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有关班级工作方案锦集7篇有关班级工作方案锦集7篇 时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为以后的工作做一份方案吧那么你真正懂得怎么写好工作方案吗?下面是帮大家的班级工作方案7篇,希望对大家有所帮助 本班共有学生xx人,其中女生xx人,男生xx人本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内气氛,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生
1、培养、形成良好的班风
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心保护每一位学生
4、使学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,保护公物,遵守纪律
1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规、校规
2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生
3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法
4、加强平安教育,增强学生的自我保护意识
1、常规教育方面 刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
(一)、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育
(二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
(三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比方可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育,进一步标准学生的行为习惯
2、纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
(一)、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
(二)、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活 动和场地,寓教于乐
(三)、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理
3、卫生方面 讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境针对本班情况方案如下
1、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌椅勤擦,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早上和中午时间分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育 九月份学习校纪校规,学生根本遵守学校各项纪律 十月份举行说话、识字比赛,让学生感到撑握知识的重要性,从而积极的投入到学习中去 十一月份个人卫生月本月让学生形成讲卫生的好习惯 十二月份绘画、书法、歌咏等兴趣月让学生全面开展,充分发挥学生潜能,找出学生的优点,并加以引导和培养 元月份课外知识大赛月,丰富学生的课外生活
1、教师情况 本班配有三名教师,李娜、李莹、王茹玉李娜为班主任,工作时间为四年,现带英语、数学、社会、科学等科目,在班级内主要负责统筹班级事务及家长工作,善于写作李莹为配班教师,工作时间为一年八个月,现带美术、舞蹈、音乐等科目,比拟擅长音乐、舞蹈王茹玉为配班教师,工作时间为一年,现带动态阅读、语言等科目,比拟擅长唱歌、跳舞
2、幼儿情况 本班现有幼儿24人,男生15人,女生9人,有两名新参加幼儿,分别为满家瑞、孙晓萌
1、关于星级班级 自20xx年度,幼儿园设立星级班级,我们班一直按照星级班级的要求,严格要求自己,努力完成班级工作,配合幼儿园工作我们从自身抓起,首先按时完成教案、总结等文字性工作,其次是环创、各类家长、幼儿活动,以及全身心投入工作,不请假,不迟到在20xx年度,我们班被荣评为“先进班集体”,我们也以此为动力,在下一步工作中,我们三位老师,定会紧密团结在一起,以班级为首要,积极创设一个积极向上、努力进取的小一班!
2、关于教师配合 我们班三个老师团结合作已有近一年时间,在这一年中,我们三个相处融洽,在工作中,互帮互助,各展所长,各类活动都能得到有效开展,并获得一致好评,尤其是老师们年轻向上,总能在各种活动中的提出不同看法,添加多种元素,使活动更加丰富多彩 对待孩子,我们视如己出,秉承“自由、民主、爱”的原那么,给孩子营造一个轻松、愉悦的生活、学习气氛在下步工作中,我们三人,各展所长,李莹、王茹玉主要是培养孩子艺术方面,我主要做好班级的文字性及其他工作,为班级提供一个稳定、团结的局面,做孩子和老师的坚强后盾!
