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有关初三班主任工作方案范文汇总8篇有关初三班主任工作方案范文汇总8篇 日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,该好好方案一下接下来的工作了!什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是为大家的初三班主任工作方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧 指导思想
1.根据学校相关要求和年级特殊的阶段特点,做适合学校要求和孩子成长需要的教育;
2.根据班级的现实情况以及各种期待,做立足自我根底和指向未来目标的契合班级实际的工作 带班设想 具体如下
1.分析班级现实,明确自我定位让每个孩子和家长接受现实,寻找起点
2.构建临时班委,运作班长和体育委员打造班级的第一张名片
3.推介带班路径,给孩子和家长树立信心,构建班级统一的灵魂
4.不断传递能量,让形象影响形象,灵魂构建灵魂 具体如下
1.逐步让学习委员开展工作,构建班级特殊的学习系统,在小组合作的根底上建立起立体的互助网络
2.让团委开展工作,使得班级的小组竞争局面逐渐形成,将工作中的自豪感因创意而加强
3.生活部开展工作,丰富每个孩子的班级生活,让灵魂构建再上新台阶,激发孩子们的内在潜能
4.宣传部开始开展工作形成强有力的宣传团队,打造立足学生个性开展和展示班级特色的行走方式,给更多的孩子锻炼时机,让每个人因得到尊重而爱上班级爱上学习 具体如下
1.开设班本教程,让班本文化成为强大的动力源泉
2.开设家长课程,让凝聚力从外力强化
3.构建班级成长共同体,将班级开展延伸到更广阔领域,借助更多力量完成自我构建
4.成立班级智囊团队,为班级开展探索新路,开展有方案的财政改革,让流动的财政点燃班级温暖 具体如下
1.打破组间平衡,让不平衡成为班级开展新的增长点;
2.形成完备的团队评价体系,让评价成为推动组间失衡的有效手段;
3.开设两端互助架构,让两端平衡成为班级水涨船高的新依据;
4.让班级叙事成为班级开展新纽带 第五阶段1月中旬到期末组内结构新调整,让组内结构调整激活孩子们冲刺期末的动力 具体如下
1.组内平行开展转化为组内块状开展,让块状行走挖掘组内潜力,使班级开展走向快车道;
2.设计小高考冲击策略,为学业水平测试埋下伏笔
3.各部门述职,谈下个学习工作设想;
4.期末公益,让班级课程构建进一步指向灵魂的丰盈 设想是,行走才是正路 一转眼两年时间过去了新一届学生也已经带了满满的俩年,我也继续担任本班的班主任工作初三是初中阶段的关键时刻对学生来说取得好成绩就是最重要的事情.而今年对于我来说也是不平常的一年,我即将成为一个母亲,所以我更能感觉到做好学生的思想和学习工作是至关重要的现在的三5班班风比拟稳定学习成绩在全级也是不错所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上继续抓好学风建设争取取得更好的成绩.为了到达这个目标我制定了以下方案: 一.继续抓好班风建设带动良好的学风.
1.重视各项评比. 评比是班风的重要表达去年我们班的各项评比成绩比拟好所以今年要继续把这项工作做好从而保持班风的稳定.
2.继续标准好仪容仪表. 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达.虽然本学期是初中的比拟重要的学期对于大多数的学生来说学习比拟忙他们可能比拟按照学校的要求去做,但对于一些在学习上有比拟大困难的学生来说学习似乎不那么重要了,那么他们必然在班级起着不良的作用,所以仪容仪表的工作不能放松善于从不安因素入手,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.
