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有关幼儿园工作方案模板五篇有关幼儿园工作方案模板五篇 时间过得可真快,从来都不等人,又解锁了新的工作,现在这个时候,你会有怎样的方案呢?相信许多人会觉得工作方案很难写吧,以下是为大家收集的幼儿园工作方案5篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 班级情况:升入大班我们班有了很大的变动因为村小的学生转入中心园新成员的参加对集体还不熟悉.正在适应的阶段我们必须尽力使每个孩子都尽快的适应变化.让孩子们和谐的融合在我们的大家庭中.
1、培养孩子们相互学习自主性和决策的能力建立一个共同探讨的团体
2、营造一个充满爱的班级气氛让幼儿有平安感培养幼儿的责任感并形成初步升小学的意识.
3、树立正确的教育观统一好教育思想并转化为教育行为.
4、与家长做好沟通工作在上下学时做好衔接工作让幼儿的学习环境得到提高. 通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中开展了空间思维能力在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成引导幼儿体验总数与局部之间的关系局部数的互补和互换
2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,10以内的加减混合运算体验加减、互逆关系
3、教幼儿学习等分实物或图形如圆形的二等分四等分.正方形的二等分四等分,并区别物体的高矮
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系
6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动
8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序
9、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果
10、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比拟、类推、迁移等方法解决简单的数学问题
11、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、活动材料 目标:平安工作放第一保证每位幼儿的身心健康. 措施:配合班主任老师1在一日活动中时刻提醒幼儿尽量防止危险的产生.遇到了危险要尽快告诉老师或者爸爸妈妈. 2根据每月每周的教育目标有针对性的进行平安教育.如现在是夏季每天应强调幼儿远离水边 不能在水边玩耍及饮水不能玩火上学放学不能在马路上乱跑等等. 3每周深入开展平安活动树立良好的平安意识和自我保护意识 以上就是本学期大班数学学期方案希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长 认真贯彻xx区教育局《关于进一步加强区域教育信息化建设的假设干意见》,以《xx区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”评估实施意见》为对照标准,以幼儿园信息化三年开展规划为导向,以信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,切实提高我园教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力和水平,进一步提高我园的教育教学质量,扎实推进学校教育信息化工程,丰富和完善我园教学资源库
1、进一步完善幼儿园网站,做好日常维护工作,及时更新,使其成为学校管理的窗口,起到宣传导向作用,推进我园信息公开、园务公开,大力提高幼儿园社会声誉
2、提高教师运用信息化教育技术的能力,充分发挥信息资源优势,提高教学过程的信息技术含量,提高教育教学质量
3、进一步加强现代信息技术的培训,根据本园教师实际情况,采用信息化园本培训和自学相结合的方式提高教师信息化素养
4、建设幼儿园网站教学资源库,促进资源共享,方便教师教育教学的需要 一发挥网站功能,提高社会声誉
1、重视幼儿园网站、班级网站的建设,定时、定量把幼儿园动态、班级活动开展等内容到网站上,使网站平台真正成为幼儿园信息公开的网络窗口,切实提高幼儿园的社会声誉
2、加强网络平安和提高网络维护水平 二加强信息管理,发挥信息效益
1、加强信息传递网络的建设,形成“撰写——收集——审核——”四级信息传递网络,推进我园的信息公开
2、加强教师对校园网使用的情况的监督和管理,标准合理使用校园网不定期的检查电脑使用情况,并记录
3、对教师使用电脑遇到的问题,做到热情、细致、周到,效劳要有反应并为幼儿园的各种活动做好音响、摄影、照相等效劳保障 三加强培训考核,提高技术能力
