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有关学期自我总结集合10篇有关学期自我总结集合10篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物开展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了那么你知道总结如何写吗?以下是为大家收集的学期自我总结10篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 从一名刚进入大学的新生到已经完成半学年学业的学生,昨天还在为大学努力,如今却已 习惯了大学的生活,这之间的转变,让我们慢慢的学会了适应期间的感悟,自己会很清楚现在对这半年作一个总结,也算是自我的检讨,有不全的地方,还请大家多多指正,我将继续努力 自开学以来,我努力的调整着自身的心态,让自己适应这样的大学生活,让自己喜欢自己的所学,尽自己的所能认真的对待大学的学习生活对于已经结束的大一上半学年,我做到的或许都是最根本的用了这样一学期的时间,让自己接受了这样的现实,或许大家会觉得我是浪费了一学期的时间只做了一件很简单的事,因为这是不用多想也必须接受的事其实我也知道,我什么都清楚,只是不愿意走出来,因而固执了很久但经过这一学期,我依然可以坦然的告诉自己,我也真的认真了,尽力了最终成绩的差异只是告诉我,接下来还要继续努力,继续加油 一学期来,我唯一遗憾的是浪费了很多课余的时间大学里有很多属于我们自己的时间,可是没有好好的安排就是一种浪费虽然我也会偶尔跑跑图书馆,可却更多的感慨着无聊我知道自己不是有意的在浪费那些一去不返的时光,我只是还不清楚自己要什么,不知道自己要走一条怎样的路,缺少的是指引自己奋斗的人生目标所以我 会尽快的想清楚,尽快的给自己一个规划希望在以后的时间里,我能好好的安排自己的时间,把握好闲暇的时间,利用好图书馆里的资源,要学的毕竟是很多的,我相信只要有了目标,一定有很多事做,我会尽量的让自己的大学生活有意义,有价值 时间,总是在你闲暇时显得更加漫长,却又在你不经意间飞逝三年,当我们站在起点来看它时,似乎它还挺长,我们不必着急什么当三年即将结束之时,我们站在这个时间的末端,再回头看看,或许才会感慨,三年很快就过了,快得我们什么都没抓住我们总是在最后才会发现自己最初的错误,幼稚的错误,陪伴我们成长的错误把戏年华,本该美丽的绽放在我们的青春岁月,早点明白更多,收获更多,也不必在成长路上反复用悔恨为自己买单我们都不是可以挥霍光阴的人,相信大家都不愿每天无所事事的呆着,其实只要我们认清自己的方向,就会有很多事等着我们去做,而这所有的一切都是为明天所做的奋斗大学三年,我不希望再向以前一样的得过且过三年,我不仅希望能够完成好学业,更希望可以学到更多的知识,我知道这些都将有益于我的人生,而我,一定会好好地努力 以上是我对自己一学期以来所做的一个总结及对接下来的一些看法,也可以算是一个大概的方案,希望我们都会为自己的明天好好努力,希望大家共同加油,互相监督还有什么缺乏的地方,还请大家多提建议,我一定会努力做好 日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作回忆这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力所以,一直以来我都积极学习本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向随着社会的开展,知识的更新,也催促着我不断学习平时有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备 教育教学是我们教师工作的首要任务本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素质教育的要求,提高美术教学质量 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比拟大在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改良教法,突破学法针对旧教材内容陈旧、单
一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子(设计创造课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力 对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原那么,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用 本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作创造展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,根本上能够做到“任劳任怨、优质高效” 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的缺乏缺乏有以下几点
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还 要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出奉献 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业 初二的学习生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面开展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力 在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚决的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!