文本内容:
春季四年级数学下册的培优补差方案 为顺利完本钱学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,特制定培优方案
1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等从而根据学生的思想心态进行相应的辅导
2、定期与学生家长联系,了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况 根据学生的素质采取相应的方法辅导具体方法如下
1、课上学困生板演,中等生订正,优等生解决难题
2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子即“兵教兵”
3、课堂练习分成三个层次第一层“必做题”—根底题,第二层“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题满足不同层次学生的需要
4、关注优等生的学习动态课堂上适时安排一定难度的题目让他们吃得饱每周给学有余力的学生布置1到2道提高题
5、注重学困生学生的学习过程实行“一帮一”加强课后辅导给予鼓励与帮助.特别关注:郜洲、张浩、周文峰、严雪儿、王文卓
6、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心
7、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价
8、不定期地进行所学知识的小抽测,进一步做好查漏补缺模板内容仅供参考 。