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有关教学方案8篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,新的机遇和挑战向我们走来,是时候抽出时间写写教学方案了为了让您不再有写不出教学方案的苦闷,以下是为大家的教学方案8篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生开展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益 A从学生需要出发,不受运动技术系统的制约即以学生为主,进行游戏和开展根本活动能力为主的锻炼活动 B教材内容儿童化,生活化,更好地贴近生活,让学生积极地参与如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采纳游戏教学 C整本教材以开展学生根本素质,即跑、跳、投、爬的能力为宗旨,通过不断的练习来提高他们的灵敏、反响、协调能力 D借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别,能与同伴建立良好的合作关系
①培养好的体育锻炼习惯,掌握简单锻炼方法
②开展身体根本素质跑、跳、投,提高运动能力
③掌握简单技术动作,重视学生的主体地位
④养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力
⑤体验到集体活动的乐趣,培养团结协作精神和集体荣誉感 注另有四节为机动课
①正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学
②备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思
③采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等
④在课间多展开授课内容的评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧
⑤积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位
⑥将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐同时学到知识,加强与集体的联系
①加强对新课程改革的认识,提高理论水平,写出好的论文
②不忘继续加强裁判知识的学习,并多在教学中和实践比赛中锻炼
③带好训练队,多向老教师取经学艺,并经常翻阅有关训练书籍
④学习掌握电脑知识,能制作出较为简单的课件
⑤多听课、评课参与讨论,增加自己的阅历 课题如何在教学中培养学生的创新能力 措施A把课堂作为实验的场地,创设宽松、有趣的课堂气氛,精心设置每一堂课的环节,给学生想像和展现的空间,表达他们的主体地位 B文献调查法 通过考试和平时表现来评价每项内容分三个层次好;一般;还应努力
①体能与技能练习和学习的动作掌握得好不好
②学习态度与行为是否认真上好体育课,积极学习和锻炼
③交往与合作精神能否正确处理与同伴的关系,合作得好不好 争取上一堂校或区级的公开课,以提高自己的业务能力
①配合其他老师进行校训练队的工作
②组织好大课间活动 新编《科学》三年级下册是在三年级上册的根底上编写而成的小学三年级上册是科学教材的起始册,选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的例如,在教学内容中设计了“观察大树”和“寻访小动物”等活动作为这一线索的延续,三年级下册共安排了“植物的生长变化”、“动物的生命周期”、“温度和水的变化”、“磁铁”等四个单元 植物的一生单元引导学生经历种植凤仙花的完整过程通过对凤仙花各个生长期不同形态特征的观察,帮助学生建立植物生长周期的概念,并引导他们学会定期观察、记录以及分析数据的方法 动物的生命周期单元引导学生经历养蚕的完整过程通过对蚕各个生长时期不同形态特征的观察,帮助学生建立动物的生命周期概念,感受生物的生命过程并学会描述这个过程 温度和水的变化单元引导学生去学与我们的生活联系密切的事物,通过实验中的观察与研究,发现周围物体形态的变化以及引起这些变化的原因,集中研究水在融化、蒸发和凝结过程中发生的变化,帮助学生初步建立起“物质是不断变化的”认识,同时,通过对水的三态循环的观察和感知,帮助学生初步建立自然界“物质循环”的概念 磁铁单元是学生很感兴趣的内容,学生肯定有过拿着磁铁到处吸东西的经历,在实践生活的经历的根底上,引导学生探索为什么它会有一种“神秘”的力量,能把东西吸住,又能把一些东西推开并在实验中了解磁铁的性质
