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文本内容:
新泰市XX年中小学教师继续教育培训方案为建设一支素质优良、师德高尚的校长教师队伍,依据《国家中长期教育改革和开展规划纲要(xx-202X)》、《山东省中教师继续教育规定》、《山东省中长期教育改革和开展规划纲要(xx-202X)》等有关法律法规,按照泰安市教育局教师教育工作的统一部署,结合我市校长教师队伍的实际情况,制定本方案
一、指导思想以理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学开展观为统领,以构建效劳型中小学教师继续教育体系为导向,坚持公平与效益并重,秉承培训为教育开展效劳、为学校开展效劳、为教师开展效劳的理念,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质化教师队伍
二、目标任务
1.全员岗位培训高质量完成全市每位中小学教师最低80学时的全员岗位培训任务一是全面启动以新课程、新理念、新技术和师德教育为重点的新一轮全员岗位培训,认真按照省教育厅的统一要求部署,继续组织好全市中小学教师有关学科的远程培训利用寒对全市教职工进行集中培训,确保全市近
1.3万名中小学教师(职工)全员参训二是开展教师大练根本功活动,主要包括根本功(三笔字、普通话、简笔画、现代教育技术、自制教具等);根本技能1(教学设计、课堂设计、命题能力、多媒体应用、远程教育使用等);才艺展示(个人特长、教育博客等)完成新录用教师岗前不少于120学时的新教师培训任务
2.全面推进校本研修,构建高效的校本研修效劳体系,确保完成每人24学时的校本研修任务
3.开展常规培训举办校长任职培训、提高培训,举办幼儿园园长培训、班主任培训等通过多种途径组织以农村初中和小学骨干教师为重点,以提高综合素质和教书育人能力为主要目标的骨干教师培训依托教育培训中心举办常规培训班14期选派有突出奉献或优秀教师参加国家级高级研修
4.学历培训积极组织学历未达标的在职中小学教师和职业学校教师通过在职培训、脱产等形式进行学历培训;对本科以下学历的初中教师、专科以下学历的小学教师进行学历提高培训力争使职业学校专业“双师型”教师的比例到达70%以上
5.加强语言文字工作继续做好国家级、省级、泰安市级语言文字示范校、汉字书写特色校的申报和创立工作力争创立国家级1处、省级2处、泰安级5处
三、工作措施
1.更新培训模式充分利用我省教师远程教育网和国家远程教育提供的优质培训资源,以信息化带动教师培训的现代化坚持集中与分散相结合,培训与教研、教改相结合,2考试与考查相结合依托校本,强化参与,整合资源,共同推进,提高培训效益在培训内容上注重针对性和实用性,根据不同层次教师需要,形成“菜单式”的课程设置;在形式上,表达文本、光盘和网络资源相结合,形成集多种呈现方式为一体课程资源的“超市”建立严格标准的教师培训课程资源评审和遴选机制,积极支持开发优质的“地方课程”,实现共建共享要充分利用电大教育、成人函授、网络教育、开放教育、自学考试等多种形式的学历提高途径打破现行的中小学教师继续教育课程体系与中小学教师学历教育之间的界限,将两者有机结合起来,逐步形成一个教师职前培训、职后培训、学历教育和非学历教育相沟通,各种教育教学类型相互衔接的新体系
2.大力实施市级培训方案,确保市级教师和校长培训工作有序开展依托我市教育培训中心,举办全市农村中小学骨干教师、骨干班主任和校长培训班,全面完成年度培训任务充分发挥中小学教师远程培训的优势,进一步扩大全市中小学教师参加远程培训的覆盖面,切实提高参训率,力争全市90%以上的中小学教师都参加中小学教师远程培训
3.加强教师培训基地建设按照国家和省级示范性县级教师培训机构建设标准,进一步加快其信息化建设,形成与省、市远程教师培训与管理平台相互衔接、优质资源共享的卫星电视接收和计算机网络系统加强其师资队伍建设,提高效劳能力和水平,为教师就近学习创造良好的条件市教3育局将根据制定的培训规划和方案,实行目标责任管理,每年年终对培训工作任务完成情况进行一次考核
4.突出新课程校本培训为使广阔中小学教师理解掌握新教材,促进教学思想的改革、教学中心的转移,组织全市教师利用集中辅导、集体备课、探讨交流、经验介绍等多种方式进行扎实有效地学习,促进广阔教师对新教材的全面理解为全面提高教学质量,在集中时间、集中人力培训的同时,在全市范围内进行校本培训,使教师培训经常化、深入化,使培训者由被动变为主动,真正实现教师与教师的合作,教学与研究、教学与培训、研究与培训的真正结合,使我市的校本培训迈上一个新台阶
5.加大职业学校教师培训力度针对职业学校的特点,对职业学校的教师采取分类培训一是组织文化课教师到高中学校进行观摩学习,学习先进的教学理念和方法,探索职业学校文化课教学与专业课教学的结合的新路子、新方法;二是组织专业课教师到企业参加顶岗,强化动手实践能力组织教师参加省及国家级培训,使文化课教师专业化,专业课教师技能化,提高专业教师的“双师型”比例,为培养新泰经济社会开展所需要的人才提供强有力的师资支撑
6.以活动为载体,深入开展中华文化经典诵读活动和推普宣传活动进一步提高语言文字工作的社会知晓度,关注农村中小学推普工作,使推普工作向纵深开展加大推普力度,使普通话成为学校语言,进一步发挥学校在全社会语言文字工作的根底作用和辐射作用
7.加强对教师、校长培训的督导考评认真贯彻执行《山东省中小学教师继续教育学分管理方法(xx—xx)》,修改完善《新泰市中小学教师继续教育管理方法》并将各级培训通过“山东省教师教育网”登记学分形成培训学分与教师资格再绩效考核、职务晋升相结合的约束机制对在师训组织管理工作中表现突出、成绩显著的单位、个人进行表彰,并记入各单位的教育督导评估中新泰市xx年中小学教师继续教育培训方案[篇2]根据学校和上级教育部门的要求,有方案的进行学习,顺利完成学习培训工作,使自己能更好的,特制定如下方案
一、学习目的为更好地胜任素质教育形势下的教学工作,适应实施素质教育的需要,不断完善自己,全面提高自身素质,转变教育教学思想,把握现代教育理念,提高教育教学能力
二、时间安排及学习形式
(1)按时参加学校及上级部门组织的学习、培训、验收
(2)积极参加教研组不定期的学习
(3)主动利用业余时间自修
(4)方案利用假期时间自修
三、继续教育学习教育大计,教师为本21世纪的教育应该是开放的、创新的教育,中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新,否那么将无法适应21世纪教育改革和开展的需要因此,稳固专业思想,热教育工作,提高职业道德修养水平和掌握行为标准,提高所教学科教学方法,进一步掌握教育教学常规,提高课堂教学技能,才能适应新课改的需要在新的一年中,我必须加强教师根本功训练,具体做到:
(1)加强教师现代教育教学信息技术训练积极参与《多媒体课件制作与教学资源应用》(第二版)的学习,熟练掌握电脑的操作技能
(2)加强计算机运用的训练
(3)积极参加学校的各类教研教改活动,如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动
(4)加强备课组教研组教师间的相互听课活动
(5)积极参加每周一次的教研组业务学习
(6)自订3本以上继续教育书籍,做好读书笔记,做到有方案、有内容、有心得,年终对照方案进行检查
(7)提高试题设计能力至少完成两分试卷编制及考试情况自我分析
(8)充分利用学校网络资源,观摩教学实录,学习课件制作
(9)每周进学校图书室2小时以上模板内容仅供参考 。