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暑期教师网络培训学习总结 通过这一个多月的集中学习和自主学习,我有以下心得
一、通过这次远程培训学习,我对自己的职业有了正确的认知,使我重新树立了科学的教育观新时代的教师不仅仅是照亮别人的“蜡烛”而更是不断充电的“长明灯”在新一轮的课程改革中我们应该利用现代摆正新课程背景下的教师形象教师不再只是课程的执行者还应该是课程的建设者、开发者、创造者,是课程实施中问题的协商者、解决者改变了传统的援业、解惑的角色以适应新时代的挑战教师要给学生一碗水不能满足于自己的一桶水更要成为“长流水”长流常新永无止境教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程在传授知识的同时教师的社会道德品质也在一并的传授给学生或者由学生间接体会因此教师不仅是知识的传播者他还要为培养下一代可塑型人材做出奉献因此,对于我们的学生,我们要用平等的眼光去看待不能单独用成绩把他们分为三六九等也不能好恶而疏远或亲近谁我们应给予他们同等的发挥创造的时机让他们在我们创造的气氛中健康成长
二、通过这次学习使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识 通过继续学习使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差异我虽然在教师生涯走过了多年的历程通过这次培训,让我真正明白自己的专业理论知识还很薄弱因此在以后执教的过程中应着重加强对新课程的分析和理解加强理论学习,以理论知识来促进自己的专业成长
三、通过远程培训使自己重新认识到英语教学重视交流与沟通主动学习、主动探索的重要性 有句古话说得好“学而无友孤陋寡闻”在学习过程中多方交流互通有无也是一种很好的学习方式远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式除了自学之外尽可以与同学、教师自由沟通探讨与学习生活有关的各种问题而学习专家、名师的教育教学相关策略后,我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考,真心探讨这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电时机面对当前如何实施素质教育,如何进一步提高教育教学水平和教研能力,是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训给我们提供了再学习再提高的时机,让我们能聚集在一起,相互交流、取长补短、共同提高 张瑞芳模板内容仅供参考 。