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有关班级工作方案集合6篇有关班级工作方案集合6篇 时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,该好好方案一下接下来的工作了!做好工作方案可是让你提高工作效率的方法喔!下面是为大家收集的班级工作方案6篇,希望对大家有所帮助 我班目前共有幼儿20名,男8名,女12名小班时期我班大局部幼儿已经能适应幼儿园生活和学习 1.生活 我们的孩子对老师、对家长、对同伴都很友好和关心有时偶尔有小朋友不来园,他们都会提醒老师去打询问原因孩子们能够接受老师的建议和指示,会主动与熟悉的人打招呼能有礼貌的求助和感谢别人的帮助王轲轩和林菲菲是我们班里较特别的孩子,他们性格较内向乖僻,喜欢生气,有时他们会为了一个动作,一个眼神一句话而躲在一边哭半天,但经过一学期的培养,他们的这个坏习惯已有很大的改变我们班大局部孩子午餐时习惯非常好,他们能安静的自己吃完自己的一份饭菜,并且会漱口,放好自己的餐具但他们的洗手习惯还不太好,喜欢在洗手时玩水 2.运动 幼儿大都能拍球达20个以上,能协调的进行走、跑、跳、跨,掌握和了解了根本的队列 3.游戏 我们班的大局部孩子已没有为玩具而争抢打闹的现象了但个别儿童还存在着这方面的问题,我们以后还要继续做好这些个别儿童的工作 4.学习 在学习上,我们班的大局部孩子都能安静学习,有良好的学习习惯好奇好问,上课时个个都愿意举手发言,并且能用较连贯的语言表达自己的要求与想法语言开展较迅速喜欢看书、听故事,对阅读、识字也较有兴趣,喜欢涂涂画画,喜欢唱歌、跳舞,喜欢摆弄乐器,会听音乐编一些简单的动作特别是几个年龄较小的孩子,郝凯欣、施想等他们进步是比拟大的他们现在能够大胆地在同伴面前唱歌跳舞讲故事,有时他们阅读识字的本领还超过了哥哥姐姐缺乏之处是,我们班的孩子说的本领比拟大但听的本领却比拟差他们有时碰到自己感兴趣的问题都抢着发言,不太会顾及别人,这是我们班的薄弱环节,在这学期要特别进行培养与指导
(一)、生活
1、开展目标
(1)学习自己床铺;
(2)关心他人,能与人分享快乐和悲伤;
(3)进餐时能安静进餐,做到四清
(4)学习系鞋带 书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是翻开人类知识和理想大门的金钥匙因此,我们在班级开展读书活动进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多书本上学不到的东西,更加丰富学生的课余生活让书成为每一个学生的好朋友多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶个人情操、社会情操让孩子与书结缘,饱满人生 每一个孩子都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍和博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐 我读书,我快乐
(一)、环境营造
1、设立图书角在教室的后墙角设立一个图书角,每个学生一本书,使图书角都有一定数量的书籍,再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅通过活动,可供学生丰富阅读
2、开展交换活动班级的同学与同学之间,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动教师本学期向学生推荐两本好书,并带着学生一起阅读
(二)合理安排阅读时间
1、下午的活动课作为阅读课教师精心设计课外阅读指导课,包括整本书的推荐,也包括一篇美文的阅读,抓住学生的心,使学生对你推荐的读物不看不快,对你推荐的美文心领神会
2、回家以后,每天自觉看书30分钟
3、周日在家自觉看课外书一本,并做好
(三)、加强阅读评比
1、自己制定读书方案,摘录所读书的书名
2、把每本读过的书,自己写,在班上评比
3、定期到阅览室看课外书(杂志),班主任定期开展好书推荐,指导学生作读书笔记
4、开展“读后感”比赛
5、在班级里开展“我读书,我快乐”的读书小报比赛,提高学习的阅读兴趣,为读书活动增添色彩 特色班级名称七彩中队 奋斗目标勤学乐思敏行友爱 座右铭用七彩的心创造七彩的乐园 共34名学生,男生18人,女生16人 多数学生已经养成了较好的校内习惯多于三分之一的学生有一定的特长学习 (含、特色建设(制度、精神、环境)家教协会建设)
1、继续进行习惯养成教育
2、继续建设特色班级,通过各种活动彰显精神文化,和学生一起制定班规
3、发挥家长委员会的作用,促进班集体建设,开展促进班级积极向上的活动
1、针对学生特点,继续进行习惯养成教育,开展相关活动
2、建设特色班级和学生一起制定班规设立“心愿墙”
3、发挥家长委员会的作用,促进班集体建设拟开展的活动
(1)“欢送新学期”班会
(2)储蓄好习惯,评选“十星好少年”
(3)建立生物角
(4)积累文明礼仪童谣