3.狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.在以前的两年中我们班级一直做的比拟好,这个学期我就准备继续加大监管力度不但要班干部认真做好记录还要求各科任老师配合我平时也会克服自身的困难多到班上看一看了解好班里的纪律情况. 二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导. 这是提高全班成绩的关键所在所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作制定好方案在班中全面铺开平时尽量多下班了解中下生的学习困难尽可地提高中下生的学习成绩从而进一步提高全班总体成绩. 我还方案加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外继续开展“一帮一”活动尽量提高中下生的学习成绩. 三.进一步提高卫生、两操质量 卫生、两操是良好班风的表达因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶 四.认真抓好活动课程建设注重培养学生良好的心理素质. 苏霍姆林斯基说过“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手”今年是升学的关键所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏这样不但对学习有好处而且可以提高同学们的学习兴趣.有助于孩子们的学习另外我还要多召开关于理想前途教育的主题班会使他们能以最好的心理状态打好根底,以迎接初四的中考 五.加大平安教育力度 平安是学校一切工作的重中之重新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素 “教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登”我会继续秉承我的优良作风,不会因为自身身体原因而耽误我的教学工作,我会用我最大的努力而无愧于“太阳底下最光芒的职业”的称号,在实践中摸索,在实践中提升 班级初三
(3)班班主任李丽君人数61人男31人女30人 班级根本情况分析本班学生的突出特点集体荣誉感强,每次活动、竞赛中,本班能表现出极高的热情与较强的实力 学习方面,本班年级前列者不少,但面也很大的,到了初三,许多同学有了学习的紧迫感,上进了许多 学习习惯好了许多,但有一局部同学由于之前两年不够努力,所以现在有些力不从心了 班上的风气不错,尤其是学习石头搞了很多 班级建设目标
1、抓好班级精神文明建设建立正确的舆论和良好的人际关系,强化行为习惯和养成教育,法制法纪教育
2、浓厚班级文化,营造良好的班风、学风 班级主要工作 二月
1、第二次联考
2、报到,缴费,新学期教育,大扫除
3、校园之星表彰大会
4、家长会 三月
1、组织好班上初三第一轮全面复习
2、调配好学生的心理状况
3、加强与家长的联系 四月
1、组织好学生第三次联考
2、召开家长会
3、组织好学生填写中考报考志愿 五月
1、组织好学生第四次联考
2、稳定学生的心理
3、调动学生积极性,进行最后的冲刺 六月
1、注意学生的心理活动
2、稳定最后的状态进行最后的准备
3、组织好中考
1、中学生是人生看形成的紧张时期关切时政,关切国家民族的出路命运,希望自已一生有所作为是他们的配合特性,因此抓紧抓好时政教导,分外是当前世界与中国在经济科技成长上的机遇和挑战,历史上中国的后进给我们的魔难和本日我们与蓬勃国家相比我们存在的弊端,以此经常能唤起他们的历史责任感,建立起为中华之突起而尽力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力
2、赞助学生阐发自已的潜在优势或赞助寻找得当于他的人生途径让他观到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非清楚,立场坚决,用自身的人格力量沾染学生,给学生以可托任感和可钦佩感,这是班主任工作的根基 总之,以上思想政治工作能极大赞助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的魂魄
1、建立模范个人修养的模范,学习耐劳终成大器的模范,敢于拼搏的模范,造诣先居劣势后终于赶上来了,取得了好造诣的模范,巨人,名人,民间故事中的典范,分外是他们的已卒业校友的先进古迹
2、实事求是地指出学生的优缺点,赞助他建立目标,取长补短
3、面对挫折实事求是地阐发失败的原因,指出胜利的途径,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只看重一城一地的得失,而应着眼于人生的全局讲清一时的尽力不会换来立时的好造诣,必需耐久尽力 总之,班主任应该是鞭策家要兴起学生的自信,“自信是人生胜利的一半”
1、增强学习措施的指导,进步学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习措施,分外是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习措施,课前预习,认真上课,课后实时温习,重复温习,适当演习要重复部署,了解后再采取步伐矫正,直到这个学习习性养成,还必要针对每科的具体环境对具体科目的学习措施全方位的指导,
2、家强科学用脑的思想教导,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果
3、创造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅指点材料或购置VCD影碟,总之要让他感想感染到先生在同全班同学配合尽力,营造一种尽力图先,不畏艰巨的气氛
4、组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教授教化生,进步其集体独立更生的才能,同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶
