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有关学校工作总结合集6篇有关学校工作总结合集6篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们好好写一份总结吧但是却发现不知道该写些什么,以下是收集的学校6篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 一学期来,保卫科在学校的领导下,各年级、班级、及全体师生的积极配合下,通过全科工作人员的努力,圆满地完成了本学期的平安保卫工作,现将具体工作报告如下
一、主要工作
1、抓好节假日值班工作强化了门卫值班职责继续抓好学生乘车排队上车秩序学校学生放学回家乘车问题上,每天都安排了4个人组织学生排队乘车,预防追尾堵塞交通,防止交通事故的发生
2、认真抓好学生宿舍的管理工作,确保住校学生的人身、财产平安创造健康卫生的休息生活环境一学期来,学生宿舍在保卫科的管理下,没有发生人身平安事故和重大财产损失案件充分发挥寝室管理员的作用,坚持24小时值班,坚持每日卫生清扫和学生卫生值日制度,及时处理住校学生中发生违纪事件管理工作根本做到,及时发现问题、及时汇报、及时处理,大事不过夜,平安预警10条,维护了学生宿舍的平安和稳定,做好、中考期间的住校生效劳工作
3、妥善处理各年级,班级发生的各种打架斗殴、敲诈勒索、抢劫案件将各种平安隐患消失在萌芽状态本学期保卫科处理学生打架案件8起、敲诈勒索案件6起、配合梅园派出所侦破抢劫案件1起,召开专门的平安工作会议2次,继续做好平安信息员的报告制度
4、做好各种矛盾的调解、处理工作 学校是青少年的集中地也是案件的多发地未成年人由于缺乏自控能力,一点小事容易引起打架斗殴事件,如处理不当矛盾进将会进一步激化本学年处理学生打架案件10余起,将多种矛盾化解到最低限度
5、继续强化保卫科值班巡逻制度抓好校园及周边治安环境整治,自开学以来,保卫科加强校园值班巡逻,校园及周边根本上杜绝了社会闲杂人员到校门口寻衅滋事、打架、敲诈案件的发生,周边环境有了明显的好转,维护了校园的稳定
6、对门卫保安做了充实调整
7、全校紧急突发事件演练,平安有序
二、存在问题
1、本学期治安状况良好,学校消防设备、设施存在平安隐患,灭火器已过期达二年之久需及时更新消防设备
2、学生翻爬912围墙的现象严重,学生上网受到人身平安侵害的事件应引起重视
三、工作建议 校园平安任务仍然重,必须警钟长鸣、常抓不懈今年是我国国庆60周年的大喜之年,因此下半年的平安防范任务重,面对新情况、新问题务必保持清醒头脑,强化值班值日工作,强化平安责任意识,大力加强平安宣传教育,创造一个平安和谐的校园治安环境 平安责任,重于泰山平安工作是学校的首要工作,为切实保障我镇师生平安,一年来,我镇本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原那么,通过平安教育及演练,增强学生的平安意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全镇教职员工关心和支持学校平安工作的局面,从而切实保障师生平安和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,消除学校大环境和班级治安秩序的各种不平安隐患现将本年度平安综治工作总结如下
1、我镇成立了由为组长的领导小组,各中小学校也成立了由校长和安办主任为组长和副组长的领导小组,明确分工,责任到人,领导各班级展开工作切实做好学校的平安稳定工作,确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速开展,保证教育质量和办学效益的提高
2、学校坚持以“预防为主”的方针,严格管理,落实各项平安措施各校根据工作实际,在落实原有规定的根底上,完善和充实有关制度,进一步明确目标责任坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式做到了边查边改,对检查中发现的隐患和问题做好记录,并由专人负责,及时处理和上报
3、实行平安周查月报制度我镇要求各校、各班级认真学习上级各类平安工作规章制度,每周对平安工作进行专项检查,并及时上报检查查情况;学校进行不定期对部门平安工作进行全面检查及时排除各种平安隐患
4、严格住校生的管理我镇二所初中学生全部住校,学校规定不允许在校外租房居住,同时与家长签定平安协议书;住校期间,每天都有值班领导和班级教师全天候监控学生,每晚进行巡查和登记,要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传,将平安意识时常挂在心中
5、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处同时,在校园里,我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动,让学生知道网吧对我们身心健康的危害性