(5)交流评价手册的使用 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面开展的需要,尊重幼儿身心开展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面开展 本学期我班共有幼儿40名,其中男孩25名、女孩15名其中十多人是插班生,其于都是老生,经过上学期的教育,幼儿在学习和生活上都有一定的进步大局部幼儿都有较好的行为习惯,对人有礼貌、语言表达能力、与人交往的能力、都有较大的开展但我们也看到存在的一些问题,幼儿的自我效劳能力、行为常规还需加强本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上,认真标准幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我效劳能力,尊敬师长和同伴友爱相处的.情感,使他们在自己原有根底上都得到开展
1、幼儿健康,老师才会快乐如何能保证幼儿健康成长呢?我想从以下几方面来开展
(1)培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等
(2)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,根据天气的变化给幼儿增减衣服
(3)加强幼儿的平安意识教育活动时教师要先讲规那么,并且教幼儿一些自我保护的技能
(4)搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境
2、教学工作 我们要以园本的儿童观和教育观为依据,以目标体系为指向,在课程内容的整合上进行深入的研究和探索根据幼儿园的工作方案,我们老师首先要改变自己的观念,要清楚地认识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力
(1)研园本课程每个活动内容均要具体化、形象化,便于幼儿接受
(2)加年级组的教研活动我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法,大家互相学习,互相借鉴,努力提高自己的科研水平
(3)级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿开展的周方案和周目标,以便班级工作更好地开展
(4)适合本班幼儿的环境,并且充分的利用起环境,让环境配合教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料
(5)在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感
(6)幼儿的文明礼貌教育,教师先以身作那么,遇到客人和同事要主动打招呼 及时表扬有礼貌的幼儿,并给于适当的奖励
1、家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合
2、常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务
3、访工作,听取家长合理的建议,到达家园共育的目的与一致性
4、家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的情况 超越自我,展示精华,这是我们樱桃班全体师生新学期的共同目标,在以后的工作中,我们将以更加独特的魅力展现在大家面前 目前各科根本上一轮复习已经接近尾声,一轮复习过程中通过根底复习、强化训练,对题目的初步感知已经具备,但是信心缺乏由于每天高强度学习,学生身体疲惫、心理压力较大,对此,不同层次的学生有分化迹象,在此时期,也是异性间容易发生状况的时期,高三初期的劲头有所松懈,针对性的指导和持续性的鼓励必不可少
1、周日班会标准班会流程,发动学生积极参与,以合唱、视频、话题研讨等安排好每周班会,以形成上正确的舆论气氛
2、周一宣誓调整誓词,并使其不断的内化为学生的自觉需求
3、学科教研组每学科组织六名研究员,或者以小组为单位,通过小组周总结、月出题等活动,形成学科研究气氛特别是数学教研组,调整好每天六点半的数学自习,提高效率
4、个别、分组谈话三周内同所有同学以学习生活为主题谈话,完成一个轮次的交流,注意多倾听从而提出针对性意见,多鼓励以帮助学生走出高原期
5、12月份主题感恩使学生少些抱怨,对家人、老师、高三生活心怀感谢1月份主题新年新起点,组织新年茶话会,初步定在12月29日六点半到七点,使高三生活张弛有度
6、班干部、小组长会议调动其积极性,保证常规工作有序进行
一、制定目的 推进班级整体学风建设,增强班级的学习气氛,提高个人的学习积极性、学习效率,优化学习方法实现整体和个人取得优异成绩
二、方案内容
1.考勤保证每个人按时上课,由学习委员及宿舍长协助统计考勤情况同时鼓励班级同学积极占座
2.自习每周班级组织两次集体自习,时间为周
一、周三晚上7:00~10:00,并要求考勤其他学习日由宿舍长自行安排时间
3.教学相长,互帮互助根据每个人的学习情况,由优秀的学生总结学习经验及知识归纳,在集体自习或其他时间与班级同学交流同时以宿舍为单位,加强学习交流,一对一结组,实现优势互补、共同进步
4.资源共享将优秀的教学视频等学习资源上传集体邮箱,共同分享
5.认真做好考前发动,考试分析,总结各种考试的经验
三、目标 经过上述努力,相信我班一定会班风正,学风浓,并在期末考试中位列年级前四名
四、奖惩措施
1.对于那些对班级学风建设有突出奉献的优秀个人及宿舍集体给予班级通报表扬和物质奖励
2.对迟到者等违反班级规定的同学在每次班会中给予通报批评
3.以上奖惩都将记入班级情况记录表 后记谨此鼓励全体热能5班的成员努力!努力!再努力!。