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有关幼儿园工作方案集合10篇有关幼儿园工作方案集合10篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,为此需要好好地写一份工作方案了相信许多人会觉得工作方案很难写吧,下面是精心的幼儿园工作方案10篇,希望对大家有所帮助 主题名称 不一样的我主题目标
1、进一步认识自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我
2、了解我在不同人的眼里是不一样的 时间内容 周一周二周三周四周五 上午活动 晨间 活动滑滑梯 平安教育荷花几月开 礼貌教育踩高跷 卫生教育大型玩具平安教育玩具分享 分享教育 教学 活动我是谁名字的故事比比谁最快我,喜欢我自己不一样的我 我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别 游戏 活动智游我们去玩球区域活动体游老狼老狼几点钟区域活动音游你的名字叫什么 下午 活动游戏 活动象棋 复习一绘画全家福纸工小闹钟象棋 复习二平安教育 户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动 环境创设
1、布置我的面具展示栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别
2、悬挂幼儿自制的我的标记牌 家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论父母眼中的你帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识 小一班现有幼儿28名,除六位是20xx年下半年出生外,其余都为20xx年以后出生,满三岁的幼儿有23位,但年龄最大的孩子与年龄最小的孩子却相差整整一岁整个班从托班上来的孩子有13个,其他15个孩子都是新生通过新生幼儿的家访,我们了解道班上除三个幼儿的家庭是讲普通话外,其他幼儿的家庭都是讲白话的,因此幼儿听说普通话的能力都比拟差,加上班上幼儿独生子女高达93%,家长对孩子的期望都非常高,很重视早期教育,有些已开始教孩子识字或说简单的英语单词;另外,班上多数家长都是慕名或是经孰人介绍才把孩子送到小一班的,他们的选择都很慎重,对城区中心幼儿园、教师及孩子都寄予了很高的期望为此,本学期我们工作的压力也相比照拟大,我们必需两手一起抓,一手抓常规教育,一手抓语言教育,让孩子们早日适应幼儿园的集体生活 以园务方案、教研方案、保育保健方案为导向,围绕园本课程,以整合的理念去组织幼儿的一日活动,结合本班的实际情况,从培养最根本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手,努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子”
1、以爱当头、观察入手,了解分析每一位幼儿
(1)以母亲般的爱精心呵护每一位幼儿,坚持“三每”方针,即每位教师每天给每一位孩子进行交流,关注每一位孩子
(2)重视幼儿个案记录,每位教师选 定两名幼儿实施个案教育,并做好过程记录并对孩子的日常生活工作分批包干进行观察,及时记录,随时调整教育方案,注重个别化教育
2、游戏为主、情境入手,吸引幼儿参加集体活动,形成良好的集体常规
1、日常教学活动课程为孩子营造安静、轻松的学习生活环境
(1)班上两位老师每周交流幼儿学习生活观察情况,确定下周教育方案
(2)做好每个活动的准备工作(明确目的、准备教具、学习准确的操作方法)
(3)教师以身作那么,不大声喊叫幼儿,初步形成“轻声说话,不打搅别人”的气氛
(4)在活动中培养幼儿“自助”的能力,并把此能力拓宽到一日生活中
2、双语课程 创设良好的语言环境,培养幼儿倾听、愿讲的良好习惯
(1)情境性英语教学力求生动、有趣
(2)日常生活英语渗透系统化
(3)保证每天20分钟的英语视听时间
(4)培养幼儿阅读的兴趣,有良好的阅读常规,能认读一定数量的汉字
3、健康课程
(1)让幼儿愉快入园,关注幼儿情绪和个性的开展,能尽快地适应新环境、新朋友、新集体,顺利度过适应期
(2)保证每天2小时的户外活动时间,及时为孩子擦汗,保证一天以上的喝开水次数
(3)培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食、独立进餐的好习惯
1、做好了入园前的家访工作,为新生入园情绪的稳定奠定良好的根底
2、用心地做好每两周的家园联系册工作,及时向家长反应孩子在每个星期中的变化成长从各个领域拍摄反映孩子学习、生活、游戏、大型活动的照片,向家长介绍当周的教学内容、教育信息,让家长具体直观地了解孩子在园的情况
3、开通热线,及时电访开通教师与家长的,对未入园的孩子进行电访交流,及时了解孩子不能入园的原因,及时和孩子进行感情沟通
4、开展家长活动,在家长会上介绍我们的教育理念,吸收家长好的建议
1、加强保育员与教师的配班工作,提高配班的效益,坚持常规培养的一致性、一贯性,开展好“站相迎,双手接,笑相答”及“五心”“三满意”教育活动
2、进行班级工作的阶段性总结,经常性召开班务会议,及时调整方案,确立保教工作重点,并做到有记录、有落实
1、做好入园前的家访工作,为新生入园情绪的稳定奠定良好的根底
2、根据幼儿园的工作方案精神,结合本班的实际情况,制定出有效而可行的班务方案、班工作效劳细那么、平安方案、家访方案
3、根据本班幼儿的开展情况,选择适合本班幼儿开展的科研课题,并制定出科学的研究方案
4、根据本班教育的主题,师生共同布置活动室环境
5、开展主题活动《来来来幼儿园》,要求家长协助老师与幼儿共同布置墙饰“开心列车”和“我的家”,并请家长帮助幼儿装饰一张幼儿的生活照交到班上
6、教师节组织幼儿向幼儿园的老师问好,并送上自己亲手制作的礼物
7、配合幼儿园搞好我园评为市绿色幼儿园的挂牌工作、兴趣班的报名开展工作、家长讲座工作
8、教幼儿学做新操
9、选出并确定家长委员
1、对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育
2、开展主题活动《可爱的动物》,师生共同布置墙饰“动物列车”,在美工区开展“有趣的动物”创作活动,以加深幼儿对动物的认识
3、组织幼儿外出公园,欣赏动物
4、协助幼儿园做好“家长委员”会议工作、体育器械制作评比、早操评比活动
5、加强教育教学工作的进行,做好教学观摩工作
1、对幼儿进行团结友爱、互相帮助,学会关心他人,与同伴友好相处的品德教育
2、开展主题活动《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、邀请同级的班开展“自理能力比赛活动”,以加强幼儿的自理能力与社会交往能力
4、协助幼儿园搞好家长开放日、环保画展等工作
1、开展主题活动《彩色世界》,师生共同布置墙饰“世界真美丽”、“颜色找家”在美工区开展颜色对对碰的活动
2、有方案的训练幼儿开展体育竞赛活动,准备参加级部的运动会
3、做好家长会的准备工作、开展好家长会
1、与其他班搞“新年联欢活动”,让幼儿感受节日的欢乐气氛
2、教学进入总复习,进行科学的教育评价
3、写好幼儿评语、班务总结;制定下学期
4、协助幼儿园搞好各种兴趣班的汇报活动
5、交论文及各类手册、表格、记录等
6、做好放假准备工作,对幼儿进行假期平安教育 新的一月已经开始了,为了更好的做好各方面的工作,现做以下方案
1、配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助
2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作
1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒
2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励