6、不定期的开展校园及周边环境卫生综合整治工作由于我镇学校地处农村,学校周边的居民不注重身边的环境卫生,这些极大的影响了校容校貌,我们屡次进行整治,周边居民外表予以配合,可过后又恢复原样为了真正落实校园周边环境卫生整治工作,学校团队与后勤处联合进行整顿,对周边环境卫生进行清理,至使校园周边环境得到彻底整治 加大宣传力度,营造平安气氛通过板报、专栏、播送等方式在校内经常宣传平安常识,结合法规宣传月、平安活动月、平安活动周等形式下发放平安教育材料;与镇派出所密切配合,结合家访,举行平安讲座,将校内的平安与平安和社区平安有机结合起来形成“人人讲平安,处处讲平安,平安伴我在校园,平安校园在身边”的舆论气氛 根据学校平安教育,结合“平安教育日”,“平安校园活动月”由平安办制定活动方案,利用每周一升旗仪式和主题班会时间,组织学生学习《平安知识手册》,观看《平安知识系列图片》展览,以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关平安教育的材料,同时,充分利用宣传栏及各班黑板报,开展“平安教育图片展览”和平安教育专栏或平安教育知识角活动,强化平安意识,把平安教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效
1、按照学校制定的学期活动方案,各班级均成立平安检查小组,轮流值日,检查催促学生的日常平安行为,并把各班学生的平安情况,动态显示于本班平安栏目之中,为班级评优树先, 找出依据,为催促学生的平安行为起到了很好的效果
2、领导小组成员各司其职,各负其责,对班级进行不定时检查、抽查,指导工作,对所发现的问题,利用校园播送,宣传栏、黑板报等进行通报,同时做出评定使学校平安教育工作又上了一个新台阶
3、学校对学生的在校及路途中的平安行为进行检查指导,对学期中未出现平安问题的班级给予表扬,同时也对出现平安事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育
4、通过学生的自评、互评,增强学生的平安意识,提高了全校教职工和全体学生的平安行为
1、通过《给家长的一封信》和座谈会,对学生在学校和家中的平安行为进行汇报、交流反应,矫正,提高学生平安防范意识
2、组织“平安班级”的评比活动围绕创立平安校园,平安办标准管理,严格考评,将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中各班级都组织学习了有关制度、文件,提高学生的思想认识和平安、卫生知识,为平安校园的创立夯实了根底
3、开展了由校长督办,安办主持的以平安教育为内容的“平安教育知识竞赛”;结合平安教育内容开展了演讲比赛;学生逃生演练等系列平安教育活动,提高了学生的平安意识和自救能力 XX年端午节到了,又是龙舟飞渡的时候,xxx校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以“我们的节日·端午“为主题的文化教育活动现小结如下 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节“的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识 1各班开展了丰富多彩的中队主题会 端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午“系列主题活动为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动
一、二年级以文明的生活方式为主题,宣传普及卫生防病知识,让学生养成良好的卫生习惯;
三、四年级开展收集有关端午节的,并在中年级中进行吟唱;
五、六年级开展端午风俗手抄报比赛,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法自己动手制作粽子,感受着民俗文化 2倡导健康防疫,开展除尘活动 古人把五月端午称作卫生月,广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机,宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动 3网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动,发动学生参与由中国文明网开设的我们的节日·端午“主题活动,积极参加“我们的节日·端午“相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明素质,做名副其实的文明城市文明人 在本次活动中,xx校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情 根据学校新一轮开展规划,本着以树根立魂的宗旨,表达文化立校、创特色、争一流的理念,以促进学校开展、推动教师开展、帮助学生开展的三个方面开展工作作为科研的方向,以科研提高办学质量,带动教育教学管理水平的提高,增强工作、学习的效率作为科研工作的思路关注教学质量的提高,关注德育工作的成效,关注师生的共同成长,把握课改方向为工作重点 1.