3、关于班级气氛 我们积极贯彻幼儿园提出的“自由、民主、爱”的主张,无论是在教育活动、游戏、生活中、都能为幼儿提供一个轻松、自由、活泼、民主的气氛作为老师,我们三人努力进取,不断学习,现又学习报考教师资格证,不仅在实践中获得经验,更要深入理论学习在教育孩子及做家长工作方面,以理论为指导,切实将自己的教育主张实施的有依有据在带孩子方面,会融入更多现代教学方式及方法,如利用多媒体、动画等方式,增强幼儿学习的兴趣打造“快乐每一刻,成就每一个”的小一班
1、本学期教学工作重点 本学期教学工作重点主要是户外体能锻炼及区角创设关于体能锻炼,小班下学期应该到达以下三个目标一是喜欢玩球、圈、沙包等小型运动器械;二是喜欢走、跑、跳、钻、爬、攀登等游戏,掌握根本技能,在游戏中不予他人碰撞;三是学习模仿操,动作根本到位鉴于以上运动目标,综合本学期四月底的运动会,我们会利用各自主班的户外活动时间有针对性的练习,如队列队形、跑跳比赛、钻爬投掷等游戏活动,进一步提升孩子的身体素质关于区角,我们会设立角色区、美工区、图书区、建构区、自然区等五大区角,根据省编教材及生成课程、其他课程所需,建立一个逐步完善、实时更新、层层递进的丰富多彩的区角活动
2、所带科目 本学期我主要带英语、数学、社会、科学等科目,英语是我的薄弱科目,在这一学期中,通过学习听说读写等方式,提高英语文化水平,以给孩子一个正确、快速掌握的英语环境在其他科目上,将其综合教育,融会贯穿,以期到达“事事皆教育,时时皆教育”
3、教研活动 一个人的思维总有局限性,集大家之智慧,取众人之精华,才能更好的丰富自己本学期要积极参加教研活动,各取所长,真正将闪光点运用到自己的活动中,丰富课堂活动 本班家长工作情况趋于稳定,日常工作给予支持配合,通过20xx年度的《家长问卷调查表》显示,家长对于老师的付出,能得到肯定,但也存在许多缺乏之处,如希望老师能增强理论学习,这也恰巧与我们下步努力方向一致在本学期中,我希望利用、飞信、面谈等多种方式,增加与家长的沟通时机,创造无阻碍交流平台,使家长和老师,真正做到一切从孩子出发、一切为孩子着想的,任何工作以孩子为出发点在课余时间,读一些关于教育的书,诸如《老师与家长的沟通技巧》、《好孩子是教出来的》等 自20xx年5月份担任班主任以来,自觉身上担子重,从各方面取长补短首先是为人处世、说话技巧方面,向能说会道的张园长请教,看一些关于沟通技巧的书,如《说话的魅力》、《这样沟通最有效》等其次是遇事沉着冷静,不急不躁,发现问题,找出原因,解决问题再次是为班级老师做出典范,严格要求自己,以律己而严他,才能让别人信服不请假,不迟到,将婚假拆开用,精打细算,不耽误工作 20xx年元旦过后,我完成了人生中一件重要的大事——结婚20xx.
12.12登记,20xx.
1.4结婚,和周同学一起,及稳固了我的生活,又会为我的工作出谋划策现在为,更多了一份家庭的责任,在工作和家庭之间,会妥善处理,把工作的欢乐、开心、趣事与家人分享,将家中的欢声笑语传递给老师、孩子 二月理顺常规制定教学方案 三月家长会户外活动春游 四月春季运动会 五月半日开放 六月六一游园活动逻辑狗公开课展示幼儿故事比赛 七月特色课公开准备升班汇报演出 八月升班汇报演出学期总结档案 当小树的年轮增加一圈,当传下秋冬完成一个轮回,当小朋友长大一岁,一年的时间又在这悠悠的岁月中流逝流逝了幼稚,留下了成熟,流逝了坎坷,留下了美好,这时间的筛子沥出珍珠般的回忆,我将倍感珍惜这来之不易的经历! 经过了金秋十月,我们城轨1302班迎来了十一月份的到来,希望我们在十一月份更加努力,做得比以前更加完美
1、于十一月初召开班级总结大会
2、表彰奖励为班级为学校作出巨大奉献的同学
3、整改好晚自习的学习气氛以及纪律问题的强调
4、在这个月还是要强调好文明示范寝室的卫生保持,其他寝室必须要争取文明示范寝室
6、班上出现的一些不良风气,和一些旷课现象
7、实行班务公开设立班务公开日一月一次,以开班会形式,是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,任何决策都要集中民意,集思广益,争取使班级工作更上一层楼
8、鼓励班上同学多参加院里的活动,并争取在活动中取得好成绩而我作为一名班干部,除了严格要求自己认真学习外,还需要促进同学之间的学习交流和思想沟通
2、严格要求是对本月工作态度的要求
1、本月工作还是坚持理性与感性相结合的态度
2、发动全体班干部用心投入学风建设
3、坚持班委会、团支部两个核心,一个宗旨为学风建设的骨干
4、各班干部必须团结协作,努力建设好班级带着班级成为学院的领头羊,为班级为学院争光给所有班级和班委一个满意的回报,
3、稳定思想、建设优良学习,稳定全班同学的专业思想,热爱自己所学的专业,积极开展稳固专业思想的各种主题活动,积极组织参加社团组织和科技活动
1、由学习委员带头,把班级学习的积极性带动上去,可以以寝室小组为单位进行学习讨论,这样既提高同学么的学习效率,也能够增强同学之间的交流,希望大家在这金秋十月共同努力,团结合作
2、学习委员必须要每个月催促学习成绩同学努力提高,使之赶上大家和班级前进的脚步
3、学习委员要积极带动同学在晚自习和课余间的学习和交流气氛
4、学习委员要在本月建立好一些学习兴趣小组,以便于参加各级各类学习竞赛,为班级集体争光