5、强调学习光阴的投入,根基差要追赶上来只有耐劳,只有困难的劳动才有宏大劳绩,
6、强强课外阅读指导,拓展学生的知识面要教导学生既要看重课内知识的学习,又要看重课外知识的汲取,讲堂内与讲堂外的知识是相辅相成的学习措施的养成是差生可否转化和学生学习可否提高的核心
1、增强学生交流,把握每个学生的`思想,学习,生活的动态按期或不按期的在班上进行书面查询访问,让他们反响课堂寝室的规律,洁净卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教授教化方面存在的问题,这样可以实时地加以引导,修正和跟踪治理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教授教化,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习光阴多到课堂向学生了解班情,察观学生作习环境,向学生了解学生,总之日常治理在于花光阴,勤动脑勤着手这样能力保持班上始终处于班主任的有效监管中
2、细心挑选班干部,勇敢勉励他们在班上开展运动,同时增强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地治理班上
3、严格规律要求班级治理要制度化,不体罚学生不即是不处分学生,要学生明白迟到了,早退了,缺课了,打牌,了将要受到何种处置惩罚,主要在于耐心细仔的批评教导,罚“力所能及”的洁净清扫,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予惩罚,对于累教不改的学生在动用学校规律的同时让他同家长和先生配合订定他的包管书,只要再犯就必需坚持按包管书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时增强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任 总之,班主任工作要从抱负思想教导入手,以进步学习才能为核心,规律治理为手段,全方位调动积极性 “风雨送春归,飞雪迎春到”一元复始,高中阶段的最后一个学期开始了在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为标准等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求,有效提高学生的思想道德、科学文化等全面素养同时,结合我班学生的实际情况学生精神面貌较好,有学习上进的要求,但自觉性、努力度不够,加强严谨求学踏实刻苦的班风建设,致力于把每一名学生培养成优秀的高中毕业生据此,特制定班主任工作方案
一、严格要求自己,为人师表,做好学生的典范;在工作中要有机地结合心理学、教育学等理论知识;虚心向爱岗敬业的老师学习有效的管理班级的方法、策略;
二、配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比根底比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径;鼓励学生在最后阶段做好冲刺准备工作
三、加强对学生的心理健康教育,正确引导学生的心理,细致深入地与学生谈心,力争做好每一名学生的思想工作,尤其是每次考试之后的学生心理的及时了解和疏导,使他们能以良好的精神状态投入学习,取得更大的收获
四、密切与家长联系,做好家校联系工作,做到及时沟通,在家长和学生之间搭起理解的桥梁,,积极引导家长理解学生的心理状况,多关心子女的学习和心理健康,及时反响学生的心理变化及学习状况,使学生、家长、学校形成合力,为最终的目标而齐心奋斗
五、积极参加学校的各项活动,增强学生的储能意识,做出应有的表现,为学校争荣誉,为个人添荣耀
六、认真上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生的积极性,培养学生良好的品格、修养等特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心有方案地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量 初三年级的教学是学校工作的重中之重,为了确保中考的全面丰收,我要深入贯彻课改精神,认真学习贯彻各学科的课程标准,团结和依靠全体家长及学生,标准教学常规管理,完善目标管理方案我要扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,全面提高教育教学质量,确保本届升学目标的实现为此,特制定本届初三班主任工作方案 1.对初三年级开展理想、信念教育活动 抓学生的思想教育,以勤奋创造奇迹,成功努力,理想、目标、信任、典范,知识改变命运、奋斗成就未来鼓励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺 2.帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观 3.召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高复习效率
4、关注学习成绩较不理想的学生,在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,不放弃任何一名学生 5.因此,我要搞好八个抓活动
[2]抓中间10名,保考取高中率
[3]抓差补差,保合格率,平均分
[4]抓思想教育,保稳定良好的迎考心态
[5]抓家校配合,保紧密联系,齐抓共管
[6]抓方法指导,保提高学习效率
[7]抓质量监控,保实现目标
[8]抓复习策略,保稳固复习效果 6.重视班会认真筹划每一次班会,要充分认识成功的班会在班级管理中的重要作用
7.交流学习方法开展互帮互学发挥团队作用建立学习型班级体.
8.开展中外文化交流活动配合学校搞好了解世界中外联谊校本研究活动以饱满的情绪迎接督导.
9.进一步加强学生的养成教育标准学生在校一日学习生活要求.
10.配合各部门完成相应工作积极参加学校组织的各项活动.