1、根据本园教师信息化技术的实际情况进行培训flash课件、视频,提高教师运用信息技术的能力
2、推动信息技术与学科课程的整合注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究,切实将信息技术与学科教学结合起来,推进学校根底课程改革
3、将教师教育信息化工作列入教职工日常、学期和年度工作考核内容之中着重围绕园园通管理平台更新、家 本学期,我们从本园幼儿的实际出发,进行了幼儿文明礼仪教育的探索,力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力,在文明礼仪教育上取得突破,并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展,为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定根底,为了进一步开展幼儿文明礼仪教育,特制定以下方案
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强幼儿的切身体验,使之内化为自己的行为
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使幼儿养成良好的文明礼仪习惯
3、通过评选“文明班级”、“文明小天使”,树立典范,促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为标准 各平行班制订文明教育方案,有目的、有方案、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练,在一日活动中渗透和通过专门的教育活动,帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为标准》内容,掌握文明用语、礼仪示范动作,使每一位幼儿都认识行为标准,文明礼仪的内容和教育意义班上有考核记录,幼儿园组织复查和考核,使幼儿乐意按《标准》的要求指导自己的行动,最终形成自觉地、比拟牢固的良好行为习惯
1、创设文明礼仪良好环境气氛 根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语;在语言角投放文明礼仪行为标准图片
2、开展文明礼仪教育主题活动 根据每月主题每周有方案地组织一节专门的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使幼儿在丰富多彩的活动中,可以全身心地投入,通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做,使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于标准化
3、标准训练文明礼仪评比竞赛活动 每周开展“文明小天使”评比活动,通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高
4、与家庭教育、社会教育结合 通过家长园地及文明礼仪环境设置,了解幼儿文明礼仪教育的重要性,以身作那么,并积极配合幼儿园,培养幼儿的文明礼仪行为标准 文明礼仪教育研究常规工作在一日活动各环节渗透文明礼仪标准的养成教育;“文明教师”、“文明小天使”、“文明家长”;创设文明礼仪良好环境气氛(布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警示语);做好与家庭的交流、配合;每月一次教育教学活动观摩 二月份
1、学习编写的文明礼仪儿歌故事;根据所学的内容教育幼儿懂得文明礼仪的概念
2、学习儿歌《仪容要整洁》《自己来》 三月份
1、制订幼儿园礼仪教育方案、班级礼仪教育方案
2、继续学习儿歌《站立歌》和《起立歌》
3、进一步教育幼儿懂得养成讲礼貌的好习惯,在学习《排队歌》 四月份
1、幼儿文明礼仪教育活动重点是“尊长互敬我先行”,并举行相应的幼儿竞赛活动;进一步学习《走路歌》《洗手》《起床》
2、进行研究小结讨论幼儿文明礼仪的好处,分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法,鼓励幼儿自编文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动等 五月份
1、幼儿文明礼仪教育活动重点是以“颂扬文明礼仪”为主题开展教育教学活动,继续学习《走路静悄悄》《甜嘴巴》
2、进行研究小结讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪标准的完善,分享文明礼仪的重要性 六月份
1、幼儿文明礼仪教育活动重点是教育幼儿怎样从自我做起,做一个文明礼貌的小标兵
2、继续学习《文明礼仪童谣》《走路歌》
3、进行研究小结从学习中引导幼儿讨论儿歌的好处,我们要做一个文明礼貌的好孩子 七月份
1、复习幼儿文明礼仪教育经验的总结
