还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
有关班主任工作方案汇总九篇有关班主任工作方案汇总九篇 日子如同白驹过隙,我们又将迎来新一轮的努力,是时候认真思考如何写了工作方案的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是为大家的班主任工作方案9篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢
一、班级根本情况本班共有57名学生经过大学一年半的适应,我班总体情况良好,班内大多数同学态度端正,遵守学校规章
二、本学期根本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩班内有一局部同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如大合唱、篮球比赛等……我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活泼
3、开掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好根底这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力在学期初,对原有的班委进行更换和调整,每位班干部都认真写好工作方案,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动
6、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来催促其认真学习,培养其积极向上的学习态度
7、做好勤工俭学工作在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况
8、关心住宿生生活,我将更加关心他们的生活情况,经常光临他们的宿舍
三、班级主要活动内容
1、组织局部学生补考,并及时对学习上重视的教育
2、开展一次演讲比赛
3、组织学生参加电力系的足球比赛,争取取得好成绩
4、组织一次联谊活动
5、组织参加学校春季运动会
6、针对本学期旷课迟到情况找学生谈话
7、抓好复习,参加期末考试 以上是我拟订的大学上学期班主任工作方案,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在大学的本学期不出过失,把好每一关使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!
一、情况分析 本班共有45名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出有10名同学聪明伶俐,学习比拟努力,学习成绩优良有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差
二、本期奋斗的目标
1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去
3、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣
4、营造良好的学习气氛,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感
6、教师要协调好与科任教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升
7、平安教育常抓不懈,警钟常鸣
三、实现目标的措施
1、扎实开展爱国主义教育活动
(1)爱国主义读书竞赛活动
(2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动
2、强化行为标准的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比每周一评比,每月一总结,分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情
3、合理有效地利用班级文化气氛,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设
4、催促学生上好“两课三操”,鼓励学生积极参加体育锻炼
5、教师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步
6、充分发挥班干部的作用,让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益
7、组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,教师那么真实的去感受同学们的学习生活情况,去分享他们的快乐与痛苦,让教师与同学实现心与心的沟通 新学期开始了,在新的的学期,我将会继续带着我的班级通过之前和学生两年的磨合,现在我的学生已经是初三学生了,和两年前相比,学生的升高体重都有很大的变化了,青春期的学生是躁动的,以后的道路还将会怎样,就要看教师的指导性如何了我作为初三班主任,一定会改正好,将学生带到最好的轨道中来的,我相信自己可以做好! 全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性思想性和层次性,抓好班级教育工作通过各项活动的开发,落实教学方案,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作
1、我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的积极性、主动性,激发创造性和创新性
2、德育工作与教务处的方案同步进行,并重视德育工作的内化过程
3、做好初二学生心理健康教育工作帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心
4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作
5、运用“四气”练内功,增强班级内凝聚力,创立优秀班集体
6、进行爱国主义教育,平安教育,养成教育
7、让学生都来参与班级管理
8、开展屡次主题班会,以及丰富的课余活动,培养学生多方面的才能
9、开展“走出去,献爱心,参与实践”等活动,抓住时机来提高学生素质教育
10、架起一座沟通的桥梁
(1)素质
(2)学识素质
(3)能力素质
(4)健康的心理素质
(1)通过“班主任信箱”了解学生
(2)与学生谈心,做学生的知心朋友