继续做好课题研究工作 1)做好200x年区一般课题的中期检查工作,召开课题研究会针对存在问题,提出围绕课题“十二问”回忆自己的教育经历,分析自己的成长大体要经过几个阶段,每个阶段需要有哪些主、客条件;你的教学特色是什么?如何形成的?请举出感触最深的典型事例或案例或课例.;近年来积累了哪些教学素材?较理想的教学设计、教案、命题、练习卷、ppt等;你在备课组、学科组、学校中发挥的作用是什么;历年来所获得的各种荣誉有哪些;谈谈你对xx中学优秀教师、专业开展的理解;眼下你急待解决的问题是什么?主观上你将怎样解决;请制定近两年个人专业开展的具体措施(如加强理论学习,方案读几本书,写多少写多少教学后记等)如何使自己更优秀,如何将教学特色开展成教学风格;学科组为其开展提供了怎样的成长环境1)通过听课,诊断其教学现状,挖掘其教学特色,提出进一步开展建议2)组织管理优秀教师的主题发言、公开课、评课详细记录同行的意见、建议重点收集文字图片等资料;名师为其成长起到怎样的促进作用1)专家诊断2)名师带教每次听评课的记录课题研究等;学校为其制定个性化专业开展方案(学历进修、出guo进修、论文著述等);学校采取的鼓励机制(市、区、镇、校各种荣誉、低职高聘等) 2)对200x年批准立项的区级一般课题作最后的.结题验收,拿到结题证书 2.其他工作 1)配合人事部门做好职称论文交流评审工作; 2)邀请科研专家来校作辅导报告 3)为校园网平台提供科研资料; 4)继续办好每月一期的《桃苑报》 xx市xx中学 科研室 20xx.9 “德育为首,做人为先”是**学校一项重要的办学理念,学校始终把德育工作放在素质教育的首位,把“学会做人”放在学生健康开展的首位,坚持教书育人、管理育人、效劳育人,不断创新德育方法和途径,不断提高学校德育工作的系统性、实践性、实效性,而典礼,就是**学校开展仪式教育,加强学生德育工作的一项重要而有特色的教育活动 一直以来,学校坚持把德育工作放在教育工作的首位学校领导深入学习领会上级有关德育工作的文件精神,不断创新德育工作的思路和方法,提出了“学校以育人为根本,教学以学生为主体,着眼学生一生开展,着手素质全面提高,面向全体因材施教,深化改革坚持创新”的办学思想,积极推进“**立人”工程,开展丰富多彩的德育实践活动,从而提高德育工作的针对性和实效性学校领导把毕业典礼活动作为对全体学生实施德育的重要载体,十分重视,成立了以校长为组长的毕业典礼活动领导小组,常务副校长靠上抓,各学部校长亲自抓,制定“**学校毕业典礼活动实施方案”,精心布置,周密安排,切实保障典礼活动顺利进行、圆满成功每一次典礼活动,学校都认真做好活动筹备,成立筹备小组,研究具体的活动时间、地点,确定毕业典礼程序,准备毕业典礼主席台背景、鲜花、毕业服、音响、桌椅等所需物品,提前通知参加典礼的有关领导、家长和来宾,做好每一项细节性的工作,保证活动万无一失 学校每一次的毕业典礼活动都有明确的指导思想,“感恩**,再续辉煌”是不变的主题现场活动组织有序,隆重而富有教育意义毕业典礼展示了学生不同学段的学习生活,表达了毕业生对母校、老师的感谢之情,通过典礼的形式,对学生进行“感恩教育”,同时让学生们意识到一个学段的结束就意味着新的学段的开始,学业和人生一样,需要总结过去,重新站在起点,走向新的辉煌,教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进,对全体学生进行“理想教育”毕业典礼活动让每位毕业生难忘,让全体在校生受益,取得显著效果 **学校毕业典礼仪式包括奏国歌,校长致辞,毕业生代表发言,教师代表发言,家长代表发言,毕业班同学向母校赠送纪念品,向毕业班老师献花,宣读“**奖学金”获奖同学,颁发奖学金,宣布毕业生,为毕业生颁发毕业证书,拨穗并留影每一项都饱蕴教育价值
1、仪式中奏国歌环节,师生全体起立,升国旗,唱国歌,渗透了爱国主义教育,看着冉冉升起的国旗,唱着肃穆的国歌,感受到庄严神圣的气氛,鼓励师生为中华民族振兴而教书,为中华民族奋起而读书
2、校长致辞中充满鼓励言语、饱含深情嘱托,热情洋溢,谆谆教诲,树师生信心、扬师生奋进志气,使学生更加自信、更加昂扬向上毕业生代表发言,展优秀风貌,感恩**,志续辉煌,对全体在读学生是一种精神的鼓励和感染;教师代表发言,示高尚风格,殷殷深情,溯往追夕,展望未来,让学生感受师生的浓浓情谊、**的和谐与美好
3、毕业班学生向母校赠送纪念品,向毕业班教师献花,这里蕴含着学生对母校的感恩,表达了对与他们朝夕相处,给他们传道、授业、解惑的老师们的一份感谢,表现在行动上,更给力每一次毕业典礼上都有学生泪流满面,都有老师热泪盈眶感恩是一种美好的情感,学会感恩,懂得回报,人生才会更成功、更快乐!