3、天气较热,对幼儿的被褥、床单及时更换,半月清洗床单一次
4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作
1、加强儿童平安教育工作,培养儿童自我保护能力
2、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理
3、组织儿童活动前,要检查场地是否平安,儿童活动范围须在保教老师的视线内组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护
4、防止开水、食物等烫伤儿童
1、近期传染病较为严重,周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所
2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤,在幼儿午睡时穿
3、召开一对一家长会,听听家长的建议满足家长的需求 家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成局部,是做好幼儿园教育的根底保证新《纲要》指出“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原那么,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久家长、教师、社会的群众为促进幼儿的开展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重 在上学年家园、社区工作所取得成绩及缺乏的根底上,本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现制定本学年家园、社区工作方案 本年度,是我区重点创立“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年因此,本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的开展情况,围绕创立“教育品牌”以及“创强”的中心工作,结合我园本学年工作的亮点环境教育、学校民主管理、平安教育、平安工作管理开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步开展
1、进一步开掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造“教育品牌”的中心任务,开展丰富多样“走出校园,走进社区”的教育、宣传活动
2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料,总结反思我园社区工作的经验,为进一步拓展我园的社区工作打好根底
3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点环境教育、学校民主管理、平安教育、平安工作管理 二月
1、访问社区管理委员会
2、社区工作领导小组会议 三月
1、“
三、八”家园、社区同乐会
2、半日活动开放
3、幼儿园社区大自然活动 四月
1、社区活动“寻找春天”
2、开展“清明节”外乡文化教育社区活动
3、春游活动 五月
1、庆“五一”社区活动
2、平安活动
3、“交通平安进北幼、平安维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动 六月;
1、庆“六一”家园同乐活动
2、开展“端午节”外乡文化教育 七月
1、期末社区
2、校园、社区平安工作总结 我们在《纲要》的精神和《园务方案》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习时机,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期 我班幼儿共有幼儿58名孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,从整体看,我们班级的孩子思维活泼,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力大局部幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养局部幼儿动作开展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需稳固数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养也有些幼儿少够关心集体,缺乏对操作材料和玩具的保护;但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢;一局部幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿 经过两个月的暑期生活,许多幼儿的规那么意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习课间追逐打闹的现象比拟严重,男小朋友表现尤为突出还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象局部幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好针对以上缺乏,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到开展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题
2、给幼儿提供真实体验的时机,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐
3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体
4、营造一个充满爱的班级气氛,让幼儿有平安感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识
5、帮助幼儿树立最简单的平安防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中
6、强调培养幼儿的环保意识 身心保健
1、进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的营养,不暴饮暴食
2、主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁
3、能独立自理大便,正确使用手纸
4、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己床铺
5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规那么,学会保护自己,能提醒同伴
6、了解预防龋齿和换牙的有关知识积极配合成人接受疾病的预防和治疗
7、懂得用适当的方式表达情绪情感,主动运用一些方法调节与控制自己的情绪 体育锻炼
1、学习听信号变速、变方向走,步伐一致能轻松自如地绕障碍曲线走
2、能听信号变速跑或躲闪跑,跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻懂得一些提高跑速和调节跑速的方法
3、熟练掌握跳跃动作,从较高处向下跳,起跳有力、落地轻稳、姿态优美学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式学习跳短绳
4、投掷中有投远投准的愿望,注意全身协调用力,挥臂快速,控制投掷方向
5、熟练掌握走平衡木,平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木掌握闭目起踵自转,能单足站立一定时间