5、对于上个月学习情况表现好的同学进行加分并在班会上进行表彰 在辅导员的带着下,我们班寝室卫生根本上是优秀,卫生副班长的工作也非常认真负责,卫生情况相对于以前有了很大差异,各寝室长也尽职尽责,为寝室内部工作付出了很多努力,希望大家团结一至,在工作和学习各方面成为学院的领头羊,为班级为学院争光给所有班级和班委一个满意的假期和回报
1、生活委员统计好上个月的班费使用情况,并在班会上先全体同学公布班费使用情况,使班费的开支更公开、透明、合理相对于上个月这样有助于班级同学对参与班级的管理
2、监察委员把上个月每人获得和处分的德育分进行通报,这样有利于引起班级成员的高度重视
3、十一月上旬,必须完善考勤与请假制度,需请假时一定要写出正式的假条,如病假,必须是校医务室的假条;事假必须有辅导员的签字,假条由纪保委员保存,点名时无故迟到或未到的均记录留底,考勤记录年终上交辅导员审查 作为在第一学期结束的最后两个月,希望大家认真完成好学习和班级上的一些任务,为班级争光,为学校得荣誉,以上就是我作为班长在大一上半学期期间的工作方案总而言之,在这个学期,我会好好工作,努力为同学们效劳,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀 最后,我深信,在班级这么多优秀同学的共同努力营造下,我班会走得更好、更加团结,会有更好的竞争和学习气氛!也深信我们班的每一位同学在“好品德、好技能、好使用、好形象”的校训中都能够把握自我,以城轨2班为家,又能够向外走得更高、更远!做一名个性的、优秀的大学生
1、体验活泼欢快的情趣,理解散文中的语言美和形象美
2、引导幼儿养成注意倾听他人说话的习惯,能较正确地理解他人说话的主要内容,并做出适宜的反响,引导幼儿学习用轮流的方法和适合的角色语言围绕一定的话题谈话,鼓励幼儿充分表达个人的见解和想法
1、认识不同形态的梯形,丰富梯形的认识
2、观察,确认部份物体的数量,学习接数的方法
1、能感受音乐作品的根本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验
2、学习用温柔连贯的声音演唱三拍子歌曲
1、帮助经幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉的动作,尤其是手指的捏拿能力,开展手指的灵活性
2、引导幼儿认识警告标志和禁令标志,学习观察马路上的危险信号标志,懂得自觉遵守交通规那么
1、培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣,能尝试解答或提出自己的问题
2、通过比拟观察知道不同质地的纸各有其用
1、知道礼貌侍人,也会得到别人的帮助
2、学习体察别人的需要 结束了愉快的寒假,又到了新学期的开始本学期将进一步标准班级管理,促进幼儿能力的提高和开展,调动班上老师的主动性、创造性,加强团结协作以《幼儿园工作规程》为指导思想,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以培养幼儿创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育将给幼儿创造一个宽松、愉快、和谐的教育环境,继续在园领导的指导下,深入细致的进行班级事务工作的落实执行
(一)幼儿情况
1、对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大局部幼儿能主动做好“值日生”工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为方面有了较大的进步
2、孩子们开始有各自的主见,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往的主动性、社会交往的能力大大提高了
3、学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读、认读常见汉字萌芽了浓厚的兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好开展 但同时也发现许多缺乏之处,如游戏的活动规那么末真正渗入幼儿的思想、行为中,幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规那么意识较差
(二)教师情况分析及分工合作 班组长有一定的班级管理经验,在教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话沟通,负责协调班级内外部关系任教科目有社会活动、语言活动、数学活动、音乐活动、奥尔夫音乐活动 配班老师有着丰富的教学经验和班级管理经验,协助班组长开展工作任教科目有健康活动、科学活动、美术活动、识字活动 保育老师具有丰富的保育工作经验,工作认真负责,效劳意识强负责照顾好孩子在园的一日生活起居,协助主配班老师开展工作
1、创设健康、丰富的环境,以环境促教育,保证幼儿的开展关注幼儿社会性的开展,促进幼儿良好个性、情感的养成
