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文本内容:
有关学期方案集合5篇有关学期方案集合5篇
一、班级概况 本班为15级新生班,共有学生29人,其中男生8人,女生21人住校生17人(男生6人,女生11人),走读生12人 本学期班级目标是形成良好的班风、学风,初步形成一个有凝聚力、有上进心的班集体
二、工作要点
1、做好开学的各项工作,引导新生了解并尽快适应新学校的学习与生活,熟悉学校的相关制度,完成初中到中职的过渡组织学生认真学习执行《学生手册》,加强对学生文明礼仪和日常行为标准的养成教育,抓好常规管理
2、确立班干部,培养班干部责任心,建立班级管理制度定期召开班委会,确立个人效劳岗位
3、加强日常管理,注重素质培养,提高学生时间观念,不迟到、不早退,做好卫生工作,树立集体荣誉感
4、及时与学生谈心交流了解学生的思想动态,做好有关学生奖惩的工作,并及时加以表彰,及时发现问题处理问题
5、帮助学生了解专业特点与开展方向,初步确立个人开展目标
6、每月根据学校的主题联系本班实际情况,出好班级黑板报,开好每次主题班会
7、积极开展心理疏导,心理教育活动,培养学生健康的自我意识,广泛兴趣,丰富稳定的情感,坚强不屈的意志,开朗进取的性格
8、积极开展班级活动,搞好班级文化建设,建立班级信心
三、工作安排 九月标准月(礼仪节)
1、确定班干部
2、建立班级管理规章制度
3、仪容仪表标准教育选出班级“最美发型”的同学
4、制作班级名片,教室文化墙,公告栏布置
5、办好主题月黑板报
6、新生军训工作 十月体育月(运动节)
1、强化班级卫生管理
2、播送操学习,播送操比赛
3、发动组织学生校运会报名、训练
4、办好主题月黑板报 十一月学习月(读书节)
1、组织好期中复习迎考,加强考风考纪教育
2、进行期中小结
3、开展“爱读书”主题班会
4、办好主题月黑板报 十二月职业月(技能节)
1、帮助学生了解专业特点与开展方向
2、学唱校歌,组织排练参加学校一二·九合唱节
3、发动组织元旦联欢
4、办好主题月黑板报 一月创新月(科技节)
1、组织好期末复习迎考,加强考风考纪教育
2、完成班级工作总结、操行等第、评语等
3、做好学生的假前教育,做好假前大扫除工作
4、办好主题月黑板报 根据学校20xx年党政工作要求,结合学校基建工作实际情况,制定本处20xx年工作方案如下
1、争取3月下旬拿到规划局的批复,并进行施工图的准备和设计工作
2、4月份配合招投标办完成设计、勘测、监理、空调、电梯等工程的招标工作
3、5月初完成施工图的设计初稿上报规划局,并将有关意见反应到学校进行设计调整、修改
4、4月下旬上报消防、环保等部门进行方案审批
5、5月上旬进行施工图的修改设计,报规划局审批并申领有关许可证
6、6月初完成各种有关报建手续并交纳各项费用,配合招投标办完成土建队伍的招标
7、配合招投标办完成桩基队伍的招标工作,力争6月底开工
1、3月中下旬完成显示屏、灯光音响等工程的调研落实工作,完成有关标书,配合招投标办等部门进行上述工程的招标
2、力争4月中旬解决空调供给、安装的有关问题
3、4月下旬进行显示屏、灯光音响、吸音墙面、吊顶、消防等各工程的施工
4、5月进行地板等工程的内部装饰
5、6月中旬完成室外工程
6、6月底进行设备调试
7、7月初进行竣工验收,8月进行试运转,秋季开学前交付
(一)、继续加强机关作风建设 以“增强效劳意识、完善各种制度、加强工作协调、提高工作效率”为主要内容深化本处机关作风建设,进一步完善各科室、各岗位职责,积极推进工程责任制,努力做好本部门各项工作
(二)、11月中旬完成仙林校区已建工程第二阶段6个亿金额财务决算编制并固定资产转帐
(三)、完成仙林校区消防设施整体验收工作
1、3月底完成仙林校区消防整体验收申报工作
2、学生宿舍强弱电井防火门更换整改工作暑假结束前完成
3、暑假期间完成初步验收及新的需整改问题的整改
4、力争10月份仙林校区消防设施整体验收合格
(四)、继续做好仙林校区建设资料文档的收集、、组卷、归档工作 以学校新三年工作规划为基准,以积极、有效、高质量地实施“二期课改”为中心,以学校课题为载体,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,进一步推动教师专业开展加强备课组师资队伍建设,切实提高教师自身综合素质,争取本学期各项工作上一个新台阶 针对我校数学教材的特色,把教材分为3局部(自编教材、二期课改、实验教材),虽然教材比拟的琐碎,但是老师们都对教材的融合教学充满信心
