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有关小学教师年度工作总结模板集锦五篇有关小学教师年度工作总结模板集锦五篇 光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候抽出时间写写了相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,以下是的小学教师年度工作总结5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的和生活,即将升入小学望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,总结过去了的工作,以便更好地提高自己的各项工作水平
一、班级情况分析 33名,男生15人,女生18人大局部孩子年龄在6岁左右,在学习上本班幼本班幼儿儿都还比拟认真,特别是拼音、数学、美术,我们班幼儿都比拟感兴趣,与上个学期相比拟各方面的进步都比拟大经过长期的培养现在我班大局部孩子的生活习惯也得到很大的提高
二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字,讲、算算式等各方面的培养为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规那么,课堂规那么这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子
三、保育工作 我们坚持每天消毒以及室内通风每天保持地面清洁干净以及教室的整齐每天坚持做好晨检工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了一定的开展
2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒
3、勤为幼儿剪指甲,防止抓伤的平安事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会床铺,衣服折叠整齐放好
5、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长
6、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的开展
四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点
1、每天教给了幼儿一些平安知识,强化了幼儿的平安意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力
2、严格晨检,不让幼儿带不平安物品入园管理好病儿药品,防止幼儿吃错药
五、积极做好家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任沟通方式很多,我们做了以下工作
1、注重沟通的实效性和针对性当问题出现,第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视,对幼儿开展很在意平时,热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖
2、我们认真办好每一期家长联系册为彼此更容易交流,两位教师将号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好 总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,力求把日后的工作做得更好! 时光过得真快,一转眼这一年又即将结束,结合一年学生的学习和本人的教学状况,特做总结如下 在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不一样的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党利用每周一的班会时光,常学习《小学生守那么》及《小学生日常行为标准》,使他们懂得作为一名小学生就应怎样做,自我有一个勤恳正确的学习态度 在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学
1、学生有了问的权利课始,学生在预习的根底上质疑;课尾,学生回忆学习过程反思,反思自我学到了什么
2、学生有了读的时光学生多读,读好书,学生能够利用超多的时光去读,学生自读自悟才能学到知识
3、学生有了讲的时光教师精讲后学生主动表达自我的认识,感想,还能够小组讨论,每个学生都有讲的时机
4、学生有了写的时光在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训练潜力这种方法透过实践较好
5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动用心转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,用心家访与家长一齐配合教育好差等生,利用自我的休息时光为他们补课使后进生觉得自我真正是班中的一员 抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体 教师为人师表,言传身教在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好典范半年来,所教班无一人违规违纪,班级屡次被评为卫生优胜班和纪律优胜班 总之一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务受到了领导和社会的一致好评今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩 教师是一个漫长的工作过程,需要长时间的努力与积累才可获得更多的心得与经验作为小学教师,在经历了努力之后,如何将自己的工作进行教师呢需要的朋友可参考小学教师的自我鉴定资料 从xx年x月进入xx小学工作至今已一年,回忆这一年来的工作和学习,本人受益良多 身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚决自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在20xx年6月被评为学区“优秀辅导员”在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢送 “学高为师,德高为范”作为一名新老师,在如今信息技术日新月 异,开展很快的年代,自身的学识相当重要所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一局部除了参加新教师培训,我还转继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的`自主性,让孩子们快乐学习并学有所获我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校老师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上 未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善缺乏,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格 转眼间,一个学期即将结束回忆一学期的科学教学工作,有得有失一学期来,我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原那么、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务现将工作总结
一、常规教学方面
1、认真备课 按照学校要求,每周我都认真备好每一节课,做到先周备课,而且努力做到备课符合学生实际,这就让自己做到了上课胸有成竹,大大提高了教学效率