11.在学生中开展丰富多彩,有益于健康的文明礼仪实践活动,普及文明礼仪知识
12.继续开展日常行为讲标准,人际交往讲礼仪,社会活动讲公德,自身修养讲文明为内容的四讲活动
13.强化学生知法,守法,用法,保护自己的意识
14.积极争取社会各方面的支持,不断健全和完善学校,家庭,社会结合教育网,形成全方位的教育体系
15.继续开展我校德育工作的三大系统工程,即十无达标工程,典范鼓励工程和环境育人工程 总之,初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重,时间紧,任务重,要求高,但我会认真完成这荣耀又艰巨的任务,以此充分表达自己的人生价值,同时也为外语学校的进一步开展做出自己的奉献 初三(4)班班主任张某某 20xx-10-5 本学期,学校安排我担任初三
(4)班的班主任,经过开学一个星期的观察和了解,目前我对四班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下 我班是初三年级的六个平行班之一,现共有28名学生,其中男生15名,女生13名,于我镇,班入学平均分215分从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍一般,邬小丽董帆和王文平同学家庭生活特别困难的学生因此,我班学生有相当一局部生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带入校;随身携带许多现金等现象都时有发现其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点 在学习方面,大局部学生比拟自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活泼,学生的胆子较大,敢于发言、质疑但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志此外,我班还有局部学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补 初三年级,学生最后的学习成绩结果如何,很大程度上取决于班级管理因此,本学期我为班级提出的一个口号是习惯决定一生培养习惯,首先要从点滴小事做起例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,凳子,要保持横平竖直;清洁区要清扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改目的只有一个,力争在初三的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证 作为学生,最重要的任务是学习对于初三学生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是做学习的主人具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习方案,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作在学法上,我特别强调两点一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要另外我还要求学生一定要在初三把语数英三科的根底打好,这是中考成败的关键另外形成“比学赶帮超”班风和学风更为重要.我认为比,就是要让学生在学习上互相比赛,在竞争中不断进步;学,就是要求学生要努力向优秀的学生学习,向优生看齐;赶,就是要在班级创设你追我赶的良好学习气氛,激发学生的学习热情;帮,就是让学习优秀的学生帮助根底薄弱的学生,共同进步,培养学生的团队协作精神;超,就是要求学生树立目标意识,在学习上超越自我,不断进步,培养学生勇于争先的过人胆识“比学赶帮超”活动的开展,就是为了使学生提高认识,创设良好的学习气氛,形成优良的班风和学风! 为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而鼓励自己做得更好 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用 另外,初三学生生的年龄大多在15—16岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理咨询都正处在从少年到青年的过渡时期,一中学习上的竞争十分剧烈,肯定会给学生带来较大的心理咨询压力,在这种情况下,难免会有学生希图寻找感情上的寄托,因此,在初三最后阶段防止早恋就尤为必要根据我的经验,如果这个问题在初三能加以预防,到高中就比拟好办针对这个问题,在开学初教育时,我已经给全班打了预防针我严厉警告学生,初三这一年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到四班,考上理想的高中是唯一的目标如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的学校决不会听之任之的我还想就这个问题,专门安排一次班会课
一、班级根本情况和目的 我班67人,其中男生40人、女生27人男生严重偏多,这给班级的管理带来了很多的困难,特别是进入初三毕业班阶段,引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要因此,本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性,形成积极向上的良好班风,努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校
二、具体措施
1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干,做好“班级日记”的记录,负责处理班级日常工作
①出勤;
②卫生;
③纪律;
④完成作业情况;
⑤好人好事;
⑥受表彰情况班主任每天过问一次,及时发现问题,及时解决把工作做细,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
2、做好教室、寝室的布置,构建积极向上的和谐班级文化气氛
3、充分利用每周一次的班会课,有方案地开好主题班会,多角度、全方位地对学生进行教育,促进学生的良好的思想品德的形成
4、做好家访工作,经常性与学生谈心交流,了解学生的生活和思想状况,帮助学生解决生活的难题,促进他们健康成长
5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动,扩大学生的视野,促进学生的身心健康开展
6、平安教育
①交通平安;
②食品平安;
③体育课平安等
三、主要活动安排班主任工作方案初三九月
1、常规工作
①安排座位;
②选举班干;
③制订班级公约和班级管理的实施方案
④成立班级互帮性的学习兴趣小组
2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会
3、主题班会《初三毕业班,我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩——儿子,你拥有什么》、《我为班级献计谋》 十月
1、针对月考的情况进行分析,鼓励学生要珍惜时间,迎难而上
2、开好新一届初三毕业班第一次家长会
2、主题班会《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯,做文明人、写标准字 十一月
1、加强纪律教育,克服散漫现象,树立信心迎接期中考试
2、主题班会《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻,明礼守法》 十二月
1、加强平安教育与生活指导,对勤工俭学活动进行小结
2、落实“家、校沟通——理解是双向的”老师、家长、学生书信交流活动
3、做好开发区联考的组织与表彰活动
3、主题班会《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》 一月
1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结,引导学生进行自我反思,争取全面进步
2、完成期末综合评价工作,填写学生档案与成绩通知单
3、期末考试老实认真,力争给自己、家长和老师一份满意的答卷 以上只是方案,具体执行过程中可根据班级的具体情况和学校的新精神,及时的调整和改良。