还剩25页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
有关德育工作总结模板汇编九篇有关德育工作总结模板汇编九篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,是时候写一份总结了总结一般是怎么写的呢?下面是为大家的德育10篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 岁月不居,时光荏苒本学期政教处工作在校长室正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体课任教师大力配合和学生的努力进取下,我们圆满、顺利地走过一学期德育是教育的灵魂今天的学校德育如果偏离了学生丰富多彩的校园生活,趣、乐交融的文化生活,应该说苍白无力的,具有非真不实的德育失败效果原国家教委副主任柳斌同志精辟地讲到唯有培育高品质的儿童,将来方有高品质的公民方有高品质的社会和国家所以,求真务实的做好德育工作,培育品学兼优的高品质儿童是教育工作者的责任和使命下面我从六个方面对教导处的工作进行总结 这学期我在红旗校部主要负责政教工作,这对于我来说是一个全新的工作如何对全校学生进行教育?如何搞好活动?如何在搞活动的过程中不影响教学?如何对新生进行教育一大堆的的问题都摆在我的面前但我相信在全体教师的努力下我们能取得一个良好的开端几年来,经过全校师生的共同努力,我们的学校一天天地开展壮大,生源的数量、质量也逐年的增加和提高,新小一招生近500人,教学质量稳中有升,育人环境不断改善,并且形成了良好的学风和校风,为同学们的成长成材提供了强有利的保障 新的学期、新的希望、新的面貌,在新学期里,我要思考、要方案、要奋斗、要拼搏,要增强紧迫感、责任感、使命感进一步加强学校管理,严肃校风校纪,净化育人环境,培养学生良好的根底道德素质,使我们学生进一步标准行为习惯、着力培养我们学生自我管理、自我约束的能力并新学期中以抓学生管理常规为立足点,全面推进学校德育工作和教学工作因此,我要扎扎实实地去工作,踏踏实实地迈开每一步
一、坚持狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育 良好思想品德的形成是由学生亲身感受,身临其境以后经觉悟产生的内心需求,而到达这个目标那么需要用纪律约束,标准学生的行为,在标准的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要由于本校部学生的年龄特点,对学生进行养成教育,但学生形成习惯并不是一朝一夕的事,要在常规工作中常抓到底金苹果的评比对班级日常的纪律、卫生进行管理,同时坚持每天公示,这样让班任老师能更好地明确班级存在的问题,好进行及时的教育,促使学生养成好的习惯学生有了好的习惯,对学生的各方面开展都是一个很好的促进,金苹果全体班科任教师都付出很多的辛苦,
1、进行行为标准专题教育活动行为标准教育有针对性,低段抓小、抓实,从小事、身边事抓起,针对问题边学习边训练 通过教育,各班学生的行为习惯有很大进步,活动收到了良好的教育效果特别是对一年级学生来说,他们踏入学校不久,对他们在行为习惯上是的一个标准化训练,对他们今后更好的学习与生活产生了作用他们的进步得到了家长充分的认可,但学生在成长过程中,他们的行为标准会有反复,这就要求我们的教师反复抓,希望在以后的工作中,各班能持之以恒的抓下去
2、坚持抓好七彩童年播送站,升旗仪式和旗下讲话重要的德育陈地,有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、平安教育,及世界观、人生观、价值观的教育等,帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才,成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高
3、协同各年级分管领导组织召开好学生会和家长会,针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策鼓励,指出缺乏并提出改良要求,在坚持正面教育的同时,加大对后进生的教育与管理确保每一名学生健康阳光的成长
二、重视日常平安教育 教导处每天巡楼,除了早、晚的集体巡查外,每天都要巡楼,一学期下来巡楼近300次,周至少巡操场一次,发现问题及时处理,确保学校的平安,常规抓的紧出现事故的概率就低
1、改革并完善出入证制度,加强门卫、值周长、值周教师、值周生四级值周网络,严查强管,层层负责,从运作机制上保证管理不疏漏这学期的大门的管理就是一个例子,通过各位男教师的努力,使得这学期的校园更安静,更平安,成了真正的封闭管理所有的老师都要真的感谢他们,特别是班任教师,无论你们放学的早也好,晚也好,他们都从没怨言
2、开展平安自查,树立平安意识平安无小事校长十分重视学生的平安教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的维修、检查工作,严防校园平安故事的发生