1、三年级儿童想象丰富、思维活泼,天生的好奇心是科学学习的起点,他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心,只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为
2、通过一个学期的《科学》学习,学生们对《科学》这门课已经有所了解,知道科学课是由一个一个的活动组成,这是令他们喜爱的但是他们却常常不能自觉作好课前准备
3、虽然经过一个学期的科学学习,学生们已具备一定的观察能力,但是他们的观察力、思维力有待提高,学生往往只看事物外表,而不知事物的内在,难以把握事物之间的相互联系
4、对实验感兴趣,但容易停留在外表,而不去研究内在
5、受传统观念的影响,学生缺乏对科学学科重要性的认识
1、通过亲历种植、培养凤仙花的活动,认识植物的根、茎、叶、花、果实及种子,了解植物的生长过程;知道一粒种子能够发育成一株植物,并再次结出多粒种子,从中理解植物生命周期的涵义在活动过程中,使学生领悟珍爱生命的意义,知道保护花草树木,学会持续地、多方面地对一事物进行观察,提高科学探究的能力,学会与人合作;让学生在活动过程中懂得栽培植物的正确方法;学会用数据、图画、语言描述等方法交流自己的观察结果;运用信息的方法发现事物变化的简单规律
2、在养蚕的活动中发现生命的开展变化,及动物和食物、动物和环境等多方面的认识,并通过养蚕的活动经历和体验,进行珍爱生命、保护生态环境的教育在经历对蚕进行养育的过程中,能进行简单的观察和描述,能按蚕的不同生长时期进行动态观察、细节观察,能对蚕的身体变化进行比拟和测量能在活动过程中提出问题,发现更多的观察内容
3、自然界的物质一般都有固态、液态和气态三种存在状态,随着温度或外界压强的变化,物质可能从一种状态变为另一种状态初步认识到观测数据证据对科学研究的意义和价值初步认同物质是不断变化的观念初步建立物质不灭循环的认识
4、在讨论和交流中,表达和倾听、奉献和分享想法用简单材料和方法做探究磁铁性质的实验用记录表记录磁铁实验用实验获得的证据,进行思维加工,得出结论想方法解决简单问题:识别物体是不是铁材料制作的,区分磁铁的南北极,解决实验中和做指南针过程中出现的问题使用指南针确定方向用磁铁摩擦钢针的方法制作磁针,合作设计制作指南针
1、运用新课程理念,做到“用教材”,而非“教教材”
2、认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计,认真做好课前准备工作运用多种评价手段,以鼓励学生的探究兴趣
3.鼓励学生大胆猜测,对一个问题的结果作多种假设和预测教育学生着手解决问题前先思考方案,包括制定步骤、选择方法和设想平安措施
4.注意搜集第一手资料,教会学生观察、测量、实验、记录、统计与做统计图表等方法
5.组织好探究后期的研讨,引导学生认真倾听别人的意见注意指导学生自己得出结论,教师不要把自己的意见强加给学生
6、充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学,尤其要组织好每一个观察认识活动,让学生去亲身经历、体验每一个活动
7、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点注意引导学生运用知识解决问题,尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题,从中让学生体会学习科学的价值 周次教学内容 1温度和温度计测量水的温度 2水结冰了冰融化了 3水珠从哪里来水和水蒸气 4水的三态变化 5第三单元汇总 6我们知道的磁铁磁铁有磁性 7磁铁的两极磁极的相互作用 8磁力大小会变化吗 9指南针做一个指南针 10第四单元汇总 11植物新生命的开始种植我们的植物 12我们先看到了根种子变成了幼苗 13茎越长越高开花了,结果了 14我们的大丰收 15第一单元汇总 16蚕卵里孵出的新生命蚕的生长变化 17蚕变了新模样蛹变成了什么 18蚕的生命周期我们的生命周期 19~20学期总结,复习迎考 蒙氏中班教学方案对接下来的教学工作开展是具有指导作用的,所以最好尽可能设计得详尽些!