2、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么,学习自律,树立规那么意识;结合日常生活,开展平安教育,提高自我保护的意识和能力
3、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面开展
4、运用家长资源,配合幼儿园做好保教工作
5、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作
三、工作重点及具体措施
(一)教育教学工作
1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松快乐的游戏气氛,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与时机,让幼儿井然有序地愉快学习
2、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系
3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康
4、家园一同收集废旧材料制品,结合主题布置区角
5、注重日常的音乐活动,注重音乐活动在一日的运用,让音乐活动成为日常生活中的一局部,并贯穿于一日活动之中
6、开展数学、识字、奥尔夫音乐等活动,不断提高幼儿的学习能力,有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,断继将听、说、读、写、算渗在幼儿的一日生活中
(二)卫生保健及平安教育工作
1、认真搞好班级卫生,定期消毒、清洁
2、配合医生做好体检及疾病预防工作,防止传染疾病发生
3、给幼儿剪指甲,保持衣服,手脸的干净
4、加大活动量,对幼儿进行全方位的培养和锻炼 除此之外,我们还要对幼儿进行平安防范教育,时刻提醒幼儿意外藏在身边,结合幼儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育,提高幼儿自我保护意识和能力,尽量防止事故的发生在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等,并根据大班特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、、保管自己的物品,引导幼儿学习在户外活动归来,自己增减衣服
(三)家长工作
1、在上学年家长工作的根底上,本学期我们首先将对新生进行家访,了解幼儿的生活环境和家庭状况,以便有针对的做好家长工作,主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步
2、召开新学期家长会,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动工程;对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的缺乏,希望得到的谅解与支持同时,还鼓励家长大胆提合理化建议,以便本班保教工作的改良
3、充分利用家长接送孩子时间与家长沟通交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致对于工作忙的家长,我们将以、约访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式
4、继续完善、丰富班级博客的内容,对家长的每一条留言都认真回复通过《家园桥》和班级博客向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困感的家长提供一些实际的帮助 在本学期的工作中,我们将主动贯彻幼儿园教育开展的整体规那么,团结协作,积极主动地完成各项工作,并提高自身的工作质量和专业素质,使大二班成为一个积极向上的集体,让孩子们在这个爱的集体中得到更好的成长和开展 在本学期的工作中,我们将主动贯彻幼儿园教育开展的整体规那么,团结协作,积极主动地完成各项工作,并提高自身的工作质量和专业素质,使大二班成为一个积极向上的集体,让孩子们在这个爱的集体中得到更好的成长和开展 首先我要感谢我的老师和我们q0834班所有的兄弟姐妹们,是你们给了我这个为大家效劳的平台其次,面对新的学期,我会积极总结上学期的各位前辈的工作经验,反思自己的缺乏之处尽我的微薄之力来为大家效劳欢送您访问,欢送您访问, 明确职责,力求创新,依靠集体,集思广益,脚踏实地,努力工作
1、加强自身作风、制度建设,树立班级新形象
2、配合院校举办的“校园歌手大赛”“读书工程”等活动,创造活泼、和谐的校园气氛
3、协调各班委之间的工作,营造各司其职、团结协作的气氛,继续增强同学们的集体荣誉感与集体凝聚力
4、落实完成学校交办的各项工作
1、配合各班委加强自身建设,培养良好的工作作风,建立完善的工作制度
2、在开展的活动中融入更多的互动元素使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐
3、对学校布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时按质完成;积极配合班主任的工作及时反映班上每天发生的事情.使问题早发现早解决.