4、**学校董事长**先生设立了“**奖学金”,对那些优秀的学生进行奖励,这是对学生努力学习取得优异成绩的嘉奖,是物质奖励,更是一种荣誉,为学生树立身边学习的楷模人常说,典范的力量是无穷的,在这些典范的带动下,相信会有更多的学生更加热爱学习,会有更多的学生成长为国家的栋梁之材
5、宣布毕业生,为毕业生颁发毕业证书,拨穗并留影,让学生懂得自己已经走过了人生重要的一个阶段,这是一个终点也将是一个新的起点毕业学生身着博士服,一个一个走到台前,由各学部和总校的领导为他们颁发毕业证书,拨穗并留影,亲身感受领导的亲切关心,让历史见证他们在学校成长的光芒历程,从而坚决信心,走好下一阶段的路,真正做到“今天我以**为荣,明天**以我为荣”,鼓励全体学生勤奋学习,取得更大成绩**学校毕业典礼自***年开始举行,有一个不断开展完善的过程,现在这项活动已经成为学校文化的一局部,年复一年,深刻影响着一批一批的**学子,我们将根据时代要求和学校开展不断改良毕业典礼活动,让这项活动成为学校德育品牌活动,发挥更大的教育作用 本学期家校工作主要通过召开两次家长会、建立班主任和家长沟通的网络平台、家长开放日、家长育子经验及读书体会交流等活动建立起家庭与学校的绿色通道,使家长们积极主动帮助学校搞好教育工作,参与班级管理,形成了同心协力为孩子健康成长的良好局面
1、学校充分利用少先队德育基地,使学校教育教学工作、德育工作、家长学校工作结合起来开学初以家长承诺的形式呼吁家长快快行动起来,与孩子共同学习并自觉践行传统文化《弟子规》
2、学校开放课堂教学,为家长了解课程改革信息提供了时机让家长走进课堂,参与到青年教师、骨干教师展示课中,并通过多种途径,交换彼此的意见,促进学校与家庭的相互沟通,相互融合,利于形成教育的合力,从而促进学生的全面开展
1、学校借助家长会的时机,做了层层培训 外聘有经验的孔科长来校讲座,本学期主要培训了“如何培养学生的好习惯”为了加强一年级年级新入学学生的管理和指导,进一步强化学校与家长的沟通,共同提高教学质量,促进孩子幸福成长学校于11月4日召开了“爱与责任同行”的全校学生家长会目的是为了让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态,进一步促进学生良好行为习惯的养成,构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络,使学校教育更具针对性、主动性和实效性
2、发挥“家长义工”作用 家长义工经常无偿参与学校的各种活动,如开学典礼上的承诺、开学初的学校卫生大扫除等在活动中增进了家长与学生、家长与教师、家长与学校之间的理解与沟通,使家校关系更加温情而和谐
1、学校开展树立小典范养成好习惯活动,也得到家长的支持家长在学习《弟子规》落实在生活中,以身作那么,为孩子们树立了典范家长教育方式也转变了很多,和谐的读书家庭也在层出不穷一份份家长们真挚的读后感,道出了他们对子女教育的心声
2、学校大力宣传小典范学生的事迹、家庭的事迹,充分利用红领巾播送,把家庭中孝敬父母的事迹、文明礼仪好家庭的事迹广泛宣传,教育学生,教育家长学生经常用我敬佩的人……妈妈、等等写出自己的家庭、同学家庭好人好事
3、学校为家长提供相互学习的时机家长会上家长交流自己教育子女的经验,孩子展示自己的进步,讲述文明礼仪在家庭、在学校、在社区典型事迹学校的活动得到家长大力支持,也得到社会的认可一年级召开两次家长会,加大和一年级家长的交流的时机 反思优势本学期家长参与学校活动较多而且反响较好比方,开学初的家长代表承诺;骨干教师课堂教学展示,从家长的反应中可以感受到,家长们十分欣赏咱们教师的课堂教学,同时也有局部家长能提出自己独到的见解,能引起我们的思考;在新年联欢会上,也有局部家长义工参与到班级的活动准备中,令人感动 之一家校沟通不够以后将不断完善此次项工作,并且将周五3:30—4:00为家长接待日,聆听家长的心声,解决家长的困惑 之二家长义工作用发挥不够要充分利用起来,调动其积极性。