1、上课常规 1走线稳定情绪、集中注意力、开展身体平衡能力分为徒步走、听着音乐走、跟着老师或同伴交换动作走、自然走、持物走等其中持物走要根据孩子的不同能力区别放物,投放的物品主要是容易倾斜的物品、容易摇晃的物品、容易掉在地上的物品 2静寂游戏 3铺、卷工作毯强化正确使用工作毯的方法、绕工作毯走等 4拿起教具的方法正确的那教具方法——双手;正确的端托盘方法——拇指在上,四指在下 5认识物品让孩子认识班级中的物品、认识自己物品的位置等 6正确使用剪刀
2、生活礼仪 1正确的站姿和坐姿 2让幼儿学会打招呼 3学会感谢与抱歉、学会门的开关、学会搬椅子 4学会团体游戏的规那么,并学会遵守 5学会打喷嚏、打哈欠、咳嗽的方法 6学会用餐的礼仪,学会报菜名
3、照顾环境 1东西要正确的摆放 2学会收拾和 3做值日生,摆好餐具
4、照顾自己 1有顺序的穿脱衣服 2穿脱鞋子 3学会洗手和洗脸 4日常保洁漱口、擤鼻涕 5自己进餐 6学会入厕、便后洗手 7衣饰框学会扣大纽扣、小纽扣、拉链、暗扣
5、大肌肉动作训练 1根本动作走、跑、双手双膝着地爬、拍球和滚球 2根本体操
6、小肌肉动作训练 1五指抓抓大米、抓小米、抓沙子 2三指抓融入分类、点数、配对练习 3二指捏捏珠子、扣子、牙签等或更细小的物体,并注意改变容器的高度与口径 4一指按 5舀舀固体——舀液体 6倒倒固体——倒液体 7折对边折——对角折,折布质材料、折纸巾 8敲平安图钉钉在橡皮泥上——泡沫板上——木板上 9穿珠子——大纽扣——粗吸管——细吸管——形式排列穿 10缝穿线洞洞板 11夹大夹子——小夹子——镊子夹——眉夹 12撕撕直线——撕图案 13挤挤海绵——挤奶油 14剪拿剪刀——简短直线——剪长直线 15揉揉纸团——揉橡皮泥——揉面团——揉元宵 16食物的准备做“切”的动作、择菜、抹果酱、穿肉串 17拧拧瓶盖、拧螺母
1、插座圆柱体BCDA各组及两组结合
2、粉红塔根本展示、序列练习、创意练习、纸张作业
3、棕色梯同粉红塔
4、长棒根本展示、序列练习、创意练习、作为测量工具
5、几何图形嵌板橱1-3层图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图形、进行二级分类
6、构成三角形三角形盒、长方形盒
一、二中的.图形认识、根本展示
8、色板
一、二的颜色认识、配对、三原色的变化
9、触觉板第一块、第二块
10、温觉板 11嗅觉瓶做三组 12味觉瓶甜、咸 13听觉筒配对
1、数前准备 1配对练习 2序列练习 3形式重复练习 4分类练习 5对应练习 6拼图练习
2、数 1数棒根本展示、数字与数棒的对应、理解多一少一的关系 2砂数字板根本展示、数物对应 3纺锤棒与纺锤棒箱根本展示、数物对应、强化“0”的概念、创意建构 4彩色串珠根本展示、数与卡片的对应 5数字与筹码根本展示、奇偶数的导入 一有生命的物体
1、动物
①鱼
②家禽家畜
③饲养鱼、蚕等小动物
④动物分类根据生活环境、食性等分类
2、人类
①认识头部、五官的名称及功用
②认识手手心、手背、手腕、手指
③制作身体各部位的三段卡
④制作人体小人书
⑤观察、发现和别人的不同
3、植物结合季节特征进行教学 二无生命的物体
1、关于自然科学的材料磁铁、放大镜、电动玩具、回声器
2、认识生活中常见的物品,并且了解其特征及用途,强调类概念
3、认识交通工具车的模型、汽车嵌板、特殊汽车的功用
4、认识天知道白天、黑夜、上午、下午
5、认识周
6、认识节日中秋节、新年 教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标,最终实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义根据党的十六大的要求,落实教育优先开展战略地位,是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事为了认真落实十六大的精神,本学期里,物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作以下是一些具体的设想 新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”,这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念要把每一位学生潜能的开发,健康个性的开展,自我教育、规划自身的开展,终身学习的意识和能力的初步形成,参与竞争包括国际竞争的意识,正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务 新的物理课程标准由二大局部组成,一是科学探究,二是科学内容而科学探究那么包括以下要素
1、提出问题;
2、猜测与假设;
3、制定方案与设计实验;
4、进行实验与收集证据;
5、分析与论证;
6、评估;