2、进一步加深对礼仪教育的学习,最后完成《拍手歌》《进餐礼仪歌》
3、复习稳固加深这几个月的学习 本年度,我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导,以《幼儿园教育指导纲要试行》为行动指南,在认真总结分析上年度工作的根底上,合理调整我园办园目标,实行科学管理,积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设,不断提高保教质量,以优质的保教效劳、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面
1、强化目标管理在综合分析我园实际情况及幼教开展趋势的根底上,认真修订、调整、制定好幼儿园长期、中期和短期开展目标,进一步突出办园特色,引导教师从新的高度关注幼儿园的开展,关注幼儿教育改革的方向,从而为幼儿园的开展出谋划策,奉献力量
2、加强教师队伍建设,注重学习、实践和思考,扎扎实实地做好各项工作坚持“为幼儿开展效劳,为幼儿成长效劳”的思想,努力营造学习和研究的良好气氛
3、根据新形势新要求,进一步修改完善各类规章制度,调整考核鼓励机制;加强园里文化建设,继续优化园里文化环境,创设和谐的幼儿园文化气氛
4、本学期,我们将继续坚持“以人为本”的管理理念,积极探索人性化的管理方法,努力创造一种相互尊重、宽松和谐的工作气氛;进一步深化园务公开工作,以教师、家长、社会的主动广泛参与为根底,提高管理效率
5、进一步加强班级工作的管理本年度,各个班级对常规管理要常抓不懈,强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务
1、关注教师专业开展,提高教师教学水平 1努力营造学习化环境,创立学习型组织,让教师在学习中成长,积极开展读书活动,不断丰富文化科学知识,掌握现代教育理论和技术,不断提高其专业素质和能力要求教师每月撰写教育个案、教学反思、典型案例、教育教学论文等,并积极向各级各类报刊杂志投稿 2大力开展师德教育系列活动,使教师在学习和实践活动中提高思想素质,增强教书育人的责任感、使命感,树立典型和典范,形成“敬业、爱生、创新、奉献”的良好风气 3采取“走出去、请进来”等多种培训方式,吸纳幼教改革最前沿的信息,提高教师队伍的整体水平;对全体教师进行《幼儿园教育指导纲要》解读培训和感觉统合教学法培训;派骨干教师参加幼儿教育培训班,参观先进园所,接受新的教育理念,开阔眼界
2、加强常规管理工作,提高教学管理水平 1以新《纲要》、《规程》精神为指导,以幼儿日常行为标准的养成和常规性教育活动的有序开展为重点,以科学、合理、立体化的管理运行机制为保障,淡化一日活动中的教学活动环节,鼓励教师根据活动的需要自由调整积极利用三八节、劳动节、儿童节、教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等节日开展主题教育活动,善于利用周边人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育 2加强教学常规管理,催促教师做好常规工作每位教师要根据我园的教育实际,落实园务方案精神,有针对性地制定主题教育方案、月方案、周方案和班级工作方案等园长坚持深入教学第一线,加强随堂听课,及时发现问题,分析研究,寻找解决问题的对策,并将检查结果纳入“教师教育工作质量管理”考核体系
3、积极开展教科研活动 1本年度,按实施教学的单、双周时间,划分出两个备课组每一位教师要认真执行备课制度,准时参加集体备课,参加前要先熟悉教材,分析教材中的重点和难点,为集体研讨做准备,年级组长要组织好每一次的集体备课活动,努力营造浓厚的研讨气氛分管领导要做好催促、检查抽查工作,指导教师以幼儿开展为本,不断改良教学方法和模式 2加强教研组活动的管理工作,充分发挥各教研组长的指导作用,要求每学期制定详细的教研活动方案,防止活动的盲目性和随意性
4、开展丰富多彩的大型活动 1教师方面 本年度,我们将在教师中开展教学观摩评比活动和根本功大赛3月份组织教师开展根本功展示,内容为自弹自唱与钢琴曲演奏,以提高教师的根本素质;3月份,开展户外活动观摩;4月份参观周边先进幼儿园;9月份,举行师德演讲比赛;11月份,进行教玩具制作比赛通过这些活动的开展,不断提高教师的专业技能 本年度,我们将进一步加强园本课程的研究深入学习新课程理念,优化课程内容,构建一套适合我园开展的园本活动体系各班组团结协作,整合主题资源,将收集、开展、生成的主题活动内容,以电子文本的形式梳理、存档,从而到达优化园本课程、提高教学质量的成效 2幼儿方面 本年度,我园将通过开展丰富多彩的活动,促进幼儿综合素质的提高继续以前的每月一次画展;4月份,开展第二届“小小风筝节”活动;5月底,举行“六一”庆祝活动;6月份,开展包括毕业典礼、参观校园、小树苗交接仪式、入学前教育活动等在内的一系列大班毕业活动及“幼儿英语风采大赛”等活动;10月份,举办“幼儿趣味运动会”;圣诞节前夕,举行“圣诞英语周”活动;12月底,开展“第六届小歌星比赛”及“家园同乐亲子园新年游艺会”等通过这些活动的开展,丰富幼儿的生活,促进幼儿全面开展
