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有关信息技术教学总结汇总8篇有关信息技术教学总结汇总8篇 在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信可以传达自己的思想感情那么,怎么去写信呢?下面是为大家收集的信息技术教学总结8篇,欢送大家分享 开学初,根据学校要求,认真写好教学方案,提前备好课,写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材,学习好《中学信息技术课程指导纲要》力求吃透教材,找准重点、难点 为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点、优秀案例展示给学生 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出缺乏 在教学之余,我也注重自身开展进步除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学我还利用业余时间认真络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学效劳
1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵 时间过的真快,一个学期的教学工作即将结束,回忆本学期,在工作中遇到了很多问题和收获我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想方法解决 在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的根底上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,作自我总结如下 在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表一学期来,我积极参加各种学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作 这学期主要的工作主要担任六年级共8个班的信息技术课的教学作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识同时积极参加教研活动,多争取时机听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐 通过学校组织的听、评课活动,让我在学习中实践,在实践中提高,不断反思教学中的困惑,总结经验,创新自己独特的教学方法 为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的根底上,抓紧一切时间努力提高自己的业务水平特别在十二月底,参加了“全国中小学电脑作品制作”培训班,我深感自己在业务水平上还很欠缺今后一定要积极主动的去学习,及时给自己充电 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己对学校的工作尽职尽责,不管是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好 在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的根底上不断开展,我一定要发扬优点,改正缺乏,扬长避短,争取更大的成绩 有人说,学习是人不断进步的源泉而经验和反思那么是促进人前进的催化剂回忆这一学期以及和上一学期的教学工作相比拟,我感觉自己成熟和成长了很多我更加了解学生也更加明白怎样有效的教来促进学生有效的学下面我就这一学期自己的教学做出以下几点总结 传统的教学中只注重教师的教而忽略学生的学,认为只要把课本中的知识全部传授给学生即完成了教学目标这对于新教师而言容易犯的错误每个学生都是一个鲜活的个体,有着自己独特的个性和自己的兴趣爱好特别是对于我来担任四年级和七年级的教学来说,更要遵循学生的身心开展规律来进行教学四年级学生爱与表现、课堂生动活泼、渴望被老师关注、对任何事物都有极大的兴趣但是注意力容易松散,所以在课堂中要采用一些形象直观的教学方法让学生易于理解比利用小组监督的方式进行学习而对于七年级的学生来说,学生的独立个性那么表现的更加突出学生开始有自己的思想而不会轻易的被老师左右,答复下列问题不积极,害怕打错被其他同学嘲笑,更加在乎别人对自己的看法所以在课堂中我多采用任务驱动法与小组合作来进行教学任务驱动可以充分调动学生学习的内驱动力,激发学生的学习动机小组合作学习可以提高学生学习合作的能力又能优生帮差提高学习效率技术课上学生的积极性都很高涨,他们对新事物充满着好奇,总梦想有一天能熟练的驾驭计算机,能制作出精美的动画、能设计出漂亮的西,能控制自己创立的游戏角色······只要充分调动学生的学习兴趣,学以致用,久而久之,其操作水平就会上一个新台阶七年级的学生操作量大,一周只有一节课,如何在短时间内完成大量的学习任务,45分钟尤为重要课堂讲解时间不能太长,上机练习时间可以放长些,每次授完新课后给学生下发一定的练习题,练习范围就是本堂课所讲授的内容那个,学生按照来时给定的题目针对性练习,教师再个别辅导,当然学生对于知识点模糊的地方也比拟多,老师可以安排每组的小组长担任辅导员,同桌讨论等形式,完成课堂练习,在作业时间将理论转化为实践,稳固并消化,从而弥补了总课时不够的难题 学生的学习动机主要于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣兴趣越大,那么学习的动力越大,学习的效果就越好学生对计算机早已有着浓厚的兴趣与神秘感局部同学那么希望更深刻的学习,梦想自己有一天能随心所欲地操作电脑,随心所欲的操作电脑而局部同学那么已经开始沉迷于游戏,只是希望自己成为一个游戏高手所以在我看来培养学生的学习兴趣以及培养学生什么样的学习兴趣尤为重要信息技术是一门新课程,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义由于信息的高速开展和学生根底信息的内容和样式的多样化,我已课本为参考结合学生实际来进行教学,注重保护学生的求知欲和对信息技术的学习兴趣所以在以课本为根底的学习制作《中华牡丹园》的电子板报来学习word中的知识学习结束后,我没有按照课本中讲授qq的申请与运用,因为这些学生们已经掌握,而是根据实际讲授了电子邮件的申请与运用;以及根据班级管理讲授了博客的申请与管理,让每个学生以管理班级博客为目的掌握博客等内容最后根据学生的学习情况,进行了5个课时的logo语言学习,注重培养学生编程的思想和抽象思维的形成除了这些常规教学之外,我们也开设了“创意工作室”第二课堂,利用scratch软件来学习简单的游戏和编程,让学生体会到自己做游戏要比玩游戏更加有成就感,培养学生对于计算机正确的学习兴趣 本学期学习工作的缺乏以及有待改良的之处注重采取多种教学方法,重视全体学生的参与以前我在上信息技术课就是教会学生如何操作,上课时,无非是我先演示,然后再让学生照着“葫芦画瓢”其实,通过实际教学证明,学生的学习效果并不好如果只重视老师一味的讲学生只是机械的听,那么必然会导致学习能力高的同学你还没讲完,它就会操作了;接受能力比拟慢的学生还没有弄清楚怎么一回事,更有局部学生走神了,根本没有听见你在说什么所以必须改变以老师为主体的课堂模式,利用创设问题情境,任务驱动以及小组合作学习等多种教学方法,调动学生学习的积极主动性,和全体参与课堂,提高学生学习效果