4、本学期将开展更多的有意义的活动,组织集体活动,寓教于乐,让同学们在集体活动中培养集体精神增加同学间的友谊,让同学们互相之间更加了解活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨我们可以考虑“春览草地”和“秋嬉湖边”,活动要作好记录,积极的为班级评优做素材同时活动要尽量满足大家的兴趣,让每一个人都参与到其中,活动期间要注意平安!
5、在班委中搞好内部的团结工作,协调各个班委工作,而各个班委除在履行本职工作外还要相互配合,坚持每周召开班委会针对班内出现的问题制定新的对策
6、班务公开制度,考勤德育分将每月在班上宣布一次,定在每月的最后一次班会上另外班上的一切近期活动都会在全班先予以公布,有疑问者可直接找相关负责的班委或班长解答
7、凡班上同学写出宣传班级活动或先进事迹的文章并能在校内外报刊上发表者,按班规说明进行加分积极鼓励班级的宣传工作,提高班级知名度,利于班级长远开展
8、班级委员要起带头作用,确立明确的目标、端正学习生活态度、勤学好问、夯实专业根底、严谨治学、强化自己的能力、全面开展,为以后打下良好的根底执勤班委除了每天记录好每一节课我们班的考勤情况,同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督确实起好带头作用 随着新年的到来,迎来了我园最紧张忙碌的一个学期,建园十年庆典及参加省级示范园评估虽然我们还是一如既往的工作,但如何在保证常规工作的同时,圆满的完成幼儿园的各项活动,是我们这个学期的工作重点 随着教育改革的深入,我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性,这主要包括为幼儿的探索活动创造的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造的丰富的物质“环境”后者具体在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,增设角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导 本学期的教育教学工作主要是主题探究活动,选择与幼儿开展和生活经验紧密结合的教育内容,在文学、音乐、体能等活动方面仍然采用结构教学,选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动,从不同方面共同促进幼儿的全面开展教师制定目的性明确的各种检核表,做到能及时和分析观察记录
1、全语文教育教师有意识、有方案地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容
2、数学教育丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导
3、双语教育加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力
4、音乐教育有方案的进行日常音乐活动,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究 卫生保健工作不仅是要给幼儿一个平安、清洁的环境,还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境,因此这项工作并不是保育员老师个人的工作,而是班级教师共同的工作
1、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁
2、按幼儿园的要求进行消毒(玩具、用品等)
3、加强对幼儿的生活的照顾(喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等),减少孩子不必要的等待时间,提高幼儿自我效劳(喝水、穿衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力,减少以外伤害
4、积极开展户外活动,增强幼儿的体质,预防疾病的发生
5、在园保健医生的指导下,与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作
1、密切与家长的联系,树立全心全意为家长效劳的意识,及时将幼儿在园活动内容及开展情况及时向家长反响
2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,发挥家长的特长,使家长参与到教育活动中去
3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动
4、不定期召开家长座谈讨论会,与家长共同分享育经验,并请家长配合教师共同开展“幼儿社会化开展”的课题研究
5、对个别特殊的幼儿及时与家长联系并进行特殊照顾
6、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教育活动 教师自身首先应该成为一个终身学习者,不断地学习,不断地自我成长,提高自己的专业化水平,才有可能为儿童一生的长远开展打下良好根底为实现自我超越和促进个人成长,将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡交流互动,反思成长,读书学习,交流互动作为建构学习型组织的一分子,团结协作与时俱进,决不落伍内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三开展规划”的学习,强化新的教育观推动同事之间、师生之间、家园之间的交流与互动。