1、加强教育理论学习 新课程标准是指导我们教学的方向,所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑组织教师围绕个人《课堂改良方案与实施》,采用集体学习和自学相结合的方式,阅读《新课程课程标准(试行稿)解读》、《改良小学数学课堂教学的几点意见》、《数学教师教学根本功要求》,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求转变教育思想,把握新课程标准的八个方面的根本理念要关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养每月对学习的书籍在组内交流感想根据《课堂改良方案与实施》,学习现代教育信息技术,大力提高理论水平和教学能力,培养自身综合素质,争做学习型教师
2、开展课堂教学的研究
(1)备课 课前,教师钻研教材,理解教材的重、难点备课突出重点,既要关注教师的指导,又要关注学生的学习活动在备课中根据个人《课堂改良方案与实施》中的改良措施,重视突出教师如何指导学生学习知识,突破重点和难点的方法,学生学习知识的方法教师用电脑备课,使网上资源为我们所用,及时根据现代教育的信息调整自己的教学设计方案备课尽量做到脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生
(2)上课 课堂教学实践是阵地在课堂教学中,创造一个有利于学生生动活泼、主动开展的数学学习环境让学生具有自主探索、合作交流、积极思考和操作实践的时机数学学习活动要成为数学学习的重要形式数学教学提倡从学生的经验和已有知识背景出发,向他们提供充分的从事数学实践活动和交流的时机,使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握根本的数学知识、思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的开展
3、落实教学常规
(1)设计形式多样、联系实际的作业,力求贴近生活,解决身边的数学问题认真批改作业,及时收集学生学习的反应信息
(2)做好教学笔记,注意积累经验,收集资料,课后及时反思,撰写教学案例
(3)利用专家的指导,开展集体备课,发挥集体智慧,取长补短,在比拟中研究提高
(4)坚持听评课制度,认真做好记录,及时进行网上评课
(5)围绕我校的市级重点课题“义务教育阶段学生良好学习方式养成教育的研究”下的“探究式学习中的探究能力”及二期课改精神,组织教师进行课堂教学研究与相关理论学习,做好教育科研和成果推广的深化研究工作,提高教学效果做好科研的`课题方案、记录、资料的积累和等工作让教师进一步学会教育科研的根本方法,提高科研能力
(一)备课组活动
1、备课组活动定时、定内容
2、把课题研究和备课组活动相结合,以课题研究和教学理念和教学实践想结合
3、备课组活动与课改方案相结合
4、配合教研组,看一本与数学有关的书籍,并写好心得体会
5、备课组的活动做好记录,配合教研组,制作好网页
(二)教学常规工作
1、平时做好进度统一,簿本统一,批改统一(
一、
二、三年级作业本上不出现“×”)
2、每单周二为教研活动,双周二为备课组活动(备课组活动及时做好安排和记录)
3、备课课时提前2周,配合教研组每月检查一次
4、及时写好教后感
5、平时多听其他老师的课,并做好听课记录
6、学科竞赛 加强思想认识,充分认识教研工作的重要性和必要性按学校工作方案对教研工作的精神和要求开展工作,在努力完成教导处安排的任务根底上充分发挥积极性和主动性本学期我校理化生教教研组工作要紧紧围绕“三段六步式”课堂教学这个中心,不断的探索努力和开拓创新,在此根底上狠抓教学常规的落实,进一步加强学案式教学专题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校理化生教教师素质和教学质量为进一步实施科研兴教的战略,贯彻落实学校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要求,本教研组将认真完成以下几项工作