3、开展平安宣传教育为切实消除校园平安故事的发生,政教处、大队部以标准学生日常行为为根底,积极开展平安教育工作,根据我校平安教育的具体要求,值周教师、学生认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故 本学期的艺术节是政教处组织的一次较大型的活动,使不同学生在此次活动中都能展示一下自己的才华,得到了音乐组、美术组及各位班任教师的大力支持,在活动中,孩子们充分展示了自己的才华,也使得我们的校园增添了许多乐趣,在汇报演出上,也向家长们展现了虹桥师生别样的风采,活动中高原班家长提供的彩虹门给我们的闭幕式增色不少,这里表示感谢我校有相当一局部有艺术才华的学生,在本次艺术节中他们将展示自己的才华和创造力,为我们的校园文化注入了文化的内涵,营造出团结、和谐、积极向上的校园文化气氛一年一度的艺术节将成为我校德育序列教育的一项重要内容,广阔同学在艺术的海洋里去体验美,在体验中去感悟美,从而获得道德的提升和人格的升华,我相信通过艺术节的举办,一定会有更多的同学展示自己的才华,为我校的艺术教育提升一个台阶打下良好的根底,它必然会成为培养我校教职工人文精神和追求真善美的一道亮丽的风景线 历时一周的活动推动了学校整体工作向深层次的创新和改革方向开展,赢得了家长和社会的广泛赞誉家长通过深入课堂听课、全程跟踪班级管理、与教师和管理人员零距离沟通,对学校的教育及孩子在校学习和生活情况有了进一步的了解,家长对教师个性化的教学风格、扎实的根本功底、高超的教学艺术十分满意;对孩子在课堂出色的表现及各方面取得的进步感到欣慰;对我校以人为本、和谐开展的教育理念表示认同;对重视与家长的交流与沟通并对家长提出的意见和建议能及时解答、采纳和解决的态度给予赞赏;对学校开展规划和开展前景表示乐观开放周取得了圆满成功 家长通过一上午的看、听、讲、思,大开眼界,目睹了老师是怎样工作的,亲自观察了自己孩子在课堂上的表现和真实学习情况,对开放周活动很满意他们说 虹桥的教师有爱心、耐心、责任心平等的对待每一名学生,不接受家长的人和温暖行动 教师注意尊重、保护孩子,给孩子以轻松的心理环境,对学生的评价有鼓励作用,课堂气氛活泼、民主、和谐,教师的亲和力调动了每个人的积极性 开放周活动的开展是对我校教育教学工作的一次全方位检验和促进,广阔教职员工在开放周活动的准备工作中提高和完善了自己,教育的责任感更加增强,投身改革的想法更加强烈,与学生的距离更加缩短无论是课堂教学中,展示了课改的无穷魅力,还是班级管理中彰显的人文关心,都亲切地化解了家长曾经对教育无所适从的茫然,深深地触动了家校联袂中脆弱的神经,有效地转化了社会对学校的偏见和看法,真诚地呈现了教育职业的辛劳和奉献 教师展示课,参加546人,反应表477张 家长体会到老师的辛苦、老师的教学水平高,有耐心,有亲和力,能在轻松活动中让孩子学到知识 教学常规展示,参观663人次 对教师作业的批改,教案书写都给予高度的评价 在活动中教育,这是小学德育的教育特色,也是德育工作的根本方法为提高德育工作效果,本学期政教处、大队部通过举行内容丰富、形式多样的活动,努力促进校园文化建设 政教处牵头,体育组织的师生踢毽子比赛 教师的拔河比赛 大队部组织的大队干竞选、新队员入队仪式 校园的生活应该是多姿多彩的,通过一些有意义的活动既能调节师生的学习工作的压力,又能增进师生之间的感情愉悦他们的心情,使得师生都拥有一个良好的心态来面对每天的学习与生活在举行的拔河、踢毽子比赛既增强了师生生的体质又那么强了师生的团队意识和责任意识教师的排球赛更增强了教师们的团结合作意识,也让同学们看到了老师们别样的风采是他盟更加尊重、爱戴他们的老师 通过活动使学生体会到集体的重要,更加热爱这个集体,也让师生每天紧张的心情得到放松,有益于身心,促进学生的开展 经过一学期的工作使我更加明确了工作的方向,要先教育我们的孩子成人,再教育我们的孩子成才,抓养成教育使得我们的学生在小学阶段,能养成几个好习惯,能写一手漂亮的好字,能知道感恩惜福这样的孩子在将来的开展中会受益终生说起来容易做起来难,也希望各位老师提醒我,并一同踏踏实实,持之以恒的做下去这样对我们学生、对我们学校的开展都奠定了坚实的根底
1、对方案的事情实施的还不够坚决、彻底
2、目前我校教师的育人能力和管理能力水平整体开展还不平衡 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民效劳,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位,作为根底学科的数学肯定也必须重视德育教育那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢?我在教学中采用了以下方法 德育过程既是说理、训练的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程教师自身的形象和教师表达出来的一种精神对学生的影响是巨大的,也是直接的教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染,从而陶冶学生的情操 比方,为了上好一堂数学课,我必须做大量的准备工作,采取了灵活多样的教学手段,这样学生不仅学得很愉快,而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情,并从老师身上体会到一种责任感,这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用 在小学数学教材中,大局部思想教育内容并不占明显的地位,这就需要教师认真钻研教材,充分开掘教材中潜在的德育因素,把德育教育贯穿于对知识的分析中例如在教学百分数的认识的时候,让学生收集了我国改革开放以来的一些百分数数据让学生认识理解,这样一方面学生掌握了知识,另一发面也从中体会到我们国家取得的辉煌成就在教学时分秒时可以对学生进行珍惜时间的教育在教学圆周率时,可以介绍圆周率是我国的一位伟大的数学家和天文学家祖冲之计算出来的,他是世界上第一个把圆周率的值的.