在学习上,由于期末考试的不理想带来的灰心,曾有一阵,为珍惜这学校所给的学习时机,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己 并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定 现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生! 20xx年的9月我来到了福永中学,面对着新环境,我心理产生了好奇与期待,没来福永中学之前都是以学生的身份去做事,到了福永中学后要以老师的身份去做事,要教导学生,更重要的是要为人师表,角色的转变,令我对这份工作产生了期待 在新学期开始之前,我认真备好每一节课,努力向有经验的老师学习教学经验,虚心去听课和进行交流,这对我来说是一个进步的过程,我每次上完课后就留出时间出来进行反思,反思我这节课存在的问题,如何进行有效的改正 课改向我们体育教师提出了新的要求在教学中要树立新的理念,真正做到以学生开展为本为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生使学生积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣,是我们每个体育教师的职责和追求目标,也是课改的今天要解决的问题通过教学实践,我感悟到只要教师努力去关爱学生,这个目标是一定能够实现的 传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心,学生跟着教师转,教师跟着教材转,教师教无兴趣,学生学无乐趣新课程以一切为了每一位学生的开展为最高宗旨和核心理念,要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康,把学生看成学生的主体,学习的主人,要以学生开展为中心,将学生的全面的开展放在首要地位如,首先,根据学生的体能和体育根本技能的差异,确定教学目标、安排教学内容,让全体学生都有平等参与体育活动的时机其次,关注学生的需求,重视学生的情感体验,激发学生的学习动机和兴趣,让学生在自主的学习过程中学会学习,享受学习的乐趣,养成健全的人格 在这个学期以来,我担任初一的体育教师,制定了初一本学期的教学方案,第一是学期播送操,第二是学习短跑知识和技能,第三是学习篮球和仰卧起坐,第四是开展丰富的课余活动
一、学习播送操以来,我都注重以动作练习为主,以讲解为辅的教学方法,每次课都严 格要求学生做好每一个动作,把手、脚的动作做到标准,在教学过程中明确纪律要求,做到尊重学生和严格要求学生相结合的原那么来进行教学
二、短跑是一项剧烈,强度很大的运动,七年级的学生正处于长身体的关键期,要合理的安排课的练习密度,要考虑到学生的身心开展的特点,不同的学生存在着不同的差异,要合理进行安排跑的内容和方法进行教学
三、学习篮球和仰卧起坐是初中体育考试的一个选项,占有一定的分值,所以也要引起学生的重视我在教学中一边指导男同学打篮球,一边指导女同学练习仰卧起坐,合理分配时间安排,做到照顾全体学生的练习时间,让每位学生都能感受到教师的关心 下面是我上课之前的准备
一、课的构思 培养学生自主学练能力是当前体育教学过程中实施《新课标》的需要,也是表达主体性教学的一种现代教学思想每节课以学生为主,以学生的开展为本,建立健康第一的指导思想课以运动技能社会适应运动参与心理健康为主要目标,着重培养学生的创新精神和实践能力在教学的过程中,教师运用现代化的教学手段帮助学生建立印象,直观的体验和感受,并先提出问题,让学生自己寻找解决问题的方法,培养学生的发现性思维及多样性思维和自我的创新能力在动作技能形成过程中,采用了尝试,启发,点拨的方法使学生对新动作有个总体的了解,同时根据不同水平,让学生自主选择辅助练习,完善技能的不同练习方法,使不同层次的学生都能尝到成功的乐趣同时,还能拓展学生思维空间,超越过去那种授之以鱼的被动教学模式,更好地贯彻授之以渔的思想,使学生在学习中做到会学、会用、会举一反三通过热身游戏和素质练习游戏,培养了学生的良好的人际关系及合作精神,激发了学生爱国,爱军的高尚思想
二、教学过程 准备在课的开始局部,选用了创新集体性游戏,但是改变了传统的你讲我做的教学 方法,让学生动脑思考,发挥想象,创新练习的方法,并在合理运用情景导入的根底上,更易激发学生的参与精神培养高尚的思想品德 根本内容在技巧学习的过程中,应用多中教学手段,采用直观的图片示范、教师的标准动作示范、甚至多媒体的观看;采用了启发式教学,让学生在平安的根底上敢于尝试,在实践中发现问题,解决问题教师即使点拨,诱导,使学生由过去的被动学习,变成主动思考,自主活动,自主创造,自我管理的活动方式,同时心理也获得了愉快的体验在游戏教学中,教师只提出目的和要求,小组讨论练习的方案,通过比赛,提供了自我表现的时机,启发学生对体育学习的兴趣,并在此根底上提高学生的反响性和灵敏性其次,通过一些奔跑和跳跃练习和来提高学生的综合素质
3、结束让学生对小组和个人进行自我评定这样整堂课在学生的自我评价、相互评价中结束 组织教学的方式 在初一体育教学中,教师要根据体育课是通过身体的各种练习,使体力活动与思维活动紧密结合,掌握体育知识、技能和技巧以及室外上课的特点,行之有效地组织教学抓好体育课堂常规的组织教学体育课堂常规是标准体育课必要条件,教师必须严格认真,坚持不懈地抓好体育课常规教育尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育在教学中,教师要严格要求、反复训练使学生变成自觉行动,以保证体育课的顺利进行抓好体育各阶段组织教学体育教育过程是由开始、准备、根本、结束四个局部组成的由于四局部教学内容和学生情绪各不相同因此,教学中要灵活地组织教学,充分调动学生的学习积极性,切忌出现先紧后松,龙头蛇尾的不良现象上课前,教师要组织学生布置好场地器材等,为上课作好准备;上课开始时的组织教学特别重要,因为体育课前,学生大局部在操场上进行各种活动,他所注意观察的对象目标较多,思维比拟活泼,注意力比拟分散因此在组织课堂教学前,采用趣味游戏如做反口令训练游戏,将全班学生的注意力集中到课堂上,使他们兴奋的情绪稳定下来根本局部是体育中的重点局部,教师应力求做精讲多练,语言生动,并不断改变练习方法如在联系中引入竞争性游戏、不同形式的分组练习等,提高学生兴趣结束局部,学生情绪极易松懈,此时教师的组织教学更不能无视,后采用一些调解情绪和恢复体力的放松性练习,保持学生兴趣,如舞蹈放松,同时做好利用结束局部对课堂进行小结 中学生的生理心理特点初中学生正处生长发育的第二顶峰期,即青春发育期第