2、积极听课、参与教研、善于反思 不管什么层次的听课,我都尽量抽时间 去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调,脱离实际的成见定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质
二、优差结合,全面推进 学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测学生知识掌握情况,让自己做到心中有数这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识从而能够更好的根据学生的情况,调整教学对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时,激发学生的学习热情,努力让班内的每一名学生都不落伍
三、重视动手和动脑的训练 “在科学实践活动中提高学生的动手能力”是我校的教研课题而科学是一门工具学科,它不同于数学、语文,科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成而低年级的这一环节的教学显得尤为重要所以,在教学中我特别重视这两点的训练,并于学校的课题相结合,训练学生的表达能力 整个学期,我注重教学生由想到做给学生营造一种快乐的学习气氛,让每个同学都有“做”的欲望,通过一个学期的训练,我发现同学们的动手能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了
四、教学成绩 本学期,不管是何种形式的检测,孩子们都取得了理想的成绩,得到了学校领导和老师一致认可我本人也不断钻研业务,积极撰写教育教学论文,取得了可喜的成绩
五、存在缺乏与今后打算:
1、自身的业务素质还需要进一步提高,不断更新世界瞬息变化,二教学方法也需要不断更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功培优扶差工作做得还不够扎实,优差生的差距还很大
3、积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文 当然,过去的已经过去,有人说过“总结过去是为了让未来更有经验可循”旧的一年已经过去,新的学期还未开始在新的学期里,我将吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进,争取新的学期取得更好的成绩 作为20xx年特岗教师,我很荣幸地成了李店小学这个大家庭的一员时间过得真快,刚来时的情景还历历在目,转眼间特岗效劳期已过了两年了在这两年里,我深深地感受到了校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下 本人积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项教育方针政策,忠诚于党的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认真负责地完成各项任务,自觉遵守,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象同时向同事虚心求教,共同钻研业务,互相学习,共同进步闲暇之余,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加培训,不断地给自己充电,认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求三年来在校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼 刚踏上工作岗位的我,勇于承当重任,担任了六年级毕业班的教学工作在教学方面,敬业爱岗,严谨治教为了有效地提高教育教 学能力和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改良课堂教学,做了以下几点
1、一丝不苟抓实抓好教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫备——备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生考——不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反应,及时补漏
2、注意培养学生良好的学习习惯,优化个人认为,学生学习的不仅仅是知识,好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的所以,在语文课堂上,在教授学生科学文化知识的同时,也注重习惯和方法教学,并且引导、帮助学生总结、有意识地进行自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,减少畏难情绪,轻松学习
3、积极向他人学习,提高自己的教学能力刚参加工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新教师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用因此,我充分利用我校的每周一次“三课活动”,虚心向前辈们请教交流,慢慢地,我也形成了我自己的课堂教学风格从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔珍贵的财富
4、做好后进生转化工作作为教师,应该明白学生都有优缺点, 对优生的优点是显而易见的,对后进生那么易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生他们往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩所以,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作
①用开展的观点看学生,使他们相信,他们的今天一定比昨天好,即使不然,也应使他们相信明天会比今天好
②因势利导,化因素为积极因素首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬其优点,克服其缺点其次以平常心对待后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,我们应该使他们享有同其它学生同等的平等和民主,我们也应该在他们进步时给与肯定
③真正做到晓之以理,动之以情首先做到真诚,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论最后做到理解学生,即通过学生的眼睛看事物 本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间,不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,刚参加工作的我,在各位同事的帮助下,努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和缺乏,不断学习改正,后来我的教学水平较刚上岗期间有了显著提高,我所教的语文成了学生喜欢的课程,我也成了受学生欢送的老师一路走来虽然艰辛,但也获得了些许收获 我在认真完成教学任务的同时,也积极主动协调做好学校的各项工作如担任学校少先队辅导员一职,做好学校德育工作的同时负责学校的电教工作以及资料文件的打印;协助领导参与日常的教学管理和教学常规检查工作;管理图书室和电子阅览室,为学生营造一个安静、整洁的读书环境;管理留守儿童活动室作为代理家长的我用心与留守儿童沟通、倾听,做他们的良师益友,为留守儿童学习、生活创立一个和谐的空间;并做好学校各种会议内容的记录工作 当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种有待完善之处,俗话说“金无足赤,人无完人”在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思,以期更大的提高,争取成为一名优秀的人民教师,为教育事业添砖加瓦!。