计算精确到小数点后7位小数的人并讲述了祖冲之在追求数学道路上的感人故事,这样既可以学生的民族自豪感,自尊心和自信心,从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性另一方面我增加一些有一定难度的习题让学生练习,培养学生不畏艰难,艰苦奋斗,刻苦钻研的精神可以说是一举多得这样的例子在我的数学中还有很多,我实时挖掘数学教材中的德育素材,为培养学生的德育素质而效劳 教师在教学过程中,可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育,比方研究性学习,合作性学习等在数学中,有很多规律和定律如果光靠老师口头传授是起不到作用了,这时候就我引导学生进行讨论,共同思考,总结这样不断可以培养学生的各种能力,而且还可以培养他们团结合作的能力等拿教学方法来说,我采取小组合作学习法,这种学习法共享一个观念学生们一起学习,既要为别人的学习负责,又要为自己的学习负责,学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习在这种情景中,学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系,只有在小组其他成员都成功的前提下,自己才能取得成功还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯 德育渗透不能只局限在课堂上,应与课外学习有机结合,我适当开展了一些数学活动 和数学主题活动例如,学生学过统计后,我让学生回家后调查自己家庭每天使用垃圾袋的数量,然后通过计算一个班家庭一个星期,一个月,一年使用垃圾袋的数量,然后结合垃圾袋对环境造成的影响,这样让学生既可以掌握有关数学知识,又对他们进行了环保教育另外我还根据学生的爱好开展各种活动,比方知识竞赛,讲一讲数学家小故事等,相信这样一定会起到多重作用的 在数学教学中渗透德育教育我注意了一些策略,从不喧宾夺主,这样既提高了渗透的自觉性,又把握了渗透的可行性,注重了德育渗透的反复性我相信只要在教学中,我能结合学生思想实际和知识的接受能力,从点点滴滴抓取,有机渗透,让学生耳濡目染,就一定能让他们潜移默化地受到教育,到达德育、智育的双重教育目的 以学校工作方案为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会开展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色创立和谐校园,打造平安校园,全面实现我校的办学目标、各项工作再上新台阶 教育学生立志成材,培养学生全面优质开展 以“爱心教育、绿色教育”主线,以“五无教育无仪表不整、无乱丢乱扔、无打架、无吸烟、无拍拖”为根底,注重学生的养成教育和自主管理,以提高学生的整体素质为根本 以“重情感、重互动、重实践、重细那么”为德育原那么教育学生要学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活,强调学生的自我教育、自我效劳、自我约束的能力形成学生人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律
(一)、强化德育队伍建设,提高德育工作的实效性
1、进一步完善班主任量化考核评估,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开地对班主任工作和班级工作进行评估充分调动班主任工作和学生干部的积极性和主动性
2、坚持每月一次的班主任例会,总结情况,听取反应,布署工作,组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等,推行经验,不断提高班主任工作能力和水平树立思想端正、能力较强、学生爱戴、家长信任的班主任典型,以典型引路,共同提高
3、建立“老带新”制度请经验丰富的班主任老师指导年轻的班主任老师,帮助年轻班主任及早掌握班级管理工作的策略和方法,开展班级活动,搞好班级文化建设,以此增强班级凝聚力,形成有利于学生学习、生活的班级气氛大力加强后进生转化工作
4、加强过程管理,做到管理的科学性我们将在完善制度根底上,更加注重制度的落实与实施,建立长效机制建立“制度——实施——检查、监督——评价、反应——完善”的管理模式
(二)、引导学生自我开展、自我管理、自我效劳
1、加强对学生干部的培养,充分发挥学生干部的模范带头作用 加强对学生干部的培养,在学生中大力倡导和发扬“自学、自律、自理、自护、自强”的五自精神,充分发挥学生干部在学校管理中的作用