1、卫生保健 认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,结合我园实际情况,制定合理的保健工作方案,把幼儿园平安、卫生、保健工作放在首要位置,确保每个孩子在幼儿园健康、快乐地成长我们将认真做好新生的入园体检,建档工作,对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案,对有既往病史的幼儿做到心中有数,以便在日常护理中采取必要的措施继续做好晨检和全日健康观察工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原那么做好流行病的预防工作以及儿童的体格发育测量及检测工作卫生检查小组随时检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生,并记录检查情况,与考核挂钩
2、提高平安意识,加强平安工作 1完善平安管理网络,健全平安管理机制定期召开幼儿园平安领导小组会议,讨论及完善幼儿园平安工作制度及各项应急预案,并严格执行同时,要加大对各项制度落实、执行的检查力度 2不断强化教职工平安责任意识,通过多种途径宣传平安工作充分利用网络、宣传栏、家长园地等途径向教职工、家长宣传平安防范知识,提高平安意识每月由保健大夫向教职工进行平安知识讲座,将平安教育渗透在幼儿一日活动之中,不断提高幼儿的自我保护能力 3做好家长接送工作,增设园内各班平安监控系统,定期检查室内照明线路、电器设备及其它设施,并做好记录,强化平安意识和效劳意识,杜绝平安事故的发生园内实行“平安区域责任制”;由各岗位人员负责包干地区的平安工作,并定期向平安员汇报
3、不断改善办园条件 1不断改善校园环境,对幼儿园室内外环境进行整体设计,制订平安、优美、实用、具有个性化的园舍改造进一步扩大幼儿活动空间,因地制宜地进行绿化美化工作,使我园环境更具特色 2充分发挥各个功能室的作用,提高其使用率,添置室内、外玩具,使其更符合教育的需要 3充分发挥现代化的教育手段,积极采用无纸化办公、备课,鼓励教师上网收集更多的教育信息 根据上学期的家长问卷反映,普遍认为我园家长工作方法灵活,便于操作,利于家园沟通、家园互动,深受家长欢送同时,家长也提出了一些合理化建议本学期,我们将全面考虑家长的需要,结合本园实际,对家长工作提出改良措施
1、进一步拓宽家园沟通的渠道,认真办好家长学校,针对家长育儿方面的需求,进行有针对性的家长学校讲座;尝试“家长咨询日”工作,聘请专家为家长咨询、答疑同时教师要认真做好家访工作,努力利用网上家长学校、家长园地、家园互动手册等手段,使家园联系更加密切本学期,继续坚持每月向家长开放半日活动一次,让家长充分了解和参与幼儿园的教育和管理,促进保教质量不断提高
2、举办形式多样的亲子活动如幼儿趣味运动会、亲子同乐新年联欢会等,通过幼儿园、家长与孩子的有效互动,提高家长参与幼儿园活动的积极性 总之,在新的一年里,全体教职工应以更加饱满的热情努力工作,锐意进取,勇于创新,使我园更上一层楼! 按两个教研组分别进行学习,组员做好学习笔记,组长做好讨论结果时间为9月20日至两周,每周两次学习具体内容为
1、环境根本概念、生态系统与生态循环、什么是生态环境?生态平衡
2、清洁生产、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理
3、“六·五”世界环境日的由来、环保纪念日
4、海洋环境保护生物污染、什么是大气?什么是绿色食品?
5、幼儿环保教育要直观
6、环保教育和道德教育互动
7、谈幼儿的环保教育
8、环保教育与幼儿行为习惯的培养
9、环保法规 两个教研组共创一个宣传栏,主题为“绿色畅想”,分绿色像册(环保图片、照片)、绿色课堂(有关自然、健康、环保小知识)、绿色行(环保活动实录)和绿色小天使(幼儿争当环保小卫士评比)四大版面绿色宣言教育一个孩子,带动一个家庭;创立一所绿色幼儿园,带动一个社区;让我们用小手拉大手,共创美好家园!从我做起,从身边的小事做起!各班向家长发绿色建议书,亲子栏环保专刊的设立(每两周换一次内容)10月底前完成此项工作 时间为11月和12与两个月的时间,方案要求目标明确合理,内容丰富新颖,活动形式多样,形式为表格 各班在园区内设立一个“绿色园地”,班里也要进行环境的布置,此活动为“绿色行”的第一个幼儿参与的环保活动,要求面向全体幼儿,全面开展活动,及时做好活动记录(记录表格后附) 全园进行为期四周的“绿色畅想”环保系列活动,活动内容都制定在各班的幼儿环境教育学期方案中,活动不局限于表达在课程上,要求游戏、日常生活、区域活动等都相结合,活动期间老师互相观摩、学习、交流形式为以班为单位,两位老师共同合作完成一个半日活动 活动结束,进行总结评价工作。