(3)开设专题知识讲座,加强心理引导
(4)召开主题班会,加深自我认识
(5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生 教育家克雷洛夫说过“现实是此岸,理想是此岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河流上的桥梁,信心那么是行动的原动力,理想的实现需要信心的树立”
(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信,包括所取得的进步以及成绩
(2)禁止说我不行、我不能等带“不”字的话语
(3)给每个学生表现的时机,让他们都能领略成功的喜悦,并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去
(4)制定一些学生经过努力可以到达的目标,来加强他们的自信心
(5)尊重学生人格,及时发现学生的“闪光点”
(6)对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会开展形势,激发学生学习的信心
(1)宽容
(2)真诚
(3)期望
(4)要求适当 通过我这么多年的教学,我知道自己在今后的教学中,可以将学生带到一个正确的轨道上来的工作能力和告诉我,自己可以的不过在现实教学中,很多的学生有了自己独立的思想,是很不好管理的,以后的道路我坚信我可以做好,不过是比拟困难,但是可以克服我一定会教好自己的学生,让他们在正确的轨道上前进,在成为国家栋梁之才之后,为国家建设做出最大的奉献! 本班孩子共28人,男孩16人,女孩12人,家长文化大都为高中以上水平,有一局部大专和本科学历,也有小局部家长为高中以下水平这班孩子由我和王慧从小班开始带起,已经形成了较好的行为习惯和常规,性格比拟活泼开朗带些急燥 坚持参加体育活动,提高对各种天气变化的适应能力 能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的团体操;动作准确,整齐有力地做徒手操 主动探索多种运动器材的玩法,创造性地进行各种活动 继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力,学习投掷 学会随气温的变化增减衣物 不偏、挑食,会做简单收拾,及清洁工作 学习简单平安知识,知道
120、
110、119的及其作用 A、数概念 1理解数的组成分解 2形成初步数量的“守恒”概念 3认识几何形体,理解面与体的关系 4学会区分左右,认识货币、时钟、日历等,萌生时间意识 5喜欢自己动手操作,并大胆讲述操作过程 B、自然概念 1初步了解人、动植物与环境间的相互关系,培养初步环保意识 2探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象,培养对科学活动的兴趣 3观察和发现周围生活的现象和各种事物的开展变化 有强烈的集体荣誉感,班干部认真履行职责,协助老师管理班级每位同学都有自己效劳班级的岗位如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机为了争取流动红旗而努力准时到校,不早到校周一穿校服,每天佩带红领巾出操做到快、静、齐每天带齐茶杯手帕班级环境保持每天干净下课不玩危险游戏,不打架,听到上课铃准时进教室 树立正确的学习态度,二分钟预备铃不吵闹,做好准备工作,上课认真听讲,不插嘴坚持每天自己完成作业,养成认真完成作业的好习惯,作业完成后都要进行检查主动学习,不懂就问积极竞争,在班级里形成良好的学习气氛 结合雏赢争章活动开展各种活动最重要的是让班上的每位同学掌握游戏本领,享受游戏带来的乐趣鼓励学生课间玩有益的民间游戏
1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯,及时发现,及时催促
2、养成把红领巾放在书包里的习惯
3、吃饭时不说话,不走动
4、每天中午由值日生和专人负责清扫卫生,由劳动委员和老师检查
5、值日生负责制,完成班级清洁工作,由组长检查 6每天放学把第二天的考前须知和所需用品提早写在黑板上,让学生抄在家校册上 1每天早晨各队小干部及时检查作业完成情况,不完成的当天补做完毕并及时反应给老师 2二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况,并及时反应班主任 3上综合学科的课程,提醒同学按时去专用室 4作为班主任经常与任课老师沟通班级情况,掌握学生信息,经常与家长保持联络,学校有重要活动,及时通知家长 5与学习情况不理想的同学谈心,做心理辅导 在周二的小队活动时间和体锻课上开展游戏活动鼓励学生课间能玩各类游戏学期末评比游戏积极分子 我班同学将在这学期开展绿色校园方面的有关研究 1行为标准方面的目标看流动红旗的得到次数 2学习情况由任课老师的评价、学生的学习成绩、学习特困生的转变情况几方面综合来看; 3游戏情况由体育老师验收 4绿色校园的研究我们将在学期结束时将研究结果写成论文 预备年级进入第二学期,工作的重点我们调整为进一步提高学生标准素养、提高学习成绩上为此,我们本学期的班级方案初步制定如下,会与班委会及全体同学商定最终确顶具体操作 一
2、3月工作设计
1、行为标准养成教育
2、感恩教育之家庭任务标准继续有针对性进行家访
3、寒假作业的严格检查与量化评比包括奖励和惩罚
4、班级干部培训以及工作任务明确
5、主题班会《新学期,我会进步!》
6、民族精神教育——主题班会《保护环境,我有责!》
7、参观实践活动《城市精神》,参观上海城市展览馆希望得到学校支持! 二4月份工作设计
1、行为标准养成教育
2、感恩教育之家庭任务标准继续有针对性进行家访
3、主题班会上月班级各项活动总评
4、学习系列活动之第二届《风云辩论赛》
5、民族精神教育——主题社区实践活动《我爱劳动》
6、主题班会《为了期中考试,我将……》 三5月份工作设计
1、行为标准养成教育
2、感恩教育之家庭任务标准继续有针对性进行家访
3、主题班会上月班级各项活动总评
4、学习系列活动之第二届《体育学习知识竞赛》
5、民族精神教育——主题参观竞赛活动《奥运中国·我当家》
6、主题班会《健康从细节开始》
7、召开家长会 四6月份工作设计
1、行为标准养成教育
2、感恩教育之家庭任务标准
3、主题班会上月班级各项活动总评
4、学习系列活动之首届《幸运52》
5、主题班会《决胜期末·我有良方》
6、民族精神教育——主题实践公益活动《我给路人上一课》
7、学期末结束工作
8、完本钱学期家访任务
9、精心设计并下达《暑假综合任务书》