(1)加强对团委、学生会工作的指导,本学期将不定期地对学生会、团委委员、班长、团支书等学校主要学生干部进行培训、指导,提高他们的工作能力,并通过他们带动全体学生干部
(2)做好学生干部素质考核,对全校所有的学生干部一学期以来所做的工作进行评定,并将评定结果和学年学生思想品德考核结果挂钩
(3)做好对优秀学生干部的表彰,树立先进典型对工作出色的学生干部,优先推荐入团参党
2、注重学生道德行为习惯的养成训练 继续抓主题教育活动,加强文明礼仪教育,以学会生存、学会生活、学会学习、学会合作为根底,从教学生怎样做人抓起从小事抓起,使学生养成守时间、守纪律、守信誉的良好习惯,增强规那么意识,使行为标准教育和规那么教育落到实处有中心有重点地确立每月行为标准的训练要求,严格训练重点抓好学生文明习惯和学习习惯的培养及学校环境卫生的改善,将通过标准化主题班会、文明班级检查评比、日常行为标准检查等活动,促进班风、学风、校风建设,建设文明、整洁、和谐的校园环境
3、继续关爱贫困生、学困生、德困生 进一步关注贫困生、学困生、德困生,关心他们,保护他们,为他们的健康成长创造条件根据日常学生行为检查,发现问题,及时解决对有不良习惯和违纪学生分类集中教育培养,做好学生思想转化工作
4、加强学生的心理健康教育 通过调查、讲座、板报、播送等形式,向学生传递心理健康常识,培养学生全面多角度的思维能力、良好的情感感知和调节能力、理智取舍的意志品质、符合中学生形象的日常行为提高学生学习的兴趣,激发学生对未来的良好愿望
5、积极开展各类活动,以促进学生素质的全面提高,推进校园文化建设 利用多种媒体,如电视、播送、宣传橱窗、板报等积极开展各类活动,寓教于乐为使活动开展更具特色和针对性,本学期将继续结合每月的特点开展主题教育月活动
(三)、加强平安保卫工作 学校平安保卫工作直接关系到平安和正常教学、生活秩序本学期将继续开展预防、宣传教育为主的原那么,积极开展普法教育宣传,交通平安教育及消防讲座等活动进一步强化平安管理,在平安防范上下功夫,完善校园平安体系和卫生管理体系,确保无重大平安事故和学生意外伤害事件发生,做到警钟长鸣
1、完善校园平安工作制度和处置预案,抓好门卫值班制度和校园平安保卫巡查制度严格标准进出校园制度,学生进出校门要凭出入证,校外人员入校,一定要作详细登记同时加强学校平安保卫人员和义务消防人员的培训,保持学校与公安机关的联系,净化校园周边环境,确保校园内师生人身和财产平安
2、根据学生身心特点,与相关部门密切配合,分年级段进行交通、消防、食品、防盗、用电等平安教育,在学生中大力开展宣传禁毒、禁赌、禁烟、反对邪教、预防爱滋病、拒绝网吧等教育活动,抓好社会治安综合治理工作
3、在校园平安、文明、环境卫生等各项工作中,明确职责,细化检查,加大催促力度
(四)、加强德育理论研究
1、为更好地指导德育处德育工作,适应不断进步的时代和不断变化的学生,本学期我们将加强德育理论研究,侧重研究心理健康教育、学生文明礼貌等的专题研究及德育实施方法两个方面,力争做出适合我校实际的理论体系和具体的德育实施方案,形成我校德育特色
2、根据学校实际做好深化德育内容、开拓德育新途径本学期在德育内容上做到德育内容生活化在德育途径上做好以德育导师制为引领的个性化、亲情化德育积极主动与家长和社会各界关心教育事业的团体联系,挖掘德育新思路、商讨德育新措施充分发挥学校德育基地的作用,加强学生社会实践活动的实效性;通过家长会、家访等形式同学生家长建立经常性的联系,及时交流情况,认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议;加强与法制副校长的联系,积极探索新时期学校法制教育的新路子、新方法;依靠各种社会性青少年教育组织、社会团体的作用,形成以学校为主导,家庭为根底,社会为条件的全方位、立体化的德育系统工程体系
1、有方案开学初各年级、班级及科任教师都要制定本学期的、切实可行的德育方案,使工作更具科学性
2、重落实各年级、班级都要对学校、年级、班级的方案进行有方案的贯彻落实德育处和各年级级长要加强对年级工作、班级工作的检查、管理和监督同时要经常组织学生干部对学校的主要活动进行评比鼓励先进,鞭策
3、抓总结大家对各种活动或阶段性工作要采取各种形式的总结班主任期终要写出总结性的汇报材料,学校会组织各种形式的交流活动,同时对较突出的要进行表彰 本学期,我担任四年级乙班的班主任,根据学校的班级工作要求,针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点,细致抓好学生的常规管理,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵从以下几方面扎实、细致地做好了学生的思想道德教育 加强班级管理,培养优秀的学风、班风开学初,调整班委会,根据学生的根本情况,安排好值日生,实行个人负责制,人人参与,组长负责我利用晨会、周会,和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为标准》,逐条讲解、讨论,逐条落实利用班会课对学生进行平安、品德教育,帮助学生端正思想,提高学生的思想境界.