,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感
2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起有自我保护意识,不玩危险物品,遵守交通规那么,有病及时告诉成人,配合治疗养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能谦让培养初步的劳动兴趣,知道自己能做的事应该自己做;
3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,有同情心、宽容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动,有独立做事的愿望,自己能做的事不依赖别人帮助,有一定的灵活性和机智性老实,不说谎,做错事能成认并改正
1、爱集体教育喜欢上幼儿园,在集体中保持愉快稳定的情绪在老师的要求下,能关心保护班上的东西在成人鼓励下,能愉快地参加幼儿园各项活动,习惯集体生活能与同伴分享玩具能熟悉本班幼儿的姓名
2、爱劳动教育知道幼儿园老师和父母工作很辛苦,愿意学做事,不事事依赖他人要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所,学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法能按要求自己摆放小椅子保护玩具,不乱丢果皮,不损坏东西,节约用水,洗手时不玩水
3、爱家乡、爱祖国教育知道自己是,中国好,认识国旗,知道升旗、唱国歌时要立正知道自己的家乡是怀化,爱家乡的环境和周围的人
4、爱学习的教育喜欢参加集体活动,在老师和家长的提醒、帮助下,能选择活动内容,有初步的规那么意识经过努力完成一项任务后感到很快乐了解一年四季的变化,观察四季植物的生长
5、生活习惯的教育注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时愿意去医疗看病,打针、吃药时不哭
6、文明礼貌教育在成人提醒下,每天早上向父母问好,道再见,见到老师会站好会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语,见到长辈、同伴、熟人会主动问好能有礼貌地做小客人,未经允许,不随便乱翻别人的东西能与同伴友好相处,不打人骂人,不成心扰乱别人
7、遵守纪律教育知道幼儿园的玩具应该大家一起玩,轮流玩,初步做到不争抢、不独占玩具保护玩具,用完后好并放回原处知道应遵守各项生活常规和活动常规,在老师提醒下做到“三轻”走路轻、说话轻、取放东西轻
8、良好的个性心理品质的教育经常保持活泼愉快的情绪,不爱哭,不随便发脾气,能合群愿意做好孩子,自己有事或有要求,能对成人说,在成人的要求下能完成一些任务不纠缠成人,会独立游戏 敢于向老师及家人说出自己的想法和要求,克服害怕心理,敢大胆当众表演、讲话,有自信心能在成人帮助下进行自我评价 充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用 渗透各科、寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。