7、交流与合作把科学探究作为课程标准的内容之一,这在我国科学教育史上是从来也没有过的显然,原先的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学 我们必须对课堂教学模式进行改革本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的根底上,总结经验教训,请在第五届百节好课的评比活动中夺冠的老师开课进行展示,大力推广探究性课堂教学模式争取使每一位物理教师都了解这一模式,都能在教学实践中使用这一模式 只有这样,新的课程标准才能得以落实否那么,必然是旧瓶装新酒,无法适应课程改革的要求 教育的地位在新的世纪里不仅得到了稳固,而且还有了更快的提高学生的学习也越来越受到家长的重视所以对毕业班教学的研究不能弱化xx年的物理,我们必须花大力气研究考试的趋势,并拿出具有针对性的复习措施,把握中考动态,提高复习效率,争取在20xx年的中取得好成绩 优秀、整齐的师资队伍是教学质量的根本保证本学期里还要配合学校搞好教师的培训工作继续在期中开展一些集体备课和开课研讨活动,让他们能够尽快地提高课堂教学水平,以完成教学任务在去年百节好课评比的根底上,让好课获得者开课亮相,一方面展示他们的教学风采,另一方面在实践中进一步锻炼和培养青年教师最后还要充分发挥骨干教师的带头作用,要催促并帮助他们总结教学实践,宣传他们的成功的教学经验,扩大他们的影响力还要千方百计地创造和争取时机,使少数特别有潜力的中青年教师尽快地成为名师 一个优秀的教师,不仅要能上好课,而且还要善于进行教学科研也就是要努力成为学者型的教师为了促进物理学科的教科研工作,本学期将进行论文及教案评比教学离不开研究,研究更离不开教学,只有把教学与研究紧密地结合在一起,才能使教研发挥出最大的效益,才能使物理教师上腾飞的翅膀 本学期我担任一年级五班的平安课教学工作,本班有学生40人,他们全县各地刚进校门,年龄小,爱说、爱动、爱表现,天真烂漫,喜欢玩耍,对于学校的生活充满了渴望,对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,良好的学习习惯处于尚未形成阶段他们对平安知识了解的太少,自我保护意识不够强
1.通过学习,让学生提高自己的平安意识
2.让学生知道各种危险的预防及应对措施
3.让学生掌握必要的平安知识和生存技能
1.利用各种形式的活动来提高学生的平安意识,掌握必要的平安知识、预防及应对措施,让学生从中真正感悟到平安的意义和价值
2.平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安,做到平安教育天天讲,时时讲,处处讲,努力打造“平安班级”、“平安校园”,做到无意外事故发生,无学生人身伤亡
1.大力加强道路交通平安教育,通过学校和家庭合作教育,在日常生活中多讲多监督,提高学生的道路平安意识,掌握交通规那么并时刻谨记并遵守
2.多方协同,齐抓共管我校主动与公安交警、交通等部门联系,密切配合,及时沟通情况,共同解决实施宣传教育工作中遇到的困难和问题把此项工作与创立“平安校园”活动结合起来,切实做好中小学生道路交通平安宣传教育工作
3.在条件许可的情况下,学校聘请交警讲授交通平安课,向学生宣传交通平安法律、法规和平安常识
4.利用平安课、主题班队会、校园网、板报、知识竞赛、演讲等形式,定期开展平安专题教育,来丰富学生的平安知识,提高学生的教育意识
5.充分利用电教手段,通过看录像短片等形式加强对学生的平安教育
6.重视学校宣传阵地的宣传作用,不失时机的利用学校黑板报、校园播送等对学生进行平安教育的宣传教育
7.发挥学校法制宣传教育的主渠道作用,实现学校、社会、家庭三方教育的有机结合,加强对我校学生法制宣传教育工作,培养学生遵守交通法规,注意各种平安的意识
8.通过上网查资料等方式,使学生了解各种平安知识,培养学生的平安意识和应对平安事故的根本技能 每周一课时教学 《国学》是潘市二中自发开设的校本课程,学习传统文化,在研读中华经典的同时,注重国学思想精髓与当代教育思想的结合,并融入拓展学生创新能力和研究性学习等内容通过这些经典内容的学习,能使学生明白热爱学习,孝敬老人,关爱他人等道理,促进孩子们身心健康开展
1、能够熟读、背诵这些经典名句
2、能够理解这些名篇名段的意思
3、学习了这些经典文章之后,能感受到中华民族文化的博大精深,能聆听到古代圣贤语重心长的教诲,并能在实际中学以致用 本期教材采用学校自编的校本教材,八年级为《论语》选读 国学教学的重点之一是,经常让学生轻松并有韵律感的吟诵,倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是,在教学中,有许多品德教育渗透其中尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等,注重教育学生,要用实际行动实践国学的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德 国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不 断增强学生的文化素养