平时,要经常到学生中间,观察他们了解他们及时发现问题,有针对性地进行教育对做得较好的以及有进步的同学,在同学面前进行表扬,使他们成为同学们学习的典范通过不断地教育鼓励,使同学们有自觉性的逐渐增强,遵守学校的各项规章制度较好的促进各种活动的开展,争取较好的成绩人人争做学校环保卫士,学习中互相帮助,一帮一活动,形成了良好的班风 开学初,我要在班内进行了班干部竞选,并根据个人特长明确分工,使每位班干部各负其那么,提高学生的工作积极性同时,发动同学在班内找一个为大家效劳的岗位,使同学们人人能为班级这个大家庭出力我班要开展“争当值日班长”与“比一比,哪组棒”的活动通过这些活动,提高学生的自我管理能力,使班级增强凝聚力 每周的班队课上,预先指导班干部精心设计,发动同学认真准备我尽量让大局部同学都参加,特别有意让一些活泼好动的同学,甚至后进生参加,使他们感受到成功的快乐,感受到集体的温暖我还要认真组织学生参加学校组织的各种活动,争取最正确成绩,使学生的身心得到了和谐开展本学期,我班在“三人两足”运动赛中获得第一名,在课间操比赛中获得二等奖和道德风气奖在元旦文艺汇演中,我班的三个节目口风琴集体演奏,诗歌朗诵《延安,我把你追寻》、健美操表演,获得师生的一致好评通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我效劳的能力,让学生学会规划自己,使自己在集体中成为班集体的建设者 平时,我要关爱班里的每一个学生对一些表现不突出的同学,我要做到经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们当他们有困难的时候,耐心地帮助他们一量发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我要及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值同时,我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦 积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高.在学校组织的跳绳、拔河比赛中,我班都获得第一名,使班级凝聚力增强本学期的眼保健操比赛我班同学纠正了以前的不正确做操手法还有提高了卫生用眼的认识 总之,通过一系列的活动的开展,使学生健康的成长,使学校、家庭密切配合,更好地教育学生,以便将自己的管理水平推向更高的层次 本人自参加工作以来,非常重视学生的德育,在教育教学工作中,始终坚持以德育为首的教育原那么具体归结起来,有以下几点 热爱祖国,热爱家乡,其实是很抽象和空洞的在实际的教育工作中,本人要求学生做到“一日一善举,一日一感恩”即在校园生活中,在共同相处中,每日真心地帮助一个人,诚心地感谢一个人在这样的活动中,让学生关注到了身边的人,身边的事,同时又体验了生活利于学生养成善心,感恩之心 在教育活动中,要求学生树立远大的理想在现实生活中,就是要有明确的目标做到每日问问“三个为什么”清晨即起,问问自己今天我要做什么?在一天的生活中,不断问问自己我正在干什么?是不是在向既定的目标前进?夜晚睡前,问问自己今天我做了些什么?是不是向目标迈进了一步这样学生就不会虚度一天 好的习惯是开启成功大门的钥匙,养成了一种好习惯,就等于拥有了一种强大的力量因此,我特别注重习惯的养成,在活动中,要求学生敞开心扉,诚心面对,找出缺乏,共同改良,共同进步 要求学生对自己负责不小心摔倒了,那是你的责任,不能怪拌脚石;学习了,那是你的责任,怪不得别人;将来失败了,那更是你的责任只有学会了对自己负责,才能走向成熟,走向成功 时光荏苒,仿佛节日燃放的烟花,转忽间一个学期又结束了回忆一学期的工作,有得有失,有欣喜也有缺乏,为裨补缺漏,为今后的工作做得更好,现总结反思如下 开学初的工作非常多,班主任工作更是忙得不可开交,但是仍有不少班主任能提前布置落实,推陈出新,精心打造出符合学校办学理念、符合班级、学生实际的班级文化墙 首先是整体低年级的班主任,每次检查都能让我感觉到他们的勤勤恳恳,踏踏实实,任劳任怨的工作作风,以及浓浓的班主任工作气氛在班级布置,特别是黑板报上,一5班进步是最明显的三
1、三
4、六
5、六6班级物品摆放井然有序;四3,班级布置内容丰富,别具一格五
1、六
1、六
2、六3这些中老年班主任个个老当益壮,在班级文化布置中精益求精
1、开展新生入学仪式活动本学期开学,在德育处的组织下学校开展了新生入学仪式,各班级利用本次活动积极做好对学生的行为习惯养成教育工作,特别是一年级的新生入学前的各项准备都积极落实,如新生的常规要求、新生代表发言等,并将欢送新教师融入整个活动,使得本次活动气氛特别的温馨、愉快,最后德育处将活动过程拍摄成视频,上报区级评比,目前结果还未公布
2、纪念抗战70周年歌曲展演活动由于大家都比拟重视,前期在阶梯教室的比赛还是非常成功的,取得了较好的效果但是在活动的最后阶段,却出现了一些教育问题我们花费了那么多的净利和时间在这项活动上,但是最后展演的时候却出现了一些不和谐的场景学生有大声讲话的、随意离场不断奔跑的,作为老师,我们暂时无法改变学校那不给力的音响效果,但我们可以控制这糟糕的场面;我们无法听清悠扬的歌声,我们却可以给表演者一些鼓励的掌声,我们可以给他们最起码应有的尊重有些中高年级班级在活动还未结束的时候就离开了活动场地,希望在以后的各项活动中不要发生类似的现象