2、知识学习与情感教育相结合一周一节课,我总是太过于重视学生知识的学习而疏忽了对学生素质的教育与学生沟通交流较少,所以在学生培养良好的学习习惯和素质方面做得缺乏比方机房根底设施保护以及机房卫生维护方面做的很不好鼠标垫损坏很大,自己地面卫生不能即时清扫等问题所以在新学期,我将制定严格的卫生值日表和公共财产破坏具体到人的责任制度,提高学生的责任心和集体荣誉感
3、常规教学与学生兴趣培养相结合的教学注重开设适合学生个性和兴趣开展的第二课堂比方“小海龟来学编程”、“科技小猫来做动画”等课程,培养学生创新实践能力和解决问题的能力 20xx-20xx学年第二学期信息技术教研组组长王清贵几年来,我校把现代教育技术作为促进学校开展的一项重要工作来抓,20xx年,我校又以信息化为契机,全面加快了教育现代化建设的步伐在“修德泽人”理念的引领下,信息教研组围绕市级研究课题《以校园网为平台,培养学生良好信息素养的策略研究》、《在信息技术学科中开展主题探究性学习的研究》以课堂教学、校本教研及校园文化为切入点,激发学生兴趣,培养开展学生的信息素养和创造性思维,发挥每位成员的各项潜力,回忆这一学期,一直坚持做到以下几点
一、做好各项日常工作首先检查各项备课、方案,并进行随堂听课平时本教研组人员轮流听课,吸取经验各位成员工作踏实,认真制订方案,认真备课每堂课准备工作充分,作业认真批改平时互相交流教学经验,积极围绕市级立项课题,结合课堂教学开展学科研究每个月都有教研活动,集中学习的时间、地点,内容落实,并有详实记载加强对学生信息技术素养的培养,绝大局部学生到达了“五会标准”即会使用计算机进行文字的处理;会在因特网上检索自己需要的信息;会使用电脑编写小报、制作贺卡及发送电子邮件等;会熟练运用教学软件辅助自己的学习
二、认真开展教学科研在认真做好《以校园网为平台,培养学生良好信息素养的策略研究》课题的结题工作,小组成员分工合作,好研究材料,并撰写课题研究的结题报告,该课题现已通过市教科所审核,顺利结题在完成上述课题的同时,积极开展《在信息技术学科中开展主题探究性学习的研究》课题的研究与实践,注重理论学习,为课题的深入实施积累经验,在研究中不断分析研究方案,修改存在的问题,以提高本组各位成员的科研水平 三.推动了学校管理的现代化,提高了管理效率本学期为配合学校现代化管理进程,先后建成了英雄教育网、教师博客、VOD视频点播等系统,为打破时空的限制,在网上办公、了解教育教学信息、查阅师生的有关资料、开展教育教学评估,师生之间、家校之间通过网络进行对话提供了良好的平台,从而使学校管理有效地实现资源共享、降低本钱、及时反应、提高效率,为我校教育教学管理的科学化、自动化创造了有利的条件 根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取 又一个学年即将结束,回忆这一年,忙碌而又充实在校领导和老师们的支持和帮助下,我比拟顺利地完成了本学年的教育教学工作一学年里,凡事我都能够脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声回头看看一年己缓慢成长的经历,心中百般滋味,而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限抚慰、感动为了今后更好地开展教育教学工作,现对本学年的工作做出总结,来鼓励和鞭策自己取得更大的进步 作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,时时处处为人师表,关心和保护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但作为入党积极分子,我时刻能以党员的标准来要求自己,积极参加学校的政治学习,注重政治理论的学习,努力提高自己的政治思想认识,定期向党组织进行思想汇报,积极向党组织靠拢作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴,尽心尽职地做好各项工作,不计较个人得失 在辅导员的工作上,我满怀热情、积极主动、认真负责,勤奋工作上学期在区少工委对新辅导员实操局部的考核中,也得到了考核领导、老师很好的评价 在学生养成教育方面,我利用升旗仪式、班队活动等时机对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生,我也会对他们进行耐心的教育在全体老师的大力支持和共同努力下,我们学校大局部学生的常规比以前有了明显进步,校容校貌也有所改观 少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能有更有效的教育效果因此,为了开展好每项少先队活动,在组织开展活动前,我都要思考几个方案,反复斟酌,并征求学生和局部老师的意见,力求各项活动都能够顺利地开展特别是快乐中队的展示活动,很多中队都积极响应,尽管每次展示的时间并不长,但队员们在课余时间都进行着充分的准备,自己设计,自己制作,充分表达了少先队员的自主性,培养了队员的集体荣誉感,同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生在这一学年,区少工委在全区开展了“万家齐参与,同心迎奥运”的活动,为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展,得到家长的参与和支持,我和校领导共同商定了我校的实施方案,并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”,积极宣传这项活动 在反应回的意见中也有一少局部同学的家庭没有参与进来,这其中也不乏大队干部和一些中队干部,对于这些少先队的小干部,我并没有对他们下命令,让他们必须参加,而是耐心地询问不参加的原因,并告诉他们开展这项活动的目的和参与这项活动的意义,让他们真正地了解这项活动,这样他们才能够积极主动的,而非被动地参与,而且他们还可以带动自己的家长,带动更多的同学的家庭一起参与到活动中来在本学期的《我家/身边的奥运故事》征文和《微笑成长日记》的评选中,我校很多同学都积极参与,并且获奖,我校也获得了区开展“万家”活动的最正确组织奖 