一、由于体内新陈代谢旺盛、精力充分,充满朝气,活泼好动,喜爱体育运动及竞赛以表现自己第二,由于身体发育不均衡,加之中枢神经系统调节能力差,所以动作笨拙、别扭、不灵活,而且容易头晕和疲劳,干事情往往虎头蛇尾、有始无终第三,由于性机能开始成熟,性意识觉醒,开始注意异性,产生好奇心,并且爱表现自己来吸引异性第四,成人感产生并逐渐对身体形态产生意识,开始评价别人和进行自我评价,所以应以正面教育引导为主,不可打击其自尊挫伤其人格通过这个学期的教学,使我由一个不成熟的教师逐渐过渡到慢慢成熟的开展,虽然还存在许多的缺乏,但在以后的学习中逐渐进步,逐渐早日参加优秀教师的行列 珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回忆走过的路,也更是为了看清将来要走的路虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多首先是我端正了学习态度在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己了 卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解这个时候自习能力和自制能力是很重要的长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法做事情的方法古人云授之以鱼不如授之以渔我来这里 的目的就是要学会渔做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关 学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术所以在上实践课的时候我都会争取时机多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少所以我可以再趁放学时间多练习一下 在卫校的第四年是我们到医院实习的时间,根本上一年都是呆在医院里学习再这里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复 到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处所以我喜欢实习虽然有时会感到累些,但乐此不彼 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用 通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术思想变成熟了许多,性格更坚毅了认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正 难忘而珍贵的卫校生活,转眼两年就过去啦,在这两年的得与失当中,留下了很多值得回味的记忆使我在回首过往的点滴时,对未来的路也有了思绪我的学习成绩虽然不是很优秀,但我在学习的过程中却学会了很多 在考进卫校的时候,本来想对自己放松一下,但看到周围的同学们都在认真的学习,开始卫校的学习旅程,使我很快明白,卫校的学习同样需要刻苦努力,才发现自己不可以这个时候自习能力和自制能力是很重要的后来我知道了想要学好知识,只靠埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法学习的窍门,做事情都要勤于思考,遇到不懂的问题能勤于提问在学习时,以自行思考作为自己的准那么,在学习知识的期间,我更与老师建立了深厚的师生情谊老师们的谆谆教导,使我体会到学习的乐趣我和同学之间,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关 在学校的期间,我从各个方面严格要求自己深知知识就是未来作为21世纪的学生,我没有只满足于校内理论的学习,从亲身实践中提高自己的综合能力,我相信我自己能够适应当今社会剧烈的竞争环境尤其是经过在icu内科,儿科,妇产科等科的学习之后,让我的知识和操作转到了临床中对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作那么更为熟练、灵活 学习的这段日子让我收获颇多,让我从生命里爱上白衣天使这一神圣的使命这两年的学习和锻炼,我不但学到了专业知识,提高了自身综合素质,更重要的是教会了我怎么做人,培养了我严谨务实、求索创新的个人素养,在努力学习本专业知识的同时,我不断充实自己,使自己努力成为当今社会所需的复合型人才 我始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热情,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作,在业务方面认真专研,不断加强业务学习,把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中,真正做到以病人为中心,以质量为核心的效劳宗旨,工作尽职尽责、踏踏实实练就了扎实的根本功,成为了科室的护理骨干护理工作得到了老师的好评和认可 现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强平安保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生理论水平与实践水平有了一定提高, 两年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用 短暂而难忘的三年中专生活即将告一段落了,总结一下这三年中专的生活是很必要的 回忆一下这三年的历程,三年的生活学习中,和同学的和睦相处,老师们的谆谆教诲,我学会了如何在学习中得到乐趣几年的集体生活,更使我懂得了怎样去建立良好的关系,克服难关 这三年中,我在认真学习专业知识外,还阅读了很多名着,古典书籍,中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要平时友爱同学,尊师重道,乐于助人以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们无私地传授给了我们知识,犹如蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,多么崇高一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在奉献中实现自身的价值 