3、第四届体育节开幕式本届体育节开幕式从师生响亮的口号、整齐的步伐、激情昂扬的精神状态等方面上,使人眼前一亮与往届体育节相比更加有序、标准,更加隆重、热烈而在这背后戴主任、陈庆伟老师以及各位班主任是吃了不少苦的,从连续一周的队列训练、道具的制作每一个细节上都花了心思,花了时间,使得本次体育节开幕式能够精彩的呈现在全校师生面前
4、举行了
一、三年级家长学校学校本次家长家长学校除了举行常规性的开学典礼,还组织开展了“亲子体验活动”此项活动收到了学生、家长的一致好评很多同学在中写道,这次亲子体验活动,让他们留下了美好的回忆家长对这项活动的开展,比拟满意家长亲子体验活动值得推广
5、组织了三——六年级社会实践活动每次社会实践,都需上报一系列的报表,送交有关部门审核之后,方可组织进行由于,活动之前,各项工作准备充分,在活动中,组织有序虽说玩得比拟惊险刺激,但学生还是非常开心的引用学生的话来说,这次社会实践活动玩得是最尽兴的一次社会实践活动
6、举行了片德育现场会这次片德育现场会,我们进行了精心的准备,提供了两节班队会,魏小青老师进行了班主任经验介绍德育处汇报了我们家的德育活动开展情况整个活动过程给领导和所有参加活动的班主任老师留下了深刻的印象,并赢得了区领导的好评
7、本学期,德育征文比拟多有美丽家乡主题征文、家风伴成长征文等现在的征文都要求上报电子稿,所以工作量比拟大为了确保质量,我们每次还要组织专人进行修改本学期,我们共有8篇征文在区级获奖
8、开展了“文明行走有序排队”主题教育活动针对校园奔跑、追逐打闹引发的系列意外伤害事故,以及食堂就餐吵闹等现象,德育处11月份着重开展了该活动,力图对以上现象进行有效的整改,这是德育处的事情,更是每一个德育工作者的事情从目前的情况来看,总体情况有所改善,但是常有反复高年级虽然没有进行专门的常规训练,局部班级表现非常好,五
4、五
5、六
1、六5这些班级大家可以留意一下,可以真正做到“食不语”中年级学生难管理,毕竟孩子较小,所班主任花费的时间和精力应该更多,赵珍、张杨、李兆庆、夏玮等老师对学生的常规关注较多这项活动11月份只是开始,不是结束,应纳入班主任班级管理的一项根本工作常抓不懈,每天都要管理
1、正常召开班主任例会德育处每月都正常召开班主任工作例会,例会前德育处都能根据上月的活动做好总结,并对下月的工作进行布置,针对本月活动中出现的问题进行诊断,提出整改方案并利用例会时间进行微型沙龙探讨、讲座,对一些年轻班主任进行培训等
2、校级班会赛课开展本次班会课竞赛基于以下几点考虑一是近两年,学校班主任更换了将近一半,而这一半的班主任绝大局部是刚工作的年轻教师为促进年轻班主任队伍的建设,提升班主任专业化水平,给广阔班主任提供一个交流、展示的平台,通过“以赛促训,以赛促研”的方式,充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用;二是班会课程化是现在全区德育工作重点推行实施的一项重要工作,从上至下对班主任工作越来越重视,认真落实,不断完善我校“琢玉”校本班会课程自然成为德育处的一项重点工作来进行;三是使班会课程系统化、标准化,同时实现班会课程资源共享,减轻班主任的负担为此,德育处经过近1个多月的筹划,于9月30日公布我校首届班主任赛课本次大赛原那么上是35周岁以下老师参加,鼓励超过35周岁的老师积极报名本次大赛报名及参赛情况如下学校35周岁以下年轻的班主任共有22人,参加赛课的有19人超过35周岁以上班主任有1人参加,他就是六1班班主任赵林喜老师,一位年龄超过50岁的班主任
3、成立了“班主任工作室”德育处按照区级要求,成立了铜井小学“班主任工作室”,聘请了区德育研究室姜主任为参谋我们班主任又多了一个重要的团队与活动阵地希望相关班主任要树立典范,开拓进取,充分发挥典范带头作用,不断开创我校班主任工作的新局面,努力使我校的班主任工作再上新台阶值得我们引以为豪的是,倪筛琴、陈卫、王亚晖、张杨四位班主任全部晋级区级班主任根本功竞赛第二轮并分获二三等奖希望你们再接再厉,珍惜点滴时间,争取获得更好的成绩
1、上学期社会实践我校被评为优秀组织奖
2、我校陈卫老师被评为南京市最美辅导员
3、我校定向越野再获佳绩
4、我校区级班会得到区教育局的充分认可,上周严付桃副校长代表学校在天景山小学做交流汇报
5、赵林喜等四位老师所带班级获得区特色把集体荣誉称号
6、陈卫、张杨所带雏鹰假日小队区级获奖,王小珺所带雏鹰假日小队市级获奖,张杨、王小珺两位老师的班队课获得区级二等奖
7、王亚晖、倪筛琴、张杨三位老师获得区班主任根本功竞赛二等奖,陈卫获得三等奖 一学期的德育工作,真是忙忙碌碌论成绩,没有多少突出的奉献,但工作并没有少做也许这就是德育主任的工作的现状无论工作多么辛苦,但我始终没有忘记自己的责任,我一直在尽自己最大的能力去做每一件事 指导思想全面贯彻学校“以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园”的教育思想,落实学校政教处的工作方案,结合高二年级学生特点,同仁努力,上下齐心,着力把高二年级建设成为一个“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的集体
一、建立健全年级学生会根据学校的统一安排,年级组将选拔一批责任心强,有为他人效劳思想、有工作能力的同学组建年级学生会,建制同学校学生会