此外,我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的建设本学期庆祝奥运会倒计时举行的校园游戏节,就是在大队干部们的集思广益下形成的更多的时候,我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人,而不是包办代替 辅导员的工作和孩子们接触的时机很多,我本着关心、热爱学生的思想为他们效劳,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,他们有什么快乐事、伤心事都会和我说特别是做了学校的兼职心理教师后,学生遇到开心的、伤心的、想不通的事情的时候;亦或是学习上的压力,考试前心情焦虑的时候总愿意来和我说说当然,我也愿意做他们的听众,分享他们的喜悦,排解他们的烦恼一直以来,我与学生建立了良好的师生关系,正因为有了这样的师生关系,我才会快乐着他们的快乐 在教学工作上,我也认真对待尽管有时少先队工作繁多,但我还是认真地备好每一节课,上好每一节课在这学年中做组内课三节,为戏曲学院学生观摩做课一节,参加市心理教师培训小组实习时,做心理活动课一节 五六年级的学生对于欣赏课兴趣不高,我就利用业余时间搜集关于欣赏作品中曲作者的小故事,音乐视频、音乐动画,以此来丰富欣赏课的内容在教学中我也尽量采取新颖的教学手段来培养学生的音乐兴趣 又到了年末,回忆这个20xx年2学期所从事的电脑教学工作,根本上是比拟顺利地完成任务当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想方法解决从教学上讲我主要做了这一些工作
(1)做到期初有方案,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比方电脑室只能开放一个月,但由于教学方案安排的比拟好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学生当然也有不利的一面即学生没有方法上机,缺少实践时机,这个问题在下个学期要特别加于重视解决
(2)按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课电脑科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用
(3)利用学科特点,和自身条件,组织局部学生参加电脑兴趣小组活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度,电脑知识水平的很大的提高
(4)在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的开展
(5)在教学之余,我也注重自身开展进步除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学从思想上,利用行评时机端正自己;从行动上参加自考学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表 作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如政治理论学习,运动会工作等等 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵 我校的学生在信息技术方面的情况比拟特殊,因为拥有一些转学生,与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有方法怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最根本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮
一、多帮一,根本解决了常规教学中难以攻克的难题 在教务处的要求与指导下,这个学期的工作是非常正常的,每个月都有工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强 我平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此在学校领导的支持下,我参加了20xx年市教育局组织的培训,并从中汲取了不少经验 根据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取 20xx.
3.11 崔红赏 本学期,本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作由于教学经验尚浅因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习经过一个学期的努力,获取了很多珍贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况总结
一、思想认识 在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作
二、教学工作 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要最初接触教学的时候,我还不懂得了 解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说“备课备不好,倒不如不上课,否那么就是白费心机”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实是值得的 作为一名新的初中信息技术的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,还采用多媒体多样形式教学通过培养学生学习信息技术的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务认真制定方案,认真备课和 教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以热情、轻松、认真的形象去面对学生让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格 通过一学期努力,能制定好复习方案,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生但由于授课时间较短,同时觉察很大一局部学生接受能力较差,学习自觉性不高无暇顾及13个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。