1、教学形式多样化时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等
2、注重游戏教学教学中要善于激发学生兴趣,我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师”等
3、注重面向全体和个别差异集体、小组、个人展示等交错进行,使每一个学生在原有的根底上都有所提高 本学期将举行国学朗诵比赛,将以班为单位,给学生提供展示自己的时机,进一步激发学生对国学的兴趣 本年级每周一课时 很多古文经典是永恒的真理,为了能让传统文化精华古为今用、重焕生机,我们还要进行不断的学习,逐步提高自己的国学修养和进行国学教学的水平,将中华文化最好的经典教给孩子,逐步提升孩子的文化品位,给民族的未来播撒希望的种子 教学方案 学科 年级 教师 学校音乐高二陈明明龙口二中 上学期教与学情况分析 上学年音乐鉴赏课遵循“以音乐审美为核心”,感受了音乐的美,从探讨音乐能不能告诉我们什么到培养音乐的耳朵,增强了学生的鉴赏兴趣,感受了音乐不一样的美 给学生美的享受,也为以后的音乐鉴赏活动做了铺垫,以致提高学生的鉴赏能力 根据新课程要求,从学生实际出发,本学期主要目的是让学生学习并鉴赏中国的民族民间音乐、外国的民间音乐以及具有时代性的音乐,让学生丰富音乐视野,提高审美能力,使学生树立多元化文化价值观音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进行分析、比拟与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐
1、调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动
2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感受
3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用 面向全体学生,注重个性开展,重视音乐实践,增强创造意识
1、强化治理,突出重点,抓住高考生命线
2、树立坚决的事业心,虚心好学,努力提高专业水平
3、加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量
4、加强合作,优势互补,共同提高
1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品介绍有关音乐常识
2、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用
3、通过欣赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其开展变化
4、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系教学内容要求
5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原那么
6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育
7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野 音乐欣赏课是考查学科考查的方法分平时考查和期末考查两类平时考查可采用课堂提问、书面作业等形式;期末考查可采用问卷、写作短文等形式考查的内容重点为学生感受音乐的能力及分析、比拟、鉴别音乐作品的能力音乐欣赏课的考查成绩纳入学生的考绩范围 本学期我担任七年级一个班的地理教师,这次选择了新教材、也是一个最新的环境,对于我来说是一个巨大挑战,有压力才有动力,所以我们坚决的以提升学生综合素质为主,帮助学生提高学习兴趣,为地理课程的进步提供最根本的保障 在新课标理论的指导下,以学校工作为指导加强课题教学,运用“先学后教,当堂训练”的教学模式,高效地完本钱学期教学目标,积极参加教研教改活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高同时通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传授地理理想,培养学生学习地理的兴趣和能力,最终使学生从“学会地理”走向“会学地理” 本学期我将全力以赴,按学校要求,根据各班的实际情况关注全体学生的学习,竭尽全能,切实可行地开展学法指导,努力提高教育教学成效具体方案安排如下模板内容仅供参考 。