二、建立年级家长委员会每班2名家长,组建年级家长会,成员参与年级事务管理,听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等具体操作另附说明
三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与交流拟开两次全年级家长会第一次方案9月20日左右高二第一次月考结束第二次方案期末考试前 学生会机构安排郑田田老师总负责,突出纪律与卫生,加强学习管理
1、学生会主席正、副各一名,在郑田田老师的带着下,负责学生会全面工作
2、体育部长一名,成员两名,负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜
3、学习部长一名,成员两名,负责年级同学学习反应,向老师建议,年级教师民主评教定期开展问卷调查,向老师反应教学情况
4、宣传文艺部长正、副各一名,负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作
5、卫生部长正、副各一名,成员为各班卫生检查成员,负责检查班级卫生,教师办公室卫生3楼、4楼,公正地予以打分,协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况
6、纪律部长正、副各一名,成员10名,每天早上700,中午255作息调整后为225,晚上630610,晚自习后910巡查各班到班和纪律情况,每天上午两节大课间,下午第一节课间,晚自习第一节课间,由纪律组同学分楼层巡查,着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为,坚决予以制止并做认真记录 本班共有43名学生,其中有男生26人,女生17人 全面贯彻执行学校的德育工作方案,依据“传承、融合、创新、开展”的办学理念,持之以恒的抓好严格管理和标准管理同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点,以具体、切实、可行的德育活动为载体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教育目标的实现 文明、合作、务实、奋进是本班的精神 文明所有的同学都讲文明礼貌 合作班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参与,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性 务实脚踏实地,一步一个脚印;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人 奋进胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,鼓励他人
1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成以“标准仪表、标准住宿”为突破口,全面标准学生行为,促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动,促使学生自我管理、自我教育、自我约束
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育崇高的理想是学生行为的动力,是学生产生高度社会责任感的根底“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质 本学期,我校德育工作以学校“抓好常规落实,建立工作秩序”为指导,继续改革创新,开创了学校德育工作新局面 学生良好行为习惯的培养,是学校德育最常规最根底的工作为了把这项工作真正抓到实处,我们以“文明班评比”为中心,构建系统的评价网络,组建了值日教师、值日学生会干部评价队伍,分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价,每支队伍的分工不同,职责不同与以往不同的是,本学期,我们从更加标准管理的角度去做好评价工作,设立比拟科学的工作流程和工作表如《情况登记表》、《情况统计表》、《情况汇总表》、《学生表现报告单》等工作时间、地点、内容、应填写的工作表单等都要求非常清楚,使各类评价工作起到很好的作用学生当天好的表现或违纪行为,都记录在案,并以报告单的形式反映到了班主任手头上,班主任有依据地进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作,对学生良好行为培养起到了很好的促进作用,更有利于养成良好的班风、校风 有专家说,最好的教育是自我教育以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多,而激发学生我应该做什么的鼓励少,教师与学生总是在玩“猫同老鼠”的游戏本学期,我们在新生中制定了《中专生行为习惯自我训练方案》,方案实施的要点是学校提出30个行为培养目标,由学生自由选择假设干工程进行自我训练,以月为单位进行验收,通过同伴、老师等评价,确定是否达标,达标的给予奖励,并再选工程训练,未达标的继续训练这样在尊重学生的前提下,调动学生自我完善的内在积极性,引导学生养成各种良好的行为习惯本方案实施后,取得了良好的效果 