10、设计暑假2次集体活动 以上工作方案会根据学校的总体方案进行具体调整并在学期初与全体同学商议最后确定由班长及班委会负责具体落实,组织委员汇总材料 新的学期,又是要制定小学班主任工作方案的时刻了我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是比拟熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作方案如下 以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德上好每一堂课,标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色 本班共有x位学生,其中男生x人,女生x人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养 本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体
1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养 3搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的能力 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
3、午间纪律 中午学生来校有的比拟早,为了平安,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖学生有的看书,有的练字,有的讨论问题轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让淘气的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的缺乏 讲究卫生很重要俗话说,病从口入好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用,专栏美化班级环境 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理 班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理 还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良 第一周始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算 第二周抓好学生常规,早日进入正常秩序进行习惯养成教育,形成良好行为习惯开展尊师好学及民族传统的教育活动出黑板报 第三周班容班貌布置,选举班干部 第四周对学生进行平安教育 第五周会对学生进行爱国主义、集体主义的教育 第六周召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况 第七周继续抓好纪律和学习目的教育 第八周对学生进行平安教育 第九周主题班会特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等) 第十周进行勤俭节约教育 第十一周做好中测的学习发动和复习工作,考风考纪教育 第十二周总结期中考试,吸取经验教训 第十三周开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动 第十四周对学生进召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习 第十五周进行保护公物教育 第十六周再次进行学习目的的教育,平安教育 第十七周组织学生开展主题班会学习经验交流 第十八周加强平安教育,做好放假前的准备工作 第十九周学习三好学生评选条件,准备评比 为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好后进生的转化工作在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养本学期,根据二年级学生的特点制定如下方案
1、后进生形成的家庭原因 父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长
2、后进生形成的学校原因 教师思想教育不力以及片面追求成绩对后进生辅导不及时 3 、后进生形成的社会原因 人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革,思想意识使局部学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响,偏离了健康成长的道路
4、非智力因素 不少聪明的学生怕吃苦,怕经受挫折,经受磨难,一遇困难就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,丧失信心与勇气,甚至产生变态心理,总认为老师、同学看不起自己,自己万事不如人,于是破罐子破摔,自己不学,也不想叫别人学,最后走进双差生行列 转化后进生可从以下几个方面着手
1、培养后进生的自信心只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点
2、要用科学的方法教育后进生
3、对后进生多宽容,少责备要做到“三心”诚心、爱心、耐心
4、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦
5、作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志
6、老师的.辅导要及时
7、家庭的配合是转化后进生的外部条件父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息 总之,只要我们共同努力,坚决信心,科学教育,把转化后进生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任,这些迟开的花朵将绚丽多彩
(一)、长期目标为安图一中输送3名学生
(二)、中期目标在各项活动中取得优秀成绩
(三)、短期目标学生行为标准、养成良好学习习惯
(一)、指导思想 结合学校本学年的德育工作方案和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化学生日常行为标准的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行 在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创立一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的开展和健康成长创造良好的环境气氛