三年中专学习,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处感谢老师信任,同学们的支持,我担任xxx委员,力所能及地为班上多做一些工作…… 三年的中专生活似弹指一挥间,像流星划过天空,转瞬即逝,马上就要各奔前程了,即将踏入社会的我们,又要经历一次洗礼,又要开始新的征程了这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养 通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人,从一个纯真幼稚的孩子,经历了无数个人生的挫折和坎坷,到成熟、稳重的我一个个的挫折和坎坷让我明白了,人生就是一个充满荆棘的道路,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力 年的中专校园生活是我人生的一大转折点,我于xx年9月来到武汉市二轻工业学校学的专业是模具设计与制造,在学习与实践的过程,我不断的挑战自我,充实自己为实现人生的价值,打下坚实的根底三年来,我一直都很重视自己的专业知识,我还积极的参加学校组织的各项培训,在学好理论的同时,注重与实践相合,现在我还熟练运用机械制图、机械原理与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、cad、cam等实际操作并且屡次得到老师的好评还拿到了有关模具专业的一些资料证书为自己将来从事此技术工作打下了很好的根底 细节决定成败在生活中我十分注重细节把每一件事情都做得很细心我还认为诚信是立身之本所以我一直是以言必信来要求自己三年的中专生活.是我人生这条线上的一小段是闪闪发光的一段它包含了汗水和收获为划平人生线起着至关重要的一步 时间匆匆流逝,转眼就到了大三,总结过去,有苦有甜,岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定,希望要写自我鉴定大学生有帮助 回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活有渴望有追求有成功也有失败我孜孜不倦不断地挑战自我充实自己为实现人生的价值打下坚实的根底. 在思想品德上本人有良好道德修养并有坚决的政治方向我积极地向党组织靠拢使我对我们党有可更为深刻的认识.参加了市直和中央省属驻梅单位20xx年度入党积极分子培训班的培训.本人遵纪守法保护公共财产关心和帮助他人并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动. 在学习上我热爱自己的专业还还利用课余时间专修计算机专业知识使我能轻松操作各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标.除了在专业知识方面精益求精外平时我还涉猎了大量网络编程网络管理与维护网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高. 在生活上我最大的特点是老实守信热心待人勇于挑战自我时间观念强有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好所以一直以来与人相处甚是融洽连续担任了分院的乒协的秘书长一职. 在工作上对工作热情任劳任怨责任心强具有良好的组织交际能力和同学团结一致注重配合其他学生干部出色完成各项工作得到了大家的一致好评. 三年的大学生活使自己的知识水平思想境界工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手辞别美好大学生活踏上社会征途的时候我整军待发将以饱满的热情坚决的信心高度的责任感去迎接新的挑战攀登新的顶峰. 我在本学期中,收获了不少知识,都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时光飞逝…初一生活转眼而过,马上升入初二,心里蛮冲动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢?我非常期待还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学在这初一生活中,我不仅仅收获了知识、还收获了友情,刚来到初一
(2)班,一个个陌生的面孔面对着我等着我去挖掘、探索、发现,在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体虽然,在这初一生活中犯过很多的错误,但在每一个错误的背后都有一个深奥、寓味淳厚的道理,需要自己的亲身体验才会明白比方我悟出的道理例子1;当你每一次的冲动,都会给他(她)人以及自己带来伤害这些伤害是可以防止的在与控制住自己的情绪在这里我要先要谢谢我们的老师以及同学,老师就像辛勤的园丁用新鲜的露水滋养我们这些祖国的花朵还记得一篇诗歌《感恩的心》中写道“我虽然不是你最好的学生,但你是我们最好的老师”同学们,也曾在我最绝望而感到前途迷茫的时候给予我鼓励,其实老师也不例外 我觉得在这个学期中最开心的事是;我已经被老师认可,虽然老师您没说,但我在心中已经感受到了!还有是老师我讲礼貌的行为进行了表扬,我非常惊讶!我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜!不是我自己夸自己,我觉得讲礼貌是做为学生的一个根本的准那么其实这还不是我最开心的事,我最开心的事是我自己在自己所经历的事情中的感悟、改正以及进步 我觉得最不开心的事也有许多!我们班坏人坏事很多,但是只靠个人的力量是无法解决问题的,所以说我们要团结,这个问题是影响我们班进步的毒瘤!记得有一次,因为我们班的有些同学们不团结导致同学间产生矛盾(其中包括我本人)!噢!刚刚说偏了,应该说自己的我最不开心的事情在于自己有一次和老师产生矛盾、分歧,然而做出了冲动、过分、一错再错的举动不过在老师的帮助与本人的努力下解决了矛盾……。