按照办学规划,我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校本学期,根据我校实际开展丰富多彩的活动举办校园风景命名大赛、心理故事征文比赛、各专业知识竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲比赛等活动积极开展职业指导与心理教育,加强学生的德育工作特别是对低端学生的素质教育,开发德育校本教材《品德与素质》,重视以敬业和诚信的职业道德培养,全面提高学生的综合素质和技能,强调“以德活校”教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人坚持爱国主义教育、职业道德和行为标准教育、法律法规教育、心理健康教育同时成立学生“心理协会”,开通心理播送,出版每学期两期的心理专刊——《心灵绿洲》丰富多彩的心理健康、德育教育工作,大大促进了学生良好心理品质的形成 本学期,我校进行学生“每天十问”活动,启发学生每天对照问题反思一次,从而获得心灵感悟反思在每天晚修课的最后三分种进行学校统一播放反思导语,并配以优美抒情的轻音乐导语都是“导语征集设计大赛”学生的获奖作品,每周更换一次这些导语,非常动人煽情如由旅游班王小凤同学设计的“我感受,我明白,我顿悟——三省吾身,以此为镜,明己得失同学们,又是每天十问时间,就从握笔填写的那一刻开始……?”本学期,我们还开展“每周一歌”活动由师生共同选定歌曲,每天下午第一节课前五分种播放,全校师生听播送跟唱现在,让学生自由选择去唱,很多是不健康的靡靡之音我们就是让学生在优美健康歌曲的熏陶下,获得美的享受,受到思想的教育 综上所述,开学至今,我校德育工作在抓好常规工作落实的同时,又进行适度的改革创新,使学校德育工作不仅只是露出生硬严肃的面孔,而且常有生动活泼的灵气,工作效果也比拟理想当然,也存在不少问题,我们正在努力克服中 师魂的核心是师德,强烈的责任感在鞭策着我们良好的师德因此,我决心把“以德立教,爱岗敬业,为人师表,无私奉献,争做让人民满意的教师”作为自己的奋斗目标,不断提高自己的政治和业务水平现将工作总结如下 始终按照《中小学教师职业道德标准》严格要求自己,忠诚人民的教育事业并认真学习学校组织的各种政治学习,进一步提高本人的政治理论坚持以身作那么、严以律己、保持平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动教育教学中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平 德育工作教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”师爱是伟大的、神圣的在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识根底、兴趣爱好、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解为了了解学生,我每天都进入到班级和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的根本情况第二,热爱每一个学生学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱第三,尊重、理解、信任学生尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长第四,严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱作为二年级的语文和五年级两个班美术教师的我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空 校园文化是除了课堂教学之外与学生学习、生活息息相关的一种文化气氛它无时不在、无处不在,贯穿于学校教育的整个过程,弥散在校园的每一个角落使学生在不知不觉中接受它的影响和熏陶,不断标准自己的行为,陶冶自身情操通过参加各种活动来提升学生的陶冶情操和创作能力并取得了一定的成就恩格斯说过“环境造就人”我们的美术教学时时渗透德育教育因此,我们学习美术,不但要爱美、审美、还要善于发现美,努力创造美,保护大自然的美,并且让学生通过活动来激发爱美情趣 值周工作是学校抓好德育工作的重要途径值周教师在学校工作中也起着很重要的作用虽然不起眼,但是不可缺少的值周教师在不仅每节课下课之后都要到自己的岗位值周,每天中午对各班级进行检查卫生、纪律情况查,对于检查结果及时进行总结使得学校卫生、纪律方面也有了一定的保障平时也积极配合德育部的工作,及时参与学校组织的各项活动和认真完成任务本学期在学校领导和大家的大力支持下很荣幸被评为区师德先进个人,我将以此为动力更加努力工作 总之,师德要从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质只有用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人格魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老”。