6、提高钻爬能力,改良已掌握的钻爬动作,速度快而灵活
7、能手脚交替灵活地攀登各种设施,在活动中能遵守规那么,不影响他人活动
8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形
9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操
10、进一步了解相关的体育活动常识,能遵守体育活动的规那么和要求,有集体观念,活动中懂得合作,负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难,运动保健意识和能力进一步增强 科学
1、帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动
2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的`感性经验,形成四季的初步概念
3、引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性
4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用语言交流发现问题、能关心、保护自然环境 数学
1、能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类,有初步的概括能力
2、知道10以内的单、双数及相邻数,会倒和成组地数数
3、用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内),发现总数与局部数之间的关系,局部数与局部数之间的互补关系和互换关系
4、学习5以内的加减,引导幼儿理解加法、减法的含义
5、正确书写阿拉伯数字1—5,培养其认真、正确、整洁的书写习惯
6、学习用自然物测量物体,会比拟粗细、轻重、厚薄等
7、有根本的空间方位概念,能以自身为中心区分左、右,能依据一定的特征区分目标位置
8、有一定的时间观念认识时钟,学习看整点、半点学习看日历,知道一星期有七天
9、积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论 自信心培养
1、知道自己是一个独立的人,有着与别人相同和不同之处,对自己的优点和进步感到自豪和荣耀
2、敢于面对自己的缺点和错误,有改正的愿望和行动
3、不害怕环境的变化,在新环境中能自己照顾自己 人际交往
1、主动准确使用礼貌用语
2、有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话
3、知道接待客人的方法,主动与客人聊天 行为规那么
1、愿意听从成人和同伴劝告,不做危险的事
2、熟悉有关平安、交通、环保的标记,愿意按标记的提示行动
3、会一同轮流、合作、交换、等待等方法与同伴游戏 民俗文化
1、了解各行各业劳动者的工作,感谢他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果
2、关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪
3、知道中国的首都是北京,认识并尊重国徽,会唱国歌,为自己是而自豪 新学期开始,幼儿刚刚从家庭到幼儿园,情绪很不稳定,内心充满了焦虑与不安,不愿意随音乐做动作,不能主动地观察、发现身边的变化需教师耐心的帮助他们迈出从家庭到社会的第一步
1、表情不呆板,使幼儿进一步相互认识,能叫出更多同伴的名字;大胆表演,喜欢唱歌,体验唱歌的愉快在成人帮助下愉快地与人交往及表达对音乐作品的情感
2、观察并模仿小鱼游水的动作;熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,边做动作边演唱善于和别人交往
3、感受歌曲优美的旋律,快乐的唱歌;知道小手会做很多事情
4、能运用比拟的方法判断两个同类物体的大小;培养幼儿的观察力和表达能力
5、会区分1和许多个物体,能理解1和许多的关系;能在周围环境中寻找1和许多个物体;能正确运用1和许多等词汇 实物小鱼、小鱼头饰; 不同颜色的大皮球和小皮球假设干、大小不同的容器; 活动室的一角布置成菜园的情景,里面有许多大小不同的立体萝卜; 小兔头饰、小篮子;教学挂图等 在家中玩玩具时,鼓励孩子放回原处; 加强家长与教师之间的沟通,及时交流孩子的情况 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的开展认真标准幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我效劳能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到开展 以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作标准幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,开展幼儿智力,培养正确的美感促进幼儿身心和谐开展
1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境 培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情 细心呵护幼儿成长在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理 积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长
2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和开展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面开展充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感 继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的开展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么 在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动 继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园 结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动 我们始终都要把平安工作放在首要加强日常活动中的平安管理重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心,细心排除一切不平安因素我们要让幼儿在平安的环境下健康成长
1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论工作中遇到的困难,找出解决的方法布置好本月的工作内容
2、认真制订好月、周教学方案严格按方案开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好
3、认真催促填写幼儿考勤登记表
4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费 做好家长工作,提高家园共育的效果
1、根据班级具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况
2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用
3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站