(二)、工作目标
1、认真执行学校的各项规章制度严格要求学生为提高学习成绩打下坚实的根底
2、全面了解学生努力帮助学生克服学习和生活上的困难学会学习,提高学习效率
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识努力形成扎实竞争拼搏进取的学习风气全面提高学生的素质
4、协调各科学习安排,平衡各科的开展,帮助学生全面提高成绩
5、使得每位学生的心理都能健康开展,以平常心去对待生活中的人和事
(三)、工作要点
1、加强班级建设制定班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在教室肃静方面严抓严管,为创立一个良好的备考环境打下根底制定班级公约、班级奋斗目标,班级让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神
2、加强标准训练,即让学生养成一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过个别教育和典范引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯
3、根据学校德育工作和年级组安排,引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面开展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等
4、指导培养干部定期召开班干部会议,培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人
5、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的时机,又在班级形成一个良好的备考舆论气氛,起到学生自我教育的作用
6、协助各课任教师做好班级及学生思想工作班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高
7、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天对重点学生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作结合期中、期末考试成绩,开好每次的家长会针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数
8、重点抓好两类学生鼓励尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来取得更好的成绩指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
(四)、具体工作 第
一、每天必做之事 1、认真做好考勤和晨检工作对班级迟到、缺勤情况要调查清楚,及时与家长沟通2、在早自习检查各科科代表收作业情况 3、升旗、早操、课间操,做到快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励 4、关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题 5、关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难中午安排好学生的就餐情况 6、自习课上,要养成学生自觉安静的进行自主学习的习惯 7、坚持课间到班,加强班级管理 8、提醒学生记好作业,认真独立完成,做好课前预习,课下复习 9、做好每天班级情况总结,发扬优点,批评并改正缺点 10、最好小组评比,关注每个小组的开展情况 第
二、每周必做之事 1、小组评比,每周评选出三个先进组,对先进典型进行表扬,指出小组内存在的缺乏 2、每周一各组之间换坐位 3、组织好班会,班会主题根据学校和年级的要求或班级的情况确定,利用班会来渗透素质教育提高学生的整体素质同时指出上周出现问题及具体的改善方法,集思广益,让学生出主意,想方法,每个学生都有发言的时机,也可以由同学来总结和组织,以学生为主体,发挥他们的组织能力,每个人都应该抓住这个锻炼时机 4、每周找班级一些行为或学习习惯不太好的学生进行交谈,不放弃对他们教育 5、坚持每周一次的班委例会,充分发挥他们的才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习气氛,提高学习成绩,改变不良的行为习惯献计献策要求每一个班委一定要以身作那么,真正起到表率作用 第
三、每月必做的事情 九月份行为标准教育月 新学期开学,做好学生的收心工作;重新学习学校有关的制度和班规,重点抓课堂纪律,二分钟铃迟到和行为习惯等 十月份学习稳固教育月 通过九月份的行为标准教育后,着重抓学生的学习通过习题、课堂检测稳固学生学到的知识通过小组之内互助和各小组之间的协助来稳固学习成绩 进行组内一帮一学生学习互助活动,有本组内学习能力较强的同学“承包”下组内一名学生习惯较差的同学,帮助他稳固每天学习的知识 十一月份学习提高教育月 进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上 十二月份期末复习和考前疏导工作 指导学生做好期末复习方案,平稳心态,积极复习,考好期末考试做好学期总结,假前教育等
(五)工作安排 九月份
1、收心整纪,学习标准,抓好养成教育
2、出好板报,写好国旗下,按时上交德育处
3、组织学生加强播送操练习
4、检查仪风仪表,加强学生的养成教育
5、利用晨会学习德育规程
6、继续抓好卫生工作,培养劳动观念
7、加强平安教育和法制教育
8、做好家访工作 十月份
1、组织学生拾白色垃圾
2、开展主题班会
3、催促学生做好期中考准备工作
4、做好学习情况分析,进行学习交流,培养良好的学习习惯
5、学习德育规程和行为标准
6、抓好播送操,争取人人做,人人都能做好 十一月份
1、召开主题班会,进行爱国和尊敬父母的感恩教育
2、期中考试总结,培养良好的学习习惯
3、组织学生交流学习经验和学习方法
4、做好家访,及时反应学生的学习情况
5、出好墙报宏扬爱国主义精神,培养良好学习习惯动起来 十二月份至一月份
1、指导学生制定期末复习方案
2、做好期末复习发动,催促学生搞好期末复习
3、考前教育,诚信考试
4、作好学生期末评比工作。