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期中考试个人总结600字期中考试个人总结600字 不知为何,自己无方案自由散漫的个性总是在大考前夕展露无遗,而这正是父亲最深恶痛绝的,恨不得将这种个性狠狠扼杀在摇篮里才好相反,我的叛逆火焰只会越燃越烈,更不肯乖乖熄灭 墙上,父亲为我量身定制的期中考试倒计时,趾高气扬地跃居床头,似乎在嘲笑着日上三竿仍赖床不起的我我成认周五的夜晚又被上的游戏迷得神魂颠倒,还真是没有长进,我原想只玩几分钟,哪里知道却欲罢不能,一心想着通关,升级,破纪录,超越其他的好友几个小时过去了,仍意犹未尽,即使是黑夜也无法阻止我的疯狂沉迷爸爸妈妈的鼾声从隔壁房间轻轻的传来,他们哪里知道被窝里这一场轰轰烈烈的战斗呢 我的父亲是个非常有条理的人,按方案行事是他奉行的做事准那么他更要求我凡事有方案,严格按照方案执行,我甚至感觉他有些墨守成规平日父亲总是借故在我房里穿梭着,这个东西忘了拿,那件事情忘了做,每次来总是翻翻我的课本,看看我的作业,同时也带来一阵絮絮叨叨,先复习,在做题,磨刀不误砍柴工,现在的竞争多剧烈,如果没长进,找不到工作可别指望我出一分钱·从小到大他一向是如此能侃的他如果要批评你,你就会在他面前立刻变得一无是处,小小的缺乏,会被他放大千万倍,再丑陋化、严重化、扭曲化,直到完全失去他本来的面目,然后再用极大的声音,极锋利的字眼表达出来起初我确实是认真地聆听教诲,但后来确实是心中已经被划上了一道道伤痕,再也承受不起的时候,我选择默默在心中流泪,左耳朵进右耳朵出我突然想知道,自己这十三年是如何步步挨过的,小孩虽然不精通人事,却总还是有自尊的,我是如何在一次又一次被父亲剥夺所有的骄傲后抹着眼泪爬起,然后仍然风一般的狂奔这至今也是个谜团 要只是这些,也用不着如此感慨,因为父亲压根对我周五夜里的沉沦堕落之举一无所知第二天中午,父亲还是如往常催促我午休可我仍惦记着破记录,准备再来一次秘密行动无奈掩护之举破绽太多,被巡视的父亲在被窝里抓了个现形,瞬间如同小偷般被暴露在光天化日之下,一时间百般滋味涌上心头我没有争辩,我明白这对于父亲一定是忍无可忍的事情,轻那么被唠叨十天半个月,重那么打得皮开肉绽下不了床来但父亲这次的处决实在是我意料之外的,他只是瞪了我几眼,二话不说没收了,丢了句话不多说你自己知道,快睡!便关门而去此后在家里我一直惴惴不安,害怕他用此事威胁我,挖苦我,或者告诉对玩异常敏感的妈妈,然后联合起来夹攻我,使我进退不得但出乎意料的,以后竟从未听闻他提起此事哪怕是我们之间爆发什么剧烈的争吵,产生什么巨大的分歧,他也从不曾将这当做把柄 或许,一直以来,是我情不自禁地将父亲的原本用意曲解,将他作为反派角色的头头;或许,他的初衷,本是想用激将法激发出我内心的潜能和动力,怎知我是如此不争气而又天性不喜争夺,怎么也不会被激怒;或许,我的自尊,他始终用心去呵护,他明白我的承受限度是多少,也未曾做出什么十分出格的举动;或许,他唯恐我的面子上挂不住,才为我隐瞒了这一切 我终于明白父亲的严厉、苛责,甚至包括这一次的沉默,这都是一种爱,一种更深沉的爱! 考试过去了,留给我的除了有各班级的成绩,更重要的是对这次考试的总结与反思,这次考试我所教的班级都有不同程度的下滑,我所教学科也大幅度下滑,有客观原因,更重要的是主观原因,期中考试个人总结
1.成绩分析 28班
89.3829班
88.8530班
86.5831班
87.85年级平均分:
88.83,从成绩上看,30班和31班较差,从平时教学来看,这两个班级上课答复下列问题反映也较差一些,没有引起我足够重视
2.存在问题
(1)课堂效率较低表达在当堂所讲知识学生掌握情况不好,本月有好几次课前提问学生的答复不准确,记忆不熟练
(2)教学环节落实不到位原来以为上课讲到了,学生就应该掌握,从现实来看并不是这样,只有让学生在学习过程中不断重复,才能记忆牢固
(3)对偏科生指导少由于种种原因与偏科生的交流较少,导致偏科生还是偏科
3.具体措施
(1)精心备课认真准备每一节课,阅读教材,备教材,备学生,备教法,让每节课都力争成为精品课堂
(2)优化教学环节针对学生学习中的问题,通过讲课、、练习、讲评、反思等环节,促进学生对知识的掌握
(3)加强偏科生谈话利用好自习时间和课下时间找学生谈话,工作总结《期中考试个人总结》 高二29班期中考试总结 本次期中考试29班成绩下滑较快,从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名,为了促进班级的进步,下面对本次考试总结如下 虽然我刚接班才四天,但我原来就教这个班级,因此本次成绩的下降也根本在意料中,只是没想到下降这么多,通过我以前的观察和这几天的了解情况,我觉得班级存在以下几方面问题
(1)班级有的学生有骄傲情绪上次考完后,我在班级里提过生物考得不错,前40名成绩是年级第一,学生就快乐的不能自已,但实际上与其他班级差距很小
(2)上课精力不集中的学生较多,包括有的成绩很好的同学
(3)自习纪律较差好几次上自习时教师在教室时候学生很安静,但是一出门学生就开始活泼
(4)学习习惯有待加强上课时有的同学手懒,笔记不记或记得很少,背书时候只是简单背书,不动手导致考试时候眼高手低 刚接班级,很多情况还不了解,我准备在以下几方面加强管理
(1)加强班风建设针对有的学生反映的班风有点散的问题,我准备通过主题班会和集体活动进行教育,用班规纪律进行约束,进一步提高凝聚力
(2)狠抓班级常规开学以来,班级常规做得并不好,早操、纪律、卫生工作都有待加强,在以后的几天狠抓,只有把班级常规做好,才能保证同学更有效地学习
(3)加强学习方法的指导针对班级在本次考试中有43人下降的情况,准备筹备主题班会,介绍学习方法,加强学法指导。