5、定期开好家长会,提倡优质效劳尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对各班级工作的支持与配合
6、开展家园共育活动,欢送家长参加开放日活动寻找适宜时机请家长走进课堂,通过各种途径到达家园教育同步 通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步大局部幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达水平、与人交往的水平、生活自理水平以及动手操作水平都有较大的开展但幼儿园也看到存在的一些问题,幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强本学期幼儿园将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上,认真标准幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我效劳水平,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到开展 根据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作标准幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,开展幼儿智力,培养正确的美感促进幼儿身心健康开展 保育工作
1、尊重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化,及时采取措施帮助幼儿
2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序,培养幼儿良好摆放物品的习惯
3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作
4、关注幼儿的饮食和生活卫生,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康开展 教育教学工作
1、本学期继续加强幼儿日常行为标准的训练,培养幼儿良好的行为习惯
2、幼儿园根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学方案;以整合课程为主,再根据学期方案认真制定月、周、日方案,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动
3、注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的开展状况,利用最切合幼儿开展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高
4、开展双语教学,把我园的特色教育展现出来
5、邀请家长参与和指导幼儿园的教育活动,到达家园共育的效果
6、通过对家长开放的活动使家长了解幼儿园的教育方式,理解幼儿园的教育观念,使家长更加主动、积极地配合幼儿园的工作
7、利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到幼儿园的教育教学中,并将幼儿园的向社会拓展、向社会开放 幼儿园始终都要把平安工作放在首要加强日常活动中的平安管理重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心,细心排除一切不平安因素对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下幼儿园要让幼儿在平安的环境下健康成长
1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的方法布置好本月的工作内容
2、认真制订好月、周、日方案严格按方案开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好
3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录
4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费 做好家长工作,提高家园共育的效果
1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况
2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用
3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站
5、定期开好家长会,提倡优质效劳尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合
6、开展家园共育活动,欢送家长参加开放日活动寻找适宜时机请家长走进课堂,通过各种途径到达家园教育同步 总之,我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩! 根据幼儿园行政后勤工作方案及教育教学需要,组织、指导、检查后勤事务、食堂及保管工作,根据存在的问题与园长协商调整后勤工作方案
1、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况,提高财产的效用
2、协助幼儿园做好学园建设规划、基建和修缮工作
3、负责学园房屋、家具、水电、大型游戏器械等设施设备的的平安使用工作
4、负责对学园的基建修缮工程做出估算
5、负责学园房屋的管理和各类家俱、电器、大型游戏器械等财产的保管工作
6、负责园环境的规划和卫生检查做好绿化、净化、美化工作
7、加强食堂卫生及管理工作严防食物中毒搞好本钱核算
8、加强节支宣传制定有关制度杜绝浪费现象
9、加强对食堂的领导和催促听取师生意见做好幼儿营养膳食方案和营养分析
10、抓好保健工作做好方案免疫和疾病的防治工作
11、认真做好后勤、有关人员的考核登记
12、完成园领导交办的临时性工作 周总要求能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的荣耀感;
4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;
6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;
7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数 谈话活动快乐暑假语言活动我们的新教室社会活动值日生分工音乐活动值日生歌数学活(动顺数、倒数 英语活动温习简单的问候语 户外活动温习列队,要求整齐迅速能对根本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 游戏活动一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音单韵母a 平安工作带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不平安的地方,我们不可用手往触摸;
1、环境布置:布置新教室环境
2、平常生活带着幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位
3、常规教育继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西
4、家长工作
(1)预备幼儿的生活用品如更换衣服、小毛巾
(2)预备幼儿的学习用品如水彩笔,课外书、图画书、本子等
(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。