1、加强教研组建设,教研组活动要提前做好方案,做到每次活动有方案、有主题、有记录,随时研讨教育教学中碰到的问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开
2、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》,进一步领会课改精神,提高课堂教学的质量和学生的素质
八、九年级中考科目教师要关注中考的最新动态,统一教学的方案、内容和测验等
3、催促教师学习教学常规管理方法,精心备课,认真上课,认真批改作业,关心潜能生的学习,及时做好教学总结和反思,增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地
4、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理,研究教学,提高效率,切实减轻学生负担与全组老师齐心协力抓好日常教学和学案式教学研究,课堂教学和测试要准备充分,并做好测试后的成绩统计分析,学生情况分析和教学改良方案
5、征集、评选论文、经验总结和科研成果,并向上一级推荐
6、安排好新课标的学习活动
7、做好学法与教法的交流活动使本组成员的业务素质有一个新的突破,上一个新台阶
1、定期组织全体成员深入课堂听课,研究教学实践中存在的缺乏,提出建设性意见
2、深入研究本教研组教师根本功的构成要素
3、把教学研究课、汇报课、示范课上升到课题的高度,认真研究分析,总结出理化生学科的教学特色
4、分阶段进行理化生学科的调研工作,力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与缺乏
1、坚持教研组例会制度(本组活动时间为每周三中午),加强教研组建设
2、认真参加学校组织的校本培训,并组织好组内的教学交流讨论活动,提高业务水平
3、学习上学期教务处组织的教学集中听课评课活动,组织好本组的集体听课、说课和评课活动,集体研讨教学,做到切实能发现问题,解决问题,提高业务并组织好每位教师每学期上好一节教学研究课,共同探索提高课堂教学质量的方法和途径
4、组织好物理,化学,生物实验操作考查 贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知以及上海市教委体育工作会议关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的通知的精神,加强学校体育教师队伍建设加快中青年体育骨干教师培养,引导教师开展专题学习、进一步标准教学各环节的管理,指导教师正确把握教学根本要求,加强教师专业技能培训,促进教师专业化开展以丰富多彩的学生体育大联赛等活动为载体,不断增强学生体质,关注学生健康成长 联动式--校、校联动;区、校联动;市、区、校联动 团队研究式--充分发挥中心组成员、教研组长、骨干教师团队集体智慧、实现资源共享、解决问题
1、突出学科教师对课程的执行力,以一年级学习准备期教师培训为抓手,做好暑期和研训一体化教师培训工作 1教师培训加强教师专业技能培训,不断提高教师专业化能力,本学期对 全体教师进行足球工程培训与考核 2新教师带教发挥骨干教师团队与研究型教师的队伍作用,完善教研员、中心组、教研组长共同带教制度,共同提高教育教学能力
2、结合教师专题学习,开展体育教育教学网上及现场研讨交流活动,提高网络教研的针对性、有效性
3、加强日常课调研,继续以有效提问、合理运动负荷教学研讨为载体,加强教学标准,指导教师正确把握教学根本要求,有效转变教师教学方式和学生学习方式,切实提高体育课的质量
4、举办多层次、多形式的学生体育运动会,开展丰富多彩的学生体育大联赛各项活动积极组队参加上海市中小学生播送操工程比赛
5、配合做好第三届上海市学校体育科学论文与案例评报告会暨颁奖活动
1、推进中小学一校一操校本课程建设与研究,继续开展小学生播送操和校操检查、评比工作
2、落实区政府指示,抓好《学生体质健康标准》达标率,争取合格律到达92-95%,并做好上海市中小学《学生体质健康标准》数据统计、上报工作等
3、加强长宁区儿童青少年肥胖干预研究工程的实证研究,实施运动干预措施
4、做好学校体育年终评估工作
5、做好学校体育工作先进集体、先进个人评选工作 附本学期工作及教研